2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)課3 熱力學(xué)定律與能量守恒定律訓(xùn)練(含解析)教科版選修3-3.doc
《2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)課3 熱力學(xué)定律與能量守恒定律訓(xùn)練(含解析)教科版選修3-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)課3 熱力學(xué)定律與能量守恒定律訓(xùn)練(含解析)教科版選修3-3.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
基礎(chǔ)課3 熱力學(xué)定律與能量守恒定律 一、選擇題(以下每小題均為多項(xiàng)選擇題) 1.下列關(guān)于熱力學(xué)第二定律的說法中正確的是( ) A.所有符合能量守恒定律的宏觀過程都能真的發(fā)生 B.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的 C.機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但內(nèi)能無法全部用來做功而轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 D.氣體向真空的自由膨脹是可逆的 E.熱運(yùn)動(dòng)的宏觀過程有一定的方向性 解析 符合能量守恒定律,但違背熱力學(xué)第二定律的宏觀過程不能發(fā)生,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的,選項(xiàng)B正確;機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但內(nèi)能無法全部用來做功而轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,選項(xiàng)C正確;氣體向真空的自由膨脹是不可逆的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;熱運(yùn)動(dòng)的宏觀過程有一定的方向性,選項(xiàng)E正確。 答案 BCE 2.下列對熱學(xué)相關(guān)知識的判斷中正確的是( ) A.對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增大 B.物體溫度升高時(shí),物體內(nèi)的每個(gè)分子的速率都將增大 C.對一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)它的壓強(qiáng)、體積都增大時(shí),其內(nèi)能一定增大 D.功轉(zhuǎn)化為熱的實(shí)際宏觀過程是不可逆過程 E.自然界中的能量雖然是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,故要節(jié)約能源 解析 氣體內(nèi)能變化由做功和熱傳遞共同決定,A錯(cuò)誤;溫度升高,分子的平均動(dòng)能增大,部分分子速率也會減小,B錯(cuò)誤;理想氣體壓強(qiáng)和體積增大,溫度一定增大,內(nèi)能一定增大,C正確;一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都是不可逆的,D正確;自然界中的能量在數(shù)量上是守恒的,但能量在轉(zhuǎn)化過程中,品質(zhì)逐漸降低,可利用的能量在逐漸減少,故要節(jié)約能源,E正確。 答案 CDE 3.關(guān)于物體的內(nèi)能,以下說法中正確的是( ) A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大 B.物體放出熱量,同時(shí)對外做功,內(nèi)能一定減少 C.物體體積改變,內(nèi)能可能不變 D.不可能從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣? E.質(zhì)量相同的0 ℃的水的內(nèi)能比0 ℃的冰的內(nèi)能大 解析 物體吸收熱量,若同時(shí)對外做功,其內(nèi)能可能減少,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)熱力學(xué)第一定律,物體放出熱量,同時(shí)對外做功,內(nèi)能一定減少,選項(xiàng)B正確;物體體積改變,例如理想氣體體積改變,只要溫度不變,其內(nèi)能不變,選項(xiàng)C正確;可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣Γ菚鹌渌兓x項(xiàng)D錯(cuò)誤;0 ℃的水變成0 ℃的冰需要放出熱量,故質(zhì)量相同的0 ℃的水的內(nèi)能比0 ℃的冰的內(nèi)能大,選項(xiàng)E正確。 答案 BCE 4.夏天,小明同學(xué)把自行車輪胎上的氣門芯拔出的時(shí)候,會覺得從輪胎里噴出的氣體涼,如果把輪胎里的氣體視為理想氣體,則關(guān)于氣體噴出的過程,下列說法正確的是( ) A.氣體的內(nèi)能減少 B.氣體的內(nèi)能不變 C.氣體來不及與外界發(fā)生熱交換,對外做功,溫度降低 D.氣體膨脹時(shí),熱量散得太快,使氣體溫度降低了 E.氣體分子的平均動(dòng)能減小 解析 氣體噴出時(shí),來不及與外界交換熱量,發(fā)生絕熱膨脹,Q=0,對外做功,熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式為W=ΔU,內(nèi)能減少,溫度降低,溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,則A、C、E正確。 答案 ACE 5.(2017河南、河北、山西聯(lián)考)下列說法正確的是( ) A.分子間距離增大時(shí),分子間的引力減小,斥力增大 B.當(dāng)分子間的作用力表現(xiàn)為引力時(shí),隨分子間距離的增大分子勢能增大 C.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等溫膨脹,一定從外界吸收熱量 D.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹,一定向外界放出熱量 E.熵的大小可以反映物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)的無序程度 解析 分子間距離增大時(shí),分子間的引力和斥力均減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)分子間的作用力表現(xiàn)為引力時(shí),隨分子間距離的增大分子勢能增大,選項(xiàng)B正確;一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等溫膨脹,溫度不變,內(nèi)能不變,對外做功,一定從外界吸收熱量,選項(xiàng)C正確;一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹,對外做功,根據(jù)蓋—呂薩克定律,等壓膨脹,溫度一定升高,內(nèi)能增大,一定吸收熱量,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;熵是系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序性的量度,其大小可以反映物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)的無序程度,選項(xiàng)E正確。 答案 BCE 6.