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七年級(jí)上《自我新期待》導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)

上傳人:細(xì)水****9 文檔編號(hào):62929800 上傳時(shí)間:2022-03-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):12 大?。?5.50KB
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1、七年級(jí)上冊(cè)第五課——自我新期待 導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng) 1.(2008·南京)以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。這給我們的啟示是( ) A.他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己 B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí) C.自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑 D.他人的評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要途徑 參考答案:A。他人的評(píng)價(jià)只是正確認(rèn)識(shí)自我的一個(gè)重要方法與途徑。 2.(2008·廣東汕頭)小明的理想是當(dāng)律師:在學(xué)習(xí)生活中,他處處嚴(yán)格要求自己,終于如愿考上政法大學(xué),為當(dāng)律師邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。小明發(fā)掘自己潛能的途徑是 ①經(jīng)常的積極暗示?、谙胂蟾?/p>

2、的“自我”形象?、蹌e人的友情監(jiān)督?、芘β耦^讀書(shū) A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 參考答案:B。可以采取排除法排除掉選擇肢③④。 3.(2008·福州)正確認(rèn)識(shí)自己的方法是() A.只關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì) B.只注重自己的外在形象 C.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 D.用全面的、發(fā)展的眼光看自己 參考答案:D。認(rèn)識(shí)自己就要既注重自己的內(nèi)在素質(zhì),又要注意自己的外在形象,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的缺點(diǎn),全面客觀地認(rèn)識(shí)自己。 【學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 一、單項(xiàng)選擇題 ⒈2008年5月21日,著名影星李連杰宣布,為了專(zhuān)注賑災(zāi),決定息影一年。災(zāi)情發(fā)生后,李連杰一直

3、奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處,為賑災(zāi)籌款而忙碌。他的所作所為受到了人們的敬重與愛(ài)戴。人們敬重與愛(ài)戴李連杰主要是因?yàn)樗? ) ①心中時(shí)刻想著別人?、谧龅搅送庠诿琅c內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一?、劬哂懈呱械牡赖缕焚|(zhì)?、苁敲耍枪娙宋? A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④ ⒉我們要全面認(rèn)識(shí)自己( ) ①只認(rèn)識(shí)自己的外在形象而不管內(nèi)在素質(zhì)?、诩纫J(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)?、壑豢吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn),不要在乎自己的缺點(diǎn)?、芗纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn),又要看到自己的缺點(diǎn) A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①②④ ⒊小林看完電影《我的父親母親》之后,心

4、靈上震動(dòng)很大,也對(duì)自己有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。他的這種了解自己的方法是( ) A.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)了解自己 B. 通過(guò)心理水平的測(cè)試了解自己 C.通過(guò)比較了解自己 D.通過(guò)他人的態(tài)度了解自己? ⒋玫瑰雖香,卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺;種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量。這給人的啟示是( ) ①金無(wú)足赤,人無(wú)完人?、诩纫吹阶约旱拈L(zhǎng)處,又要看到自己的不足?、凼赖氖挛锸遣淮嬖诘摹、苊總€(gè)人都有缺點(diǎn),所以我們完全沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ⒌金無(wú)足赤,人無(wú)完人。因此我們看待自己時(shí)應(yīng)該( ) A.承認(rèn)

5、自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多 B.要多看自己的優(yōu)點(diǎn),少看自己的缺點(diǎn) C.既看到優(yōu)點(diǎn),也看到缺點(diǎn) D.要原諒自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤? ⒍小亮常常對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思,及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,并據(jù)此制定下一步的行動(dòng)目標(biāo)。這表明他( ) A.學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己 B.能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己 C.掌握了全面看問(wèn)題的方法 D.做到了從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己 ⒎通過(guò)以下哪些方法和途徑,青少年可以達(dá)到自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的目的( ) ①自我觀察,反省自己在日常生活中的表現(xiàn)?、谂c他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足?、弁ㄟ^(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

