《2019屆高考語文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練15 語言文字運用+名篇名句默寫+古代詩歌鑒賞.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練15 語言文字運用+名篇名句默寫+古代詩歌鑒賞.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

組合練十五　 語言文字運用＋名篇名句默寫＋古代詩歌鑒賞 一、語言文字運用 閱讀下面文字，完成1～3題。 隨著幾場大雨的到來，原來那些________的河流開始變得豐滿起來，澎湃起來，歡快起來。水的到來使得那些幾乎干涸得________的河流驟然有了活力，有了________的力量，河流就像由一個羸弱的少年突然長成一位健壯的漢子，而且是一位不修邊幅的莽撞漢子，帶著________的野性橫沖直撞。這種成長的過程是短暫的，一場大雨就能改變河流的模樣。 你在濕熱的天空下沿河道走著，(　　　　)，天地昏暗。這時，挺胸直腰在河道生長的邊的樹兒立即風(fēng)刮得東歪西倒，幾乎要匍匐于地。燕子、蜻蜓亂飛，天也越來越黑，黑得如漆如墨，黑得令人窒息發(fā)慌?？耧L(fēng)稍歇，昏暗中大雨瓢潑似的從天而降。 大雨過后，那些樹兒在濕漉漉的空氣里羞答答地站立在岸邊，就像一個個剛剛出浴的女子，應(yīng)該是滿懷愜意表示對河對水的敬意吧。 1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　D　) A．生長在河道邊挺胸直腰的樹兒立即風(fēng)刮得東歪西倒 B．樹兒挺胸直腰地在河道邊生長立即被風(fēng)刮得東歪西倒 C．樹兒挺胸直腰地在河道邊生長立即風(fēng)刮得東歪西倒 D．生長在河道邊挺胸直腰的樹兒立即被風(fēng)刮得東歪西倒 【解析】　A、C兩項，成分殘缺，應(yīng)在“風(fēng)”前加“被”，可排除A、C；B項，搭配不當(dāng)，“挺胸直腰”不能作狀語。 2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　A　) A．猛地遭遇一陣狂風(fēng)，緊接著是黑云密布 B．一陣狂風(fēng)猛地吹來，黑云密布緊接著 C．猛地遭遇一陣狂風(fēng)，黑云密布緊接著 D．一陣狂風(fēng)猛地吹來，緊接著是黑云密布 【解析】　根據(jù)主語為“你”，所以用“猛地遭遇一陣狂風(fēng)”前后主語連貫一致，可排除B、D。由后文的“天地昏暗”來看，后面應(yīng)是“黑云密布”。 3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　A　) A．瘦骨如柴　奄奄一息　洶涌澎湃　狂放不羈 B．病骨支離　奄奄一息　激情四射　放蕩不羈 C．瘦骨如柴　命在旦夕　激情四射　狂放不羈 D．病骨支離　命在旦夕　洶涌澎湃　放蕩不羈 【解析】　病骨支離：形容病中體瘦骨露，衰弱無力。瘦骨如柴：形容十分瘦削的樣子。前者側(cè)重病態(tài)，后者側(cè)重瘦，由后文的“豐滿”可知，應(yīng)為“瘦骨如柴”。奄奄一息：形容氣息微弱臨近死亡。也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。命在旦夕：旦夕，早晚之間，形容極短的時間。生命垂危，很快會死去。前者強調(diào)即將消亡，后者強調(diào)時間短，語境將河流擬人化，水幾乎干涸，應(yīng)為“奄奄一息”。洶涌澎湃：形容聲勢浩大。激情四射：精神亢奮，充滿激情。前者強調(diào)聲勢浩大，后者強調(diào)精神狀態(tài)，語境形容河流，應(yīng)為“洶涌澎湃”?？穹挪涣b：形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。放蕩不羈：形容放縱任性，不加檢點，不受約束的人?！胺攀幉涣b”含有貶義色彩，故用“狂放不羈”。 4．下面是一次壽宴中的答謝詞，有五處用詞不得體或存在語病，請找出并改正。(5分) 尊敬的各位來賓： 大家好！ 今天，是我人生中一個值得高興的日子，在幸福、歡樂的氣氛中，我迎來了自己的50歲大壽。承蒙各位賞光，從百忙之中抽身，光臨我的府上，并為我?guī)砹苏嬲\的祝愿。對各位高親貴友的到來，我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并將為您今天的宴會上的需要提供鼎力支持。此時此刻，我吹滅了生日燭光，默默地許下心愿：祝各位鄙人天天有個好心情，笑口常開；月月有個好收入，四季發(fā)財；年年有個好身體，青春常在。 謝謝大家！ 【答案】?、佟按髩邸备臑椤吧铡?