2019春四年級(jí)語文下冊(cè)第4課蘆葉船教材分析冀教版.doc
《2019春四年級(jí)語文下冊(cè)第4課蘆葉船教材分析冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春四年級(jí)語文下冊(cè)第4課蘆葉船教材分析冀教版.doc(1頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019春四年級(jí)語文下冊(cè)第4課蘆葉船教材分析冀教版 這篇精讀課文是作者對(duì)童年生活的回憶。做各種各樣的蘆葉船,放在家鄉(xiāng)的小河里,放在長江里,是“我們”放學(xué)后做的一件有趣的事。正是通向長江、通向東海的小河和那放在小河里的蘆葉船,給“我們”帶來無盡的想象、無限的希望,也給“我”留下了永久的記憶。 課文共有八個(gè)自然段,可以分成兩部分。 第一部分(第1、2自然段),寫“我們”在放學(xué)回家的路上采蘆葉做小船玩。這部分交代了“我”家鄉(xiāng)的環(huán)境——河道特別多,河邊長著蘆葦。在“我們”這些喜愛玩蘆葉船的小孩兒的眼中,當(dāng)春天河邊冒出蘆葦時(shí),那蘆葦“一根根直立著,像小船上的桅桿”;當(dāng)蘆葦上長出第一片蘆葉時(shí),“桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆”。這是多么有趣的比喻!也許正是因?yàn)槿绱耍?dāng)蘆葦漸漸長高,蘆葉越長越多時(shí),“我們”便采蘆葉做小船玩。 第二部分(第3—8自然段),這段是課文的重點(diǎn)部分,寫“我們”放學(xué)后常常做蘆葉船,放到家鄉(xiāng)的小河里,放到長江里。 第3、4自然段,寫“我們”放學(xué)路上在豎河邊做蘆葉船,并放在河中。 第3自然段先寫做船,“大篷船”“小舢板”“三桅帆”“五桅帆”,真是多種多樣,手藝高超;再寫放船,“吐上一口唾沫”,“輕輕地一放”,“保險(xiǎn)翻不了船”,真是玩得聰明;“卷起喇叭”,“嗚啦嗚啦地吹奏”,真是玩得有聲有色!第4自然段寫聯(lián)想,從“找不到的——遠(yuǎn)航了”,“靠在岸邊的——進(jìn)港了”,可以看出“我們”在想象中自得其樂。 第5—8自然段寫“我”和表哥到長江邊去放蘆葉船。 這部分寫“我”聽表哥說蘆葉船放在長江里也翻不了,開始不信,后來看到表哥做的蘆葉船順著風(fēng),頂著浪,越開越遠(yuǎn),“我”又驚又喜。于是又產(chǎn)生了更奇特的聯(lián)想:豎河通長江,長江通東海,“我們”的蘆葉船是不是也飄到東海里去了呢?從中可以看出一個(gè)天真兒童的奇思妙想,更表現(xiàn)了生活在水鄉(xiāng)的孩子對(duì)“外面世界”的向往。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 四年級(jí) 語文 下冊(cè) 課蘆葉船 教材 分析 冀教版
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6294637.html