6、?、苷_認(rèn)識(shí)自己有助于挖掘自身潛能,提高自身素質(zhì) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2008年7月2日,新華網(wǎng)報(bào)道:暑假期間中學(xué)生又掀起了一股追星熱潮。如今明星的新聞和動(dòng)態(tài)已成為學(xué)生們課間議論的主要話題。有些學(xué)生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而癡迷,甚至模仿他們的動(dòng)作和說(shuō)話的語(yǔ)氣。據(jù)此回答8~9題。 ⒏下列對(duì)追星現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①追星是青春期少年的正常心理需要?、谥袑W(xué)生追星一定會(huì)影響學(xué)習(xí)?、勖つ?、過(guò)度追星會(huì)失去自我和尊嚴(yán)?、茏沸强梢钥s短與明星間的距離,從而使其更完美 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ⒐青少年

7、追星( ) ①要學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?、诓粦?yīng)簡(jiǎn)單地追求明星的外表與“光環(huán)”?、垡獙W(xué)習(xí)明星那種追求理想、忘我敬業(yè)的精神?、芤獙W(xué)習(xí)明星的一切 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ⒑下列對(duì)右邊漫畫(huà)《如此追星》的認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①追星族的毅力值得我們學(xué)習(xí) ②這種追星很容易失去尊嚴(yán)?、圩沸且扇≌_的方式方法 ④這種追星方法是不可取的 A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④ ⒒下列關(guān)于人的潛能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有( ) A.人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富? B.潛能不是人人都具有的,只有那些科學(xué)家才具有巨大的潛力?

8、 C.人的潛能是多方而的? D.人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn),還有許多潛能隱藏在角落里,未被發(fā)現(xiàn) ⒓同學(xué)李麗在班干部競(jìng)選的活動(dòng)中表現(xiàn)超常,本來(lái)以為自己演講時(shí)會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,沒(méi)想到在高度緊張的狀態(tài)下竟然表現(xiàn)非常好。李麗的經(jīng)歷告訴我們( ) A.高度緊張有利于演講比賽 B.高度緊張不利于演講比賽 C.每個(gè)人都有有待于開(kāi)發(fā)的潛能 D.李麗只有在班干部競(jìng)選方面的潛能 ⒔ 2008年6月27日,廣州市穗港澳青少年研究所做了一項(xiàng)中學(xué)生“偶像調(diào)查”,調(diào)查顯示:學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生中,有70.3%有自己崇拜的偶像,成績(jī)較差的學(xué)生中,則只有28.2%。大部分學(xué)生認(rèn)為,偶像崇拜不但沒(méi)有影響

9、自己的學(xué)習(xí),相反還調(diào)動(dòng)了其學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是( ) A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的縮影 B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虛幻中,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),是有害無(wú)利的事情 C.偶像的優(yōu)點(diǎn)能夠激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng),走向成功 D.偶像往往帶有很多光環(huán),我們應(yīng)理智對(duì)待,不能盲目模仿 ⒕ 2008年7月12日,北京理科狀元胡夢(mèng)縈在接受記者采訪時(shí)談到:明確的目標(biāo)是取得優(yōu)異成績(jī)的重要一步,人不論做什么事,都應(yīng)該確立一個(gè)明確的目標(biāo)。確立明確的目標(biāo)要( ) ①了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能?、诹私馍鐣?huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待?、蹚纳鐣?huì)需要與自身實(shí)際出發(fā) ④確立遠(yuǎn)大的目標(biāo) A.①②③ B.