；_②“府上”改為“家中”；_③“鼎力”改為“大力”；_④“燭光”改為“蠟燭”；_⑤“鄙人”改為“嘉賓” 【解析】　“大壽” “府上”是敬辭，不能用來說自己，“鼎力”是用來表達(dá)對別人感謝時說的，“吹滅”“燭光”動賓搭配不當(dāng)，“鄙人”為謙辭。 5．下面是某賓館住客控制流程圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60個字。(6分) 【答案】　散客或團(tuán)隊，既可直接入住，也可預(yù)定入住。如在賓館預(yù)定，那么賓館接待入住。入住賓館后，可以在店外消費，也可以進(jìn)行在住消費，結(jié)賬完畢方可離開賓館。 【解析】　首先明確住客的對象分為散客與團(tuán)隊，他們?nèi)胱〉姆绞接蓄A(yù)定或直接接待入住。而其消費分為在住與店外，最后的程序就是離開賓館前須結(jié)清相關(guān)賬單。注意描述的順序，最后要注意字?jǐn)?shù)要求。 二、名篇名句默寫 6．補寫出下列句子中的空缺部分(6分) (1)李白《蜀道難》中“__飛湍瀑流爭喧豗__，__砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷__”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出的巨大聲響，再次強調(diào)蜀道的山高路險。 (2)白居易在《琵琶行》中用“__東船西舫悄無言__，__惟見江心秋月白__”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂帶給人們強大的感染力。 (3)《出師表》一文中最能代表諸葛亮有賞有罰的執(zhí)政理念的兩句是：__陟罰臧否__，__不宜異同__。 三、古代詩歌鑒賞 7．(2018湘潭四模)閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。 初發(fā)太城留別田父 范成大 秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。 路逢田翁有好語，竟說宿來三尺雨。 行人雖去亦伸眉，翁皆好住莫相思。 流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社。 【注】　詩人題注：西蜀夏旱，未行前數(shù)日連得雨，父老云：“今歲又熟矣！”。太城：成都。 社，古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭禮 。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　B　) A．題目交代了寫詩的時間和目的。“留別”是詩人寫詩贈給離別的人以作紀(jì)念。 B．第一聯(lián)寫詩人將要遠(yuǎn)行，與田父離別有難舍之情，突出為離別而感到愁苦。 C．第四句中的“竟”字，寫出田翁們爭著告訴詩人昨晚下了一場大雨的喜悅。 D．全詩以質(zhì)樸無華的語言，充分表達(dá)了詩人對農(nóng)事和農(nóng)民生活的深切關(guān)心之情。 【解析】　B項，“與田父離別有難舍之情，突出為離別而感到愁苦”賞析不恰當(dāng)，應(yīng)是“詩人將要遠(yuǎn)行時，雖有離別之苦，但更為秋苗未栽種而憂苦”。 (2)請賞析最后一聯(lián)“流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社”的精妙之處。(6分) 【答案】　這一聯(lián)，運用虛實結(jié)合(或想象)的藝術(shù)手法，實寫當(dāng)時的滿野潺潺流動的溝渠水，虛寫秋社時人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收，表達(dá)詩人對成都百姓的真誠而美好的祝愿。 【解析】　先指出運用的藝術(shù)手法，然后闡釋詩句的含義，最后分析詩句所蘊含的思想感情。“流渠湯湯聲滿野”是實寫當(dāng)時的滿野潺潺流動的溝渠水，“今年醉飽雞豚社”是虛寫秋社時人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收的情景。也可把這兩句都當(dāng)成詩人的想象，對田野情景和未來豐收景象的想象。這虛寫之景是詩人的美好祝愿。 【詩意】　旱情嚴(yán)重，時至五月，秧苗未插，而此時我又要離去，內(nèi)心更加愁苦。上路后遇到幾個種田老翁，他們爭著告訴我，昨晚下了三尺深的透雨。雖然我將要離開了，聞聽喜訊，眉頭也舒展開了，囑咐老農(nóng)好好保重，不要思念我。聽那渠水湯湯，發(fā)出的陣陣聲響正回蕩在原野里，想來今年一定是個豐收年，在祭祀時一定能擺上雞豬等祭品，祭祀結(jié)束后 你們可以好好享用一番了。 8．(2018遵義二模)閱讀下面這兩首詩，完成后面題目。 