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1、
Unit?3 Look at me
備課時間
授課時間
累計課時
14
課 題
A. Let's learn A. Let's do
課 型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
① 知識與技能:
1、能聽說、認(rèn)讀eye, face , ear, nose, mouth, 這些關(guān)于身體部位的單詞,并能用英語介紹自己身體的這幾個部分。
2、初步了解表示接觸的指示用語,能聽懂,并按指令做出相對應(yīng)的動作。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)聽說習(xí)慣和水平。
② 過程與方法
通過介紹自己的身體部位,引出單詞,再通過聽錄音、做動作操練單詞句子。
③ 情感態(tài)度和價值觀
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
2、趣,培養(yǎng)聽說習(xí)慣和水平。
教學(xué)重點
關(guān)于頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學(xué)習(xí) 。
教學(xué)難點
能聽懂,并按指令做出相對應(yīng)的動作。
教具學(xué)具
錄音帶、錄音機、單詞卡
教學(xué)過程
批注
⑴
導(dǎo)入新課
1、教師播放第一單元的歌曲 Hello ,師生共唱。
2、用學(xué)過的用語師生打招呼
3、按小組,讓學(xué)生戴上Chen Jie ,Mike的頭飾,練習(xí)本課A部分Let's talk 的對話。
⑵
語言表現(xiàn)
1、教師指著自己說:Good morning. I'm Miss Liang Look at me . 指著自己的頭說:This is
3、my face. 用同樣的方法依次介紹:eye, ear, nose, mouth ,學(xué)生進一步學(xué)習(xí)單詞。(注意:教師在介紹的同時指著自己身體各相對應(yīng)的部位。)
2、教師再次借助動作和表情,比如,點點頭、眨眨眼、摸摸鼻等,學(xué)習(xí)單詞的聽說。
注意: eye, face的元音因素容易發(fā)音不到位,
3、認(rèn)讀eye, face , ear, nose, mouth 的單詞卡片和圖片。
4、讓學(xué)生聽錄音,跟讀 Let's learn 部分的單詞并要求學(xué)生指著自己頭部和相對應(yīng)的部位,力求做到"眼到、口到、心到、手到"。
⑶
語言模仿
1、小組活動:教師讓學(xué)生按小組練習(xí)eye, fa
4、ce , ear, nose, mouth 。方法是,小組的每一個組員分別說一個單詞,其他同學(xué)指出相應(yīng)的部位。
2、全體活動:Listen and draw
學(xué)生按教師的指令畫圖,如教師說:Draw a mouth. 學(xué)生則畫出一張嘴,以次類推nose,eye, face , ear,最后畫出完整的一幅畫兒。
3、教師摸頭部的不同部位,要求學(xué)生說單詞。
4、學(xué)生聽錄音,邊說邊做Let's do 部分中的活動。
⑷
情境運用
將學(xué)生分為兩大組,每組各派一個選手,教師說句子(Let's do部分),選手快速跑到講臺找到所聽句子的圖片,并舉起圖片大聲讀出,之后,在換另一名選手進行。
⑸
鞏固拓展
教師發(fā)出指令,學(xué)生執(zhí)行指令。touch your nose. 學(xué)生摸摸鼻子。如教師只說:Touch your nose.在此次活動中,教師教 touch 一詞,并讓學(xué)生理解 touch、my、your三個詞的含義。
板書設(shè)計
Unit?3 Look at me
Look at me . This is my face.
eye, face , ear, nose, mouth,
close open touch
教學(xué)反思