10、②③④ C.①③④ D.①②③④ ⒖人的潛能好像一座巨大的金礦,發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件,在下列選項(xiàng)中,對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是 ( ) A.提高自己的信心和勇氣 B.塑造自己的新形象 C.在實(shí)踐中鍛煉自己 D.只做大事不做小事 二、非選擇題 ⒗正確認(rèn)識(shí)自己 有一天,小雞和小鴨在湖邊的草地上相遇了。小雞自豪地說(shuō):“我會(huì)捉蟲(chóng)子,你會(huì)嗎?”然后,飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲(chóng)子。小鴨毫不示弱地說(shuō):“我會(huì)游泳,你會(huì)嗎?”說(shuō)完,就撲通一聲跳進(jìn)湖里得意洋洋地游起來(lái)。 作為一位“心理小專(zhuān)家”,通過(guò)上面的對(duì)話,請(qǐng)你為兩位“病人”

11、做一下診斷: ⑴他們的“病癥”是: ⑵他們的“病因”是: ⑶你給他們開(kāi)出的“處方”是: ⒘正確認(rèn)識(shí)自己 2008年6月29日,教育部考試中心主任戴家干指出,我國(guó)將深化高校招生考試制度綜合改革,推進(jìn)考試向評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變,將高考轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,從道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、合作精神、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康等方面對(duì)高中畢業(yè)生給予客觀、全面的評(píng)價(jià)。據(jù)悉,目前,江蘇、廣東、山東等省,已將高中生“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為高校錄取依據(jù)。學(xué)校在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,采取學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方式。 ⑴上述材料中劃線部分屬于哪種認(rèn)識(shí)自我

12、的方法?在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,為什么要采取這種評(píng)價(jià)方法? ⑵你認(rèn)為我們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免哪兩種錯(cuò)誤傾向? ⑶你認(rèn)為怎樣才能全面、清晰地認(rèn)識(shí)自我? ⒙正視現(xiàn)實(shí)完善自我 2008年8月21日晚,古巴名將羅伯斯在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得男子110米欄冠軍。面對(duì)羅伯斯的優(yōu)異成績(jī),世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)缺點(diǎn):“羅伯斯身上具備了一切跨欄運(yùn)動(dòng)員好的素質(zhì),無(wú)論是爆發(fā)力,速率、節(jié)奏感都非常不錯(cuò),這方面我必須向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在羅伯斯和我比唯一的不足就是大賽經(jīng)驗(yàn)少,我在比賽心理素質(zhì)方面略勝于他,我的實(shí)力比他強(qiáng)。今后我要找準(zhǔn)自己與羅伯斯的差距,學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)

13、取在下次奧運(yùn)會(huì)上把世界冠軍給奪回來(lái)。相信我,我一定會(huì)做到的!” 閱讀上述材料,據(jù)此回答下列問(wèn)題: ⑴請(qǐng)你結(jié)合材料談一下劉翔是如何正確認(rèn)識(shí)自己的? ⑵聯(lián)系實(shí)際談一下,你將通過(guò)哪些途徑來(lái)正確的認(rèn)識(shí)自己? ⑶你認(rèn)為劉翔永不服輸?shù)南敕ㄈ绾??你從中得到什么啟發(fā)? ⒚正確面對(duì)追星 2008年5月9日,超人氣組合SJ-M抵達(dá)武漢,一群17、18歲左右,身穿印有SJ-M頭像的瘋狂歌迷一路從機(jī)場(chǎng)圍追到酒店。不但原定舉辦歌唱比賽的校園體育館被歌迷層層包圍,SJ-M入住的酒店也被擠得水泄不通。相關(guān)部門(mén)措手不及,只得緊急取消活動(dòng)。得知活動(dòng)被取消,粉絲更是聚集在酒店周?chē)豢仙⑷ァ?0日清

14、晨5時(shí)許,記者路過(guò)SJ-M下榻的酒店,發(fā)現(xiàn)仍有諸多粉絲守候,幾位女粉絲直接睡在酒店旁的花壇上,顯然是徹夜等待。到中午12時(shí),酒店門(mén)前粉絲越集越多,毫無(wú)退卻之意,致使SJ-M的七位成員被困酒店近20個(gè)小時(shí)。 ⑴上述材料反映了當(dāng)今社會(huì)中的什么現(xiàn)象? ⑵運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)? ⒛發(fā)揮潛能 走向成功 2008年7月27日13時(shí)06分,“雪花啤酒、勇闖天涯”中國(guó)人民大學(xué)登山隊(duì)6名突擊組成員成功登上了位于西藏自治區(qū)境內(nèi)、海拔6647米的卡魯雄峰,這是中國(guó)大學(xué)生登山社團(tuán)第一次登頂該峰,更是中國(guó)業(yè)余登山愛(ài)好者第一次登頂該峰。隊(duì)員們說(shuō):“我們發(fā)揮了最大的潛能,最終登峰成功

