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pep三年級英語上冊unit 3第2課時

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1、 Unit?3 Look at me 備課時間 授課時間 累計課時 14 課 題 A. Let's learn A. Let's do 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) ① 知識與技能: 1、能聽說、認(rèn)讀eye, face , ear, nose, mouth, 這些關(guān)于身體部位的單詞,并能用英語介紹自己身體的這幾個部分。 2、初步了解表示接觸的指示用語,能聽懂,并按指令做出相對應(yīng)的動作。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)聽說習(xí)慣和水平。 ② 過程與方法 通過介紹自己的身體部位,引出單詞,再通過聽錄音、做動作操練單詞句子。 ③ 情感態(tài)度和價值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

2、趣,培養(yǎng)聽說習(xí)慣和水平。 教學(xué)重點 關(guān)于頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學(xué)習(xí) 。 教學(xué)難點 能聽懂,并按指令做出相對應(yīng)的動作。 教具學(xué)具 錄音帶、錄音機、單詞卡 教學(xué)過程 批注 ⑴ 導(dǎo)入新課 1、教師播放第一單元的歌曲 Hello ,師生共唱。 2、用學(xué)過的用語師生打招呼 3、按小組,讓學(xué)生戴上Chen Jie ,Mike的頭飾,練習(xí)本課A部分Let's talk 的對話。 ⑵ 語言表現(xiàn) 1、教師指著自己說:Good morning. I'm Miss Liang Look at me . 指著自己的頭說:This is

3、my face. 用同樣的方法依次介紹:eye, ear, nose, mouth ,學(xué)生進一步學(xué)習(xí)單詞。(注意:教師在介紹的同時指著自己身體各相對應(yīng)的部位。) 2、教師再次借助動作和表情,比如,點點頭、眨眨眼、摸摸鼻等,學(xué)習(xí)單詞的聽說。 注意: eye, face的元音因素容易發(fā)音不到位, 3、認(rèn)讀eye, face , ear, nose, mouth 的單詞卡片和圖片。 4、讓學(xué)生聽錄音,跟讀 Let's learn 部分的單詞并要求學(xué)生指著自己頭部和相對應(yīng)的部位,力求做到"眼到、口到、心到、手到"。 ⑶ 語言模仿 1、小組活動:教師讓學(xué)生按小組練習(xí)eye, fa

4、ce , ear, nose, mouth 。方法是,小組的每一個組員分別說一個單詞,其他同學(xué)指出相應(yīng)的部位。 2、全體活動:Listen and draw 學(xué)生按教師的指令畫圖,如教師說:Draw a mouth. 學(xué)生則畫出一張嘴,以次類推nose,eye, face , ear,最后畫出完整的一幅畫兒。 3、教師摸頭部的不同部位,要求學(xué)生說單詞。 4、學(xué)生聽錄音,邊說邊做Let's do 部分中的活動。 ⑷ 情境運用 將學(xué)生分為兩大組,每組各派一個選手,教師說句子(Let's do部分),選手快速跑到講臺找到所聽句子的圖片,并舉起圖片大聲讀出,之后,在換另一名選手進行。 ⑸ 鞏固拓展 教師發(fā)出指令,學(xué)生執(zhí)行指令。touch your nose. 學(xué)生摸摸鼻子。如教師只說:Touch your nose.在此次活動中,教師教 touch 一詞,并讓學(xué)生理解 touch、my、your三個詞的含義。 板書設(shè)計 Unit?3 Look at me Look at me . This is my face. eye, face , ear, nose, mouth, close open touch 教學(xué)反思

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