2019-2020版高中語文 第五單元 第18課 心術(shù)文本助讀(含解析).docx
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第18課 心 術(shù) 國家富強之道,在于用兵,兵者謀定而后動。自孫子創(chuàng)兵家以來,各將相謀士紛紛以民富國強為己任,深思兵法謀略,智于用計,巧于用兵,勇于用將。蘇洵以強兵為己任,面對國家積貧積弱的不利局面,無論居廟堂之高還是處江湖之遠,他都痛心疾首,念之急切,思之至深,嘔心瀝血,多提佳策。 知識鏈接 一、作者簡介 蘇洵(1009—1066),字明允,自號老泉(蘇洵家有老人泉,梅堯臣曾為之作詩,故自號),眉州眉山(現(xiàn)在四川眉山)人,北宋文學家。據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學業(yè)大進。 蘇洵精于古文寫作,尤長于策論,主張“言必中當世之過”。為文見解精辟,論點鮮明,論據(jù)有力,語言鋒利,明快酣暢,縱橫捭闔,雄奇遒勁,很有戰(zhàn)國縱橫家的風度。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學聞名,故稱他為“老蘇”,并將他們父子三人合稱“三蘇”,均列入唐宋散文八大家。蘇洵著有《嘉祐集》十五卷。 二、背景資料 北宋建立之后,鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代軍人干政,于是解除地方節(jié)度使的權(quán)力,嚴令將帥不得專兵,致使軍隊戰(zhàn)斗力衰弱,加之社會矛盾尖銳、政治腐敗,便造成外交上的極端軟弱,對不斷進犯東北、西北邊境的契丹、西夏一直采取妥協(xié)退讓、屈辱求和的政策。到蘇洵生活的年代,北宋統(tǒng)治者為求茍安,每年要向契丹納銀二十萬兩、絹三十萬匹,向西夏納銀十萬兩、絹十萬匹、茶三萬斤。其結(jié)果,助長了契丹、西夏的氣焰,加重了人民的負擔,極大地損傷了國力,帶來了無窮的禍患。針對這種情況,作者憂國憂時,為當時的軍事將領(lǐng)提出文中的建議。 文白對照 “兵有長短”與“善用兵者” 關(guān)于戰(zhàn)爭中的運思之術(shù),文章提出兩點:一是避實擊虛和暴短陰長的辯證思考,一是“有所恃”和“以形固”的辯證關(guān)系。 “兵有長短”,誰都想用長避短以避實擊虛。但戰(zhàn)爭是雙方的事,“吾之所長,吾出而用之,彼將不與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強與吾角,奈何?”兵有奇正,兵不仄詐,蘇洵認為,要用用長避短之正,需設(shè)暴短陰長之奇:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長,吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中。”蘇洵認為,暴短陰長才能達到用長避短的目的。 “善用兵者”要使部隊“無所顧”、“有所恃”,打仗才能勇敢。一切有利條件如地形之固、兵器之利都是“所恃”,憑“所恃”可以堅定斗志,鼓舞士氣,正如一個人,“尺箠當猛虎,奮呼而操擊;徒手遇蜥蜴,變色而卻步”。有恃則勇,無恃則怯,“人之情也”。這是事物的一個方面。如果以為“有所恃”而麻痹渙散,其“所恃”將不可恃,這也正如一個人,“袒裼而按劍,則烏獲不敢逼;冠胄衣甲,據(jù)兵而寢,則童子彎弓殺之矣”。善用兵者注意發(fā)揮有利條件的精神作用,以振奮軍心,鞏固陣勢,這就是“以形固”,能用有利的形勢鞏固自己,“則力有余矣”。這是蘇洵對用兵應“有所恃”而不可只有恃的辯證認識。 類文品悟 一腔愛國情,兩行辛酸淚 在一個有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開始了歷史中的漫游。 穿過世事浮華,走過凄涼無奈,跨過滄海桑田,來到了一望無邊的汨羅江畔。 “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!蔽液闷娴鼗剡^頭,見一個身材高大卻弱不禁風的老人,手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情,還有顆顆的淚滴。 昨日不可留,一個王朝的背景在你朦朧的醉酒中逝去。一個逗號慢慢地縮成了一個句號,但是,我們擁有一個傳誦千古的名字——屈原! 我按捺不住心中的疑惑,徑直走到他的跟前,望著他那歷盡滄桑的臉龐:“你已經(jīng)被昏庸的懷王放逐漢北,還指望再報效國家嗎?你還是安心去隱居吧!”他笑了笑,三分的愉悅七分的苦澀:“你以為我現(xiàn)在不是左徒了,位置不高了,就不能實現(xiàn)價值了嗎?