鷺　鷥 杜　牧 雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。 驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。 鷺　鷥① 歐陽修 激石灘聲如戰(zhàn)鼓，翻天浪色似銀山。 灘驚浪打風(fēng)兼雨，獨立亭亭意愈閑。 【注】　①此詩作于慶歷五年(1045年)初冬，當(dāng)時作者被貶滁州。另一說，創(chuàng)作于慶歷八年(1048年)，當(dāng)時作者由滁州調(diào)任揚州知州(太守)。 (1)下列對詩歌的理解與賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　A　) A．杜詩首句寫鷺鷥?nèi)碛鹈┌祝r托著青玉般的長嘴，給人一種清高孤冷之感。 B．杜詩次句寫鷺鷥在溪水中捕食魚蝦，清澈的溪水映襯著它們那潔白美麗的身影。 C．杜詩三四句，遠(yuǎn)近結(jié)合，以遠(yuǎn)方碧山為襯，用梨花作喻，境界開闊，引人遐思。 D．歐詩前兩句分別從聽覺與視覺的角度寫出了灘浪的巨大聲勢，都用了比喻手法。 【解析】　A項中“清高孤冷”錯誤，應(yīng)是清靜悠閑。 (2)歐詩在鷺鷥怎樣的形象中寄托了作者怎樣的情懷？請簡要分析。(6分) 【答案】　歐詩中的鷺鷥，在江灘之上風(fēng)吹浪打的喧鬧環(huán)境中，獨立不倚、氣定神閑，保持自己高潔的姿態(tài)。(3分)詩人借詠此鳥來抒發(fā)自己雖遭貶謫，但仍保持內(nèi)心獨立清高的思想感情。(3分) 【解析】　在尾聯(lián)中鷺鷥的形象終于出現(xiàn)：高標(biāo)獨立、姿態(tài)美好。“亭亭”這一疊詞生動表現(xiàn)出鷺鷥佇立時的高雅輕盈的體態(tài)。聯(lián)系注釋①，聯(lián)系作者貶官的背景，結(jié)合“灘驚浪打風(fēng)兼雨，獨立亭亭意愈閑”分析，可以看出作者內(nèi)心獨立的情懷。 【詩意】　杜詩：全身羽毛雪白，又如穿著一個雪白的絨衣，襯托著青玉般的長嘴，漂亮極了。 它們成群結(jié)隊的在溪中捕食魚蝦，潔白的身影在清澈的水中蕩漾。 一但驚動了它們就會遠(yuǎn)走高飛的離去，在青山映襯下，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，正像那滿樹的梨花在晚風(fēng)中飛蕩！ 歐詩：海水激打著石灘聲音猶如戰(zhàn)鼓般響亮，海浪鋪天蓋地而來像一座銀色的山拔地而起。天空中還刮著風(fēng)下著雨，但鷺鷥卻依然閑庭玉立。 9．(2018濱州期末)閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。 宿王昌齡隱居 ?！〗? 清溪深不測，隱處唯孤云。 松際露微月，清光猶為君。 茅亭宿花影，藥①院滋苔紋。 余亦謝時去，西山鸞鶴群。 【注】?、偎帲荷炙?。 (1)以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是(3分)(　D　) A．首聯(lián)描寫了王昌齡隱居之處的環(huán)境，營造出一種清幽靜謐的氛圍，從側(cè)面體現(xiàn)了王昌齡的清高。 B．頷聯(lián)中的“猶為君”運用擬人手法，寫出了月光的有情，使環(huán)境于清幽靜謐中又增添了－份溫馨。 C．第七句直抒胸臆，表達(dá)了詩人要辭去俗務(wù)、歸隱山林的愿望，同時還暗含著對王昌齡隱居生活的贊賞和羨慕。 D．最后一句不僅通過鸞鶴紛飛再現(xiàn)了“西山”的美好景色，而且承接前一句，揭示了作者要“謝時去”的原因。 【解析】　D項“揭示了作者要‘謝時去’的原因”錯。“群”是“與…一起”的意思。作者歸隱的愿望誕生于前面對王昌齡隱居環(huán)境的感受，最后一句是借“與鸞鶴在一起”的形象描寫來表達(dá)對歸隱生活的期待。 (2)請簡要賞析本詩的頸聯(lián)。(6分) 【答案】　頸聯(lián)運用了擬人和借景抒情的手法?！八蕖弊仲x予花以人的情態(tài)，說花的影子也仿佛同作者一樣借宿在茅屋，顯得尤為生動；“滋”字則生動地寫出了種滿芍藥的院落因久無人來而漸生青苔的情景。兩句描繪了一幅清幽、和諧、美好的山居月夜圖，生動地體現(xiàn)了作者對這種隱居環(huán)境的喜愛和對隱逸生活的向往。 【解析】　從表達(dá)技巧、煉字和思想感情等角度進(jìn)行賞析：表達(dá)技巧，從擬人和借景抒情角度進(jìn)行分析；煉字，從“宿”“滋”等角度進(jìn)行分析；思想感情，聯(lián)系上下句及標(biāo)題進(jìn)行分析。 【詩意】　清溪之水深不可測，隱居之處只有孤云。松林中間明月微露，灑下清輝似為郎君。茅亭花影睡意正濃，芍藥園圃滋生苔紋。我也想要謝絕世俗，來與西山鸞鶴合群。