《三年高考（2014-2016）語文真題分項(xiàng)版解析—— 專題05 擴(kuò)展語句、壓縮語段》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年高考（2014-2016）語文真題分項(xiàng)版解析—— 專題05 擴(kuò)展語句、壓縮語段（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2014年-2016年高考試題精編版之分項(xiàng) 專題5：擴(kuò)展語句、壓縮語段 1．【2016年高考浙江卷】提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分） 引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡(jiǎn)單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。 一個(gè)世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)（LIGO）實(shí)驗(yàn)組召

2、開新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。 引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類社會(huì)帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會(huì)給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。 【答案】引力波，首次（或“美國”），發(fā)現(xiàn)，影響（或“意義”）。 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。[ 【技巧點(diǎn)撥】提取關(guān)鍵詞必須遵循的四個(gè)基本原則：整體性原則。指答題者所提取的詞語必須包含整個(gè)語段的主旨，避免

3、出現(xiàn)過寬或過窄的錯(cuò)誤。而這些涵蓋主要信息的關(guān)鍵詞有無或是否齊全，將成為評(píng)分的重要依據(jù)。檢查反饋原則。指選出的關(guān)鍵詞，檢查是否與題干要求相符合，如要點(diǎn)是否齊全，數(shù)量是否達(dá)標(biāo)，字?jǐn)?shù)是否超限等。既然有定詞語數(shù)量的要求，那么超過這個(gè)限定是要扣分的。試題所限定的詞語數(shù)量通常是參照最佳答案設(shè)定的，對(duì)答題應(yīng)有一定的暗示作用。出自原文原則?？忌业剿^的關(guān)鍵詞應(yīng)是材料中出現(xiàn)的詞語，這是這類題有別于其他概括壓縮型題型的地方。次序固定原則。考生所選擇的關(guān)鍵詞在填入答案欄時(shí)，位置和次序不能顛倒混亂。因?yàn)樗x的詞語按照正確語序應(yīng)是一個(gè)主謂賓單句，如果次序顛倒語意就可能發(fā)生變化，這樣即使所選詞語是正確的，但次序錯(cuò)了，也

4、是要扣分的。如本題根據(jù)題干要求，提煉出關(guān)鍵詞，引力波、首次（或“美國”）、發(fā)現(xiàn)、影響（或“意義”）。 2．（2015年高考安徽卷）請(qǐng)根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應(yīng)信息，并用一句話表述出來。要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過70字。（6分） 2015年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國 X群序后亞投行有望在2015年底之前正式成立并投入運(yùn)行。 據(jù)預(yù)測(cè)，2010-2020年，亞洲每年大約需要8000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機(jī)構(gòu)都無法滿足需求，亞投行將有效彌補(bǔ)其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等 可

5、以預(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項(xiàng)目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫妫@必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 答： 【答案】示例一：亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 示例二：亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。

6、 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】本題形式比較新穎，比一般的壓縮題多出圖表，“根據(jù)示意圖”，給出一些提示信息，信息豐富，。總結(jié)壓縮具體步驟：（1）反復(fù)審題，看清具體要求。題干至少讀兩遍，看清各個(gè)點(diǎn)上的要求。（2）辨明類型，確定壓縮角度。記敘：理清記敘要素及主要內(nèi)容。議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理表邏輯關(guān)系。說明：抓住對(duì)象的特征和說明順序。（3）理清層次， 辨明主次，注意角度，決定如何取舍。（4）考慮連貫，表達(dá)力求恰切。如有上下文，須考慮連貫，同時(shí)語言的表達(dá)也要恰當(dāng)。做到既簡(jiǎn)明又連貫，絕對(duì)不能寫出病句。（5）回顧檢查，確保萬無一失。如字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、角度及其它要求

7、3．（2015年高考湖南卷）閱讀下面的文字，完成題目。（6分） 請(qǐng)一定別忘記詩歌！詩是會(huì)飛的，會(huì)把你帶向神秘、自由和解放的語境，帶向語言烏托邦。詩，表達(dá)著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域，其追求與音樂很像。青春應(yīng)該是讀詩的旺季。這時(shí)候的妮，內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈，沒有磬中的世故，雜蕪的沉積和理性的禁忌；你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的，美能輕易地誘惑你、俘虜你，你會(huì)心甘情愿地跟她走。（節(jié)選自王開嶺《讀書：最美好的生命舉止》） 為什么“青春應(yīng)該是讀詩的旺季”？請(qǐng)結(jié)合材料，用自己的語言闡述。 答：

8、 【答案】（1）詩歌的語境神秘、自由和解放，正符合青春的向往，（2）詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合，（3）詩歌之美契合青春之美，誘惑青春之心。 【解析】 試題分析：這是一道談自己的看法的題目，首先要概括材料的內(nèi)容，“青春應(yīng)該是讀詩的旺季”，那就要分析“讀詩”的特征，和“青春的特征”，材料可以概括出“詩”的特征：神秘、自由和解放、生命的最純粹區(qū)域，人的特征是：內(nèi)心清澈、沒有、雜蕪的沉積和理性的禁忌，二者之間吻合。所以說“青春應(yīng)該是讀詩的旺季” 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】這是一道概括一段的內(nèi)容的題目

9、，答題時(shí)概括內(nèi)容，相比較上一個(gè)題目，這題就較為簡(jiǎn)單，關(guān)鍵點(diǎn)是概括的一定更要全面。 4．（2015年高考山東卷）閱讀下面一段文字，以“志愿服務(wù)”開頭。概括志愿服務(wù)的作用。要求：①要全面；②不超過50字。（4分） 志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)生物過程中，會(huì)獲得精神上的滿足。 【答案】志愿服務(wù)①能夠彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服