就不能報效祖國了?你錯了,無論我在哪里,無論我是左徒還是庶民,我那顆心永遠不會改變!” 我又飛快地跑到那群得勢后無比猖狂的小人身后,看見上官大夫靳尚的身影,那身影正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈巴狗,在楚懷王面前搖頭擺尾…… 瞧,人家靳尚的位置多高?。∽匀弧皟r值”也無法估量?。∧南袂惆?,只能在心中默默地等待,等待艷麗的桃花再開…… “你說我沒有實現(xiàn)價值嗎?這要看‘位置’了?!辈恢螘r,屈原站在了我身邊。 我激動地說了下面的話: 您誤解了,我無比崇敬您。 您被貶,但您的詩作《離騷》卻流芳千古,激勵著一代又一代的人;您被貶,但您的心一直牽掛著國家社稷、黎民百姓,惦念著國家的存亡。 您在政治上沒有實現(xiàn)價值,但在文學上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文學高峰。 您的詩作是文學上的珠穆朗瑪峰,您的精神是文學史上的萬里長河。時間飛快地流逝,卻帶不走您留下的《離騷》,它綿亙千古而不衰,歷經(jīng)百代而不敗,滋潤了一代又一代后人。 您,在政治的位置上,沒有實現(xiàn)價值;在文學的位置上,您價值巨大,千古流芳。 夢醒了,枕邊濕濕的一片。 讀后小悟: 1.本文在寫法上有什么特色? 答:________________________________________________________________________ 詩詞賞析 行香子過七里瀨① 蘇 軾 一葉舟輕,雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒、鷺點煙汀。過沙溪急,霜溪冷,月溪明?! ≈刂厮飘?,曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵②。君臣一夢,今古空名。但遠山長,云山亂,曉山青。 [注]?、倨呃餅|:又名七里灘,即當年嚴子陵垂釣處。②嚴陵,即嚴子陵,東漢光武帝劉秀的同學,不受高官,垂釣于風景秀麗的富春江七里灘。 問題小思: 2.簡要賞析“魚翻藻鑒、鷺點煙汀”一句的妙處表現(xiàn)在哪幾個方面? 答:________________________________________________________________________ 點擊文本 《心術(shù)》——國家興亡,匹夫有責 運用示例 蘇洵雖處低位卻憂國憂時,用心研究兵法和戰(zhàn)例,高瞻遠矚,運籌帷幄,為統(tǒng)治者書寫《心術(shù)》,我不由得為他擊節(jié)嘆服?!疤煜屡d亡,匹夫有責”從來就不是一句空話,“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的司馬遷、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹、“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”的陸游、“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的文天祥、“家事國事天下事,事事關(guān)心”的顧憲成、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。他們都在用自己的實際行動,踐行著這一人生準則。 附“文外悅讀”——問題提示 1.作者使用了虛擬的夢境筆法,將夢境所見所說統(tǒng)一在話題“位置與價值”之下。立意改換為“不同的位置,不同的價值”。 在政治的位置上,屈原沒有實現(xiàn)價值,落了個投江的結(jié)局;但是,在詩人的位置上,屈原創(chuàng)造了巨大的價值,在文學史上千古流芳。以話題的要求為標準切入材料,用話題的透境,透視所占有的材料的一角、一面,使材料的一角、一面與話題要求相吻合。 2.①詩句描寫了魚兒在明鏡似的水面暢游,白鷺在水霧朦朧的沙灘棲息的圖景。(畫面內(nèi)容)②運用動靜結(jié)合、點面結(jié)合的手法,水中有魚,汀上有鷺,顯得生機盎然。(技巧手法)③營造了明凈安閑(清新靜雅)的意境,作者借景抒情,表現(xiàn)了熱愛自然、淡看功名的思想情趣。(效果作用)④煉字精美,一“翻”字,寫出了魚兒的自在閑適;一“鑒”字,描寫出水面的平靜清澈;一“點”字,描摹了沙灘朦朧背景下白鷺的素潔淡雅。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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