15、?!? 看了上述材料后,某校7年級(jí)(1)班的同學(xué)們想制作一個(gè)“發(fā)揮潛能”的網(wǎng)站,請(qǐng)你參與。 ⑴假如你參與此項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)把你曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)潛能的事例通過(guò)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)與廣大網(wǎng)民共享。你將舉什么事例? ⑵假如網(wǎng)站正在征集有關(guān)潛能的相關(guān)知識(shí),邀你參與,你準(zhǔn)備寫(xiě)什么? ⑶請(qǐng)你就潛能的開(kāi)發(fā),提出幾項(xiàng)具體建議。 參考答案: ⒈B ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍A ⒎A ⒏C ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔B ⒕A ⒖D ⒗⑴病癥:沾沾自喜,驕傲自滿,不把別人放在眼里。 ⑵病因:只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,看不到自己的缺點(diǎn)和不足。 ⑶處方:做到自知,對(duì)自己做出正確、全面的評(píng)價(jià),全面客觀地看待自己。既要看

16、到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。 ⒘⑴他人評(píng)價(jià)。 自我評(píng)價(jià)一般很難做到全面而又準(zhǔn)確,我們可以借助他人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己。別人的評(píng)價(jià)可以幫助我們看清自己,從而正確認(rèn)識(shí)自己。 ⑵我們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)。 ⑶要全面、清晰地認(rèn)識(shí)自我,必須在了解自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。做到全面了解自己,才能不斷發(fā)掘自身的潛能,從而取得成功。 ⒙(1)①劉翔做到了用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)與羅伯斯的對(duì)比,既發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。②做到了用發(fā)展的眼光看待自己。他回顧了自己以前的輝煌成績(jī),又正確地分析了目前和羅伯斯的差距,明確了以后的努力方向,這說(shuō)明他能用發(fā)展的眼光看

17、待自己。既看到過(guò)去的自己,又看到現(xiàn)在的自己,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 ⑵①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要經(jīng)常反思自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。②通過(guò)他人了解自己。我們要通過(guò)周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),來(lái)認(rèn)識(shí)與了解自己。③通過(guò)集體了解自己。我們要經(jīng)常了解自己在集體中的地位、形象等來(lái)了解自己。 ⑶他的做法非常好。因?yàn)榻?jīng)常給自己積極的暗示的信心和勇氣,有利于幫助我們發(fā)掘自己的潛能,不斷提高自己。 ⒚⑴材料反映了當(dāng)今社會(huì)中存在著“追星”(或崇拜明星)的現(xiàn)象。 ⑵喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象,因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方的舉止,其中一些人還具有高超的專(zhuān)業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱

18、情和高尚的人格;崇拜明星是一種正常的現(xiàn)象,每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”,“追星”是青春期青少年的正常心理需要。在追星的過(guò)程中,我們應(yīng)該清醒地看到,“星光”的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂(lè)媒體的追逐與炒作;我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)明星身上的光彩之處,來(lái)不斷提高、完善自身。 ⒛⑴可圍繞學(xué)習(xí)、考試、體育比賽等舉例。 ⑵自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。人的潛能是多方面的,有語(yǔ)言潛能、音樂(lè)潛能、數(shù)理邏輯潛能、空間潛能、身體運(yùn)動(dòng)潛能等。 ⑶經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,能夠激勵(lì)自己的斗志有利于釋放自己的潛能。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。

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