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1、 精品資料
第3章過關檢測
(時間60分鐘,滿分100分)
一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。每小題只有一個正確選項)
1.下列有關有機化合物的組成和結構的敘述中,正確的是( )
A.僅由碳、氫兩種元素組成
B.僅由碳、氫、氧三種元素組成
C.有機化合物中的碳原子只能以共價鍵形成碳鏈,不能形成碳環(huán)
D.有機化合物分子中可存在碳碳單鍵,也可以存在碳碳雙鍵或碳碳叁鍵
答案:D
解析:
2.甲烷分子中的4個氫原子全部被苯基取代,所得物質的分子結構如圖所示,對該物質的描述
2、不正確的是 ( )
A.其分子式為C25H20
B.分子內的所有碳原子不可能共平面
C.該物質光照下可和氯氣發(fā)生反應
D.該物質在Fe粉催化下可和液溴發(fā)生反應
答案:C
解析:該物質只在苯環(huán)上有氫原子,具有苯的性質,不具有甲烷的性質,但具有甲烷的空間結構。Fe粉能催化該物質和液溴發(fā)生取代反應。
3.導學號52140109某有機物的結構為
,這種有機物不可能具有的性質是( )
A.能與NaOH溶液反應
B.能使酸性KMnO4溶液退色
C.能發(fā)生酯化反應
D.能發(fā)生水解反應
答案:D
解析:該有機物分子中含有—COOH和—CH2OH,能發(fā)生酯化反應,能與NaOH
3、溶液反應;含有碳碳雙鍵,能使酸性KMnO4溶液退色;該有機物不能發(fā)生水解反應。
4.下列物質中,能與金屬鈉反應放出氫氣,還能與碳酸鈉溶液反應放出CO2氣體的是( )
A.乙醇 B.苯
C.乙酸 D.乙酸乙酯
答案:C
解析:乙醇、乙酸中均含有—OH,均能與Na反應放出H2,苯和乙酸乙酯均不能與鈉反應;與Na2CO3反應放出CO2的有機物應含有—COOH,只有乙酸符合這一條件,故選C。
5.下列關于有機化合物的認識不正確的是( )
A.油脂在空氣中完全燃燒轉化為水和二氧化碳
B.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構體
C.在水溶液里,乙酸分子中的—
4、CH3可以電離出H+
D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應屬于取代反應
答案:C
解析:油脂是高級脂肪酸的甘油酯,是由C、H、O三種元素組成的,所以完全燃燒產物為CO2和H2O,A正確;蔗糖、麥芽糖的分子式均為C12H22O11,二者結構不同,屬于同分異構體,B正確;CH3COOH分子在水溶液中,—COOH電離出H+,—CH3不電離,C錯誤;苯在一定條件下,可以與濃硝酸、液溴等發(fā)生取代反應,D正確。
6.(2017課標全國Ⅱ,10)下列由實驗得出的結論正確的是( )
選項
實驗
結論
A
將乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明
生成的1,2-二溴乙
5、烷無色、可溶于四氯化碳
B
乙醇和水都可與金屬鈉反應產生可燃性氣體
乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性
C
用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除
乙酸的酸性小于碳酸的酸性
D
甲烷與氯氣在光照下反應后的混合氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t
生成的氯甲烷具有酸性
答案:A
解析:A項,乙烯通入溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,生成物溶于四氯化碳溶液呈無色,A項正確;B項,乙醇和水分子中都含有—OH,可與金屬鈉反應,但乙醇分子中羥基氫的活性小于水分子中氫的活性,B項錯誤;C項,水垢的成分是CaCO3和Mg(OH)2,乙酸能除去水垢,說明乙酸的酸性強于碳酸的
6、酸性,C項錯誤;D項,甲烷與氯氣在光照下發(fā)生取代反應,生成的氯化氫溶于水具有酸性,D項錯誤。
7.下列裝置或操作能達到實驗目的的是( )
答案:D
解析:乙醇與乙酸互溶,不能用分液法分離,A項操作錯誤;酒精是非電解質,B項裝置不能形成原電池;實驗室制取乙酸乙酯時,收集乙酸乙酯的大試管必須是敞開的,不能用橡膠塞密封,否則乙酸乙酯不易收集,且加熱造成裝置內氣壓增大易出現(xiàn)事故,C項錯誤;D項裝置正確。
8.下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖。
在上述實驗過程中,涉及的三次分離操作分別是 ( )
A.①蒸餾 ②過濾?、鄯忠?
B.①分液 ②蒸餾 ③蒸餾
C.
7、①蒸餾?、诜忠骸、鄯忠?
D.①分液?、谡麴s ③結晶、過濾
答案:B
解析:乙酸乙酯是一種不溶于水的有機物,乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應生成乙酸鈉,易溶于水,乙醇可以與水以任意比互溶,所以操作①是分液;A是乙酸鈉和乙醇,乙醇易揮發(fā),所以操作②是蒸餾;B是乙酸鈉溶液,加入硫酸生成了乙酸和硫酸鈉,乙酸易揮發(fā),所以操作③是蒸餾,所以答案:是B。
二、非選擇題(本題共4小題,共52分)
9.(12分)現(xiàn)有下列5種有機物:A.苯 B.乙烯 C.乙烷 D.乙醇 E.乙酸。
(1)能與H2發(fā)生加成反應的有 。?