10、務(wù)的不足，②推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，③實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，④使人獲得精神滿足。 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】本題考查壓縮語段，也兼考查句式變換，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段，明確有幾句話，每句話說什么，句與句之間是什么關(guān)系。然后篩選重點(diǎn)句子（或詞語），歸納主要意思，最后根據(jù)句式要求和字?jǐn)?shù)限制組織語言答題即可。本題所選關(guān)于“志愿服務(wù)”的選材料，體現(xiàn)出山東卷對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)社會(huì)的關(guān)注，注重對(duì)考生的正能量滲透，值得提倡。題型常規(guī)，難度適中。需要注意的是，本題兼及兩個(gè)考點(diǎn)，考生組織答案時(shí)容易忽略“以‘志愿服務(wù)’開頭”這個(gè)要求，因此類似題目，考生在寫完答案后一定要再次對(duì)照

11、題干要求仔細(xì)核對(duì)。 5．（2014年高考大綱卷）下面是某影城招聘值班經(jīng)理啟事中的六項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按性質(zhì)的不同將它們分為兩類，并為每類命名。（4分） ①具有良好的職業(yè)操守及團(tuán)隊(duì)合作精神。 ②有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 ③負(fù)責(zé)本部門運(yùn)營(yíng)區(qū)域設(shè)備設(shè)施的維護(hù)與利用。 ④分析影城每月的運(yùn)營(yíng)狀況。 ⑤熱愛影城工作，有影城管理的相關(guān)知識(shí)。 ⑥協(xié)助運(yùn)營(yíng)經(jīng)理管理影院曰常工作。 答： 【答案】 第一類：③④⑥，命名：崗位職責(zé) 第二類：①②⑤ ，命名：任職要求 每一類2分。分類正確，給1分；答出命名，給1分。命名如有其他答案，意思答對(duì)即可。 【考點(diǎn)定位】語言連

12、貫，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】這是一道壓縮語段的變式的題目，首先對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，分類注意分析共性，然后命名，命名注意重點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)潔。 6．（2014年高考遼寧卷）概括下面語段的主要信息，不超過45個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（5分） 長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄?hào)試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長(zhǎng)高、翅膀變長(zhǎng)”，芯級(jí)火箭增高1．5米，兩個(gè)助推器加長(zhǎng)0．8米。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測(cè)量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸

13、技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問診”和“寬帶傳輸”。 【答案】（5分）長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。 【解析】 試題分析：本題所供語段可分為兩層，第一層是第一句話（以句號(hào)為準(zhǔn)），要點(diǎn)是“長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭……搭載‘嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器’，執(zhí)行……發(fā)射任務(wù)”；余下的內(nèi)容為第二層，第二句話是第二層的總述，第三、四句話是對(duì)第二句話的具體說明，因此，概括第二層的意思，只需抓住第二句話就可以了，要點(diǎn)是“長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)”。把兩層意思綜合在一起，就得到了本題的答案。 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮

14、語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】本題屬于壓縮語段類題目，這類題目解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段，明確共幾段話，每段話的主要內(nèi)容是什么，段與段之間是什么關(guān)系。如果是一段話，就要明確有幾句話，可分為幾層，每句話說什么，每層說的什么，句與句之間是什么關(guān)系，層與層之間什么關(guān)系。然后篩選重點(diǎn)句子（或詞語），歸納主要意思。（注，重點(diǎn)詞語可參照：“誰在什么情況下干什么結(jié)果如何”或“什么怎么樣”的模式來尋找。）最后根據(jù)字?jǐn)?shù)限制組織語言答題。 7．（2014年高考山東卷）概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。（4分） 近來，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，

15、寫下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)含豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。 【答案】 為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】歷年語言運(yùn)用題，一般兼顧形象表達(dá)能力和概括歸納能力，備考要重視這兩種能力和思維的訓(xùn)練。此題考查學(xué)生的概括能力，抓住信息核

16、心，“誰做了什么”來概括，這是新聞的核心內(nèi)容，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)的要求，適當(dāng)刪增相關(guān)信息。 8．（2014年高考重慶卷）閱讀下面材料，按要求答題。 霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴（或冰晶）組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時(shí)，空氣中相對(duì)溫度大于95%，含水量一般為0．1 ～1克/立方來，形成人們的視覺障礙，一般情況下，水平能見距離低于1千米，而輕霧能見距離在1千米到10千米之間，給人朦朧飄渺的感覺。 霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體彌漫于空中。 出現(xiàn)霾時(shí)，雖然沒有沙塵暴、揚(yáng)沙等惡劣天氣現(xiàn)象，但大氣混濁，空氣相對(duì)濕度小于80%， 水平能見距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感覺。 （1） 概括霧和霾的不同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。 （2） 概括霧和霧的相同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。 【答案】（1）不同點(diǎn)：霧是微小水滴（或冰晶），霾是煙塵顆粒。 （2）相同點(diǎn)：懸浮空中，形成視覺障礙。 【考點(diǎn)定位】擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】此題考核學(xué)生壓縮語段的能力，注意題干的要求，答題時(shí)根據(jù)題干的要求逐句提取關(guān)鍵詞語，然后進(jìn)行相應(yīng)的整理得到答案，不要漏掉關(guān)鍵的信息。