下列有關(guān)熱學(xué)的說法中正確的是( ) A.氣體放出熱量,其分子的平均動(dòng)能一定減小 B.氣體溫度升高,分子的平均動(dòng)能一定增大 C.隨著科技的進(jìn)步,物體的溫度可以降低到-300 ℃ D.熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體 E.對物體做功,物體的內(nèi)能可能減小 解析 由熱力學(xué)第一定律可知,氣體放出熱量,其內(nèi)能不一定減小,溫度不一定降低,故分子平均動(dòng)能不一定減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大,選項(xiàng)B正確;根據(jù)熱力學(xué)第三定律可知,絕對零度(-273 ℃)是不可能達(dá)到的,所以-300 ℃是不可能達(dá)到的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;在一定的條件下,熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體,選項(xiàng)D正確;根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,對物體做功的同時(shí),若物體向外界放出熱量,其內(nèi)能可能減小,選項(xiàng)E正確。 答案 BDE 7.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1 g水在沸騰時(shí)吸收了2 260 J的熱量后變成同溫度的水蒸氣,對外做了170 J的功。已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6.01023 mol-1,水的摩爾質(zhì)量M=18 g/mol。下列說法中正確的是( ) A.分子間的平均距離增大 B.水分子的熱運(yùn)動(dòng)變得更劇烈了 C.水分子總勢能的變化量為2 090 J D.在整個(gè)過程中能量是不守恒的 E.1 g水所含的分子數(shù)為3.31022個(gè) 解析 液體變成氣體后,分子間的平均距離增大了,選項(xiàng)A正確;溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的標(biāo)志,由于兩種狀態(tài)下的溫度是相同的,故兩種狀態(tài)下水分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度是相同的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;水發(fā)生等溫變化,分子平均動(dòng)能不變,因水分子總數(shù)不變,分子的總動(dòng)能不變,根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU=Q+W,可得水的內(nèi)能的變化量ΔU=2 260 J-170 J=2 090 J,即水的內(nèi)能增大2 090 J,則水分子的總勢能增大了2 090 J,選項(xiàng)C正確;在整個(gè)過程中能量是守恒的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;1 g水所含的分子數(shù)為n=NA=6.01023=3.31022(個(gè)),選項(xiàng)E正確。 答案 ACE 二、非選擇題 8.如圖1所示,為測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置,將一定質(zhì)量的氣體密封在燒瓶內(nèi),燒瓶通過細(xì)玻璃管與注射器和裝有水銀的U形管連接,最初豎直放置的U形管兩臂中的水銀柱等高,燒瓶中氣體體積為800 mL;現(xiàn)用注射器緩慢向燒瓶中注入200 mL的水,穩(wěn)定后兩臂中水銀面的高度差為25 cm,不計(jì)玻璃管中氣體的體積,環(huán)境溫度不變。求 圖1 (1)大氣壓強(qiáng)p0(用“cmHg”做壓強(qiáng)單位); (2)此過程中外界對燒瓶內(nèi)的氣體________(填“做正功”、“做負(fù)功”、“不做功”),氣體將________(填“吸熱”或“放熱”)。 解析 (1)設(shè)大氣壓強(qiáng)為p0 初狀態(tài):p1=p0,V1=800 mL 注入水后:p2=p0+p,V2=600 mL 由玻意耳定律得:p1V1=p2V2 解得:p0=75 cmHg。 (2)氣體體積減小,外界對氣體做正功,溫度不變,氣體的內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律知,應(yīng)對外放熱。 答案 (1)75 cmHg (2)做正功 放熱 9.一定質(zhì)量的氣體,在從狀態(tài)1變化到狀態(tài)2的過程中,吸收熱量280 J,并對外做功120 J,試問: (1)這些氣體的內(nèi)能怎樣發(fā)生變化?變化了多少? (2)如果這些氣體又返回原來的狀態(tài),并放出了240 J熱量,那么在返回的過程中是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做功多少? 解析 (1)由熱力學(xué)第一定律可得ΔU=W+Q=-120 J+280 J=160 J,氣體的內(nèi)能增加了160 J。 (2)由于氣體的內(nèi)能僅與狀態(tài)有關(guān),所以氣體從狀態(tài)2回到狀態(tài)1的過程中內(nèi)能應(yīng)減少,其減少量應(yīng)等于從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中內(nèi)能的增加量,則從狀態(tài)2到狀態(tài)1的內(nèi)能應(yīng)減少160 J,即ΔU′=-160 J,又Q′=-240 J,根據(jù)熱力學(xué)第一定律得:ΔU′=W′+Q′,所以W′=ΔU′-Q′=-160 J-(-240 J)=80 J,即外界對氣體做功80 J。 答案 (1)增加 160 J (2)外界對氣體做功 80 J 10.(2016山西忻州一中等四校聯(lián)考)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的p-V圖像如圖2所示。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27 ℃。 圖2 (1)求該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度; (2)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少? 解析 (1)氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B做等容變化,由查理定律有=,解得TB=200 K,即tB=-73 ℃; 氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C做等壓變化,由蓋-呂薩克定律有=,解得TC=300 K,即tC=27 ℃。 (2)因?yàn)闋顟B(tài)A和狀態(tài)C溫度相等,且理想氣體的內(nèi)能是所有分子的動(dòng)能之和,溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,所以在這個(gè)過程中ΔU=0, 由熱力學(xué)第一定律ΔU=Q+W得Q=-W。 在整個(gè)過程中,氣體在B到C過程對外做功,故 W=-pBΔV=-200 J。 即Q=-W=200 J,是正值,所以氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C過程中是吸熱,吸收的熱量Q=200 J。 答案 (1)-73 ℃ 27 ℃ (2)吸收熱量 200 J 11.(2017濰坊模擬)如圖3所示在絕熱汽缸內(nèi),有一絕熱輕活塞