(2)能與Na反應的有 。?
(3)分子在同一平面上的有 。?
(4)能與NaOH溶
8、液反應的有 。?
(5)常溫下能與溴水反應的有 。?
答案:(1)A、B (2)D、E (3)A、B (4)E (5)B
解析:(1)與H2加成需有不飽和碳原子,注意乙酸中的不與H2加成。(2)—OH上的H原子可與鈉反應。(3)乙烯6個原子共面,苯12個原子共面。(4)與NaOH反應的只有CH3COOH。(5)常溫下與Br2加成的只有乙烯。
10.(14分)乙烯是重要化工原料,其產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志。請回答:
(1)在一定條件下,乙烷和乙烯都能制備氯乙烷(C2H5Cl)。
①用乙烷制備氯乙烷的化學方程式是 ,該反應的類型是 。?
②用乙
9、烯制備氯乙烷的化學方程式是 ,該反應的類型是 。?
比較上述兩種方法,第 種方法更好。其原因是 ? 。?
(2)此外,乙烯大量用來生產環(huán)氧乙烷,生產工藝主要有兩種:
[工藝一]CH2CH2+Cl2+Ca(OH)2
+CaCl2+H2O
[工藝二]2CH2CH2+O22
根據綠色化學的原則,理想的生產工藝是原子經濟性好的反應,工藝一的原子利用率 100%(填“<”“=”或“>”,下同);工藝二的原子利用率 100%,因此,在實際生產中,采用工藝 更環(huán)保,更經濟。?
答案:(1)①CH3—CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl 取代反應
②C
10、H2CH2+HClCH3CH2Cl 加成反應
② 第②種方法得到的產物較為純凈,而第①種方法會發(fā)生多種副反應,生成多種產物的混合物
(2)< = 二
解析:(1)乙烷的取代反應為多步反應同時進行,不易控制反應進程,難以得到較純凈的氯乙烷;乙烯的加成反應得到的物質較純凈。故第②種方法更好。(2)由兩個工藝的化學方程式可看出工藝一中有副產物CaCl2和H2O生成,因此原子利用率低于100%,而工藝二中無副產物生成,原子利用率為100%,因此在實際生產中采用工藝二更環(huán)保更經濟。
11.導學號52140110(14分)如圖是1831年德國化學家李比希測定烴類有機化合物組成的裝置。瓷管內有烴類樣
11、品,經加熱分解或汽化后用純氧氣流經過灼熱的CuO,在這里烴類物質轉化為CO2和H2O,經兩個吸收管吸收。已知經過實驗測定的數據如下表,根據上述信息、如圖所示裝置及表中數據完成下列問題。
瓷管
吸收管Ⅰ
吸收管Ⅱ
瓷管
樣品+瓷管
吸收前
吸收后
吸收前
吸收后
50 g
53.9 g
100 g
102.7 g
98 g
111.2 g
(1)烴類樣品在化學反應過程中所用的氧化劑是 。?
(2)裝置中CuO的作用是 ,吸收管Ⅰ中裝的吸收劑是 ,吸收管Ⅱ中裝的吸收劑是 。?
(3)為減少誤差,使測定結果更精確
12、,可在吸收管Ⅱ后再連接U形吸收管,內裝吸收劑為 ,其作用是 。?
(4)通過計算確定該烴類物質的最簡式是 ,若該烴的蒸氣對氫氣的相對密度為39,寫出其結構簡式 。?
答案:(1)O2、CuO
(2)使碳元素完全轉化為CO2 無水CaCl2 堿石灰
(3)堿石灰 吸收空氣中的CO2和H2O,防止實驗出現(xiàn)過大的誤差
(4)CH
解析:(1)瓷管內的樣品先被O2氧化,沒有氧化完全的樣品經過灼熱的CuO再進一步氧化。(2)應先吸收H2O,再吸收CO2。因此先用酸性干燥劑或中性干燥劑吸收H2O,再用堿性物質如堿石灰吸收CO2。(3)如吸收管Ⅱ直接
13、與空氣相通,空氣中的H2O及CO2也可被吸收管Ⅱ吸收,造成實驗誤差,因此可再加一個裝有堿石灰的U形管。(4)樣品的質量為53.9 g-50 g=3.9 g,樣品中含H的物質的量為n(H)=×2=0.3 mol,含C的物質的量為n(C)==0.3 mol,且C和H的質量總和恰好等于烴的質量,因此此烴的最簡式為CH,分子式可設為(CH)m,13m=39×2得m=6,分子式為C6H6,可為苯。
12.(12分)用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下:
根據以上材料和你所學的化學知識回答下列問題:
(1)驗證汽油是混合物的方法是 (填編號)。?
A.測量密度 B.測沸點
C.將汽油點燃 D.聞氣味
(2)A的結構簡式為 。?
(3)丙烯醛(CH2CHCHO)發(fā)生加聚反應形成的高聚物的結構簡式為 。?
(4)合成丙烯酸乙酯的化學反應類型是 。?
答案:(1)B
(2)CH3CH2OH
(3)
(4)酯化反應
解析:(1)混合物的特征物理性質是無固定的熔、沸點,因此答案應為B項。(2)結合葡萄糖的有關知識,C應為CH2CHCOOH,再結合丙烯酸乙酯的名稱和形成,A應為乙醇,合成丙烯酸乙酯的反應類型應是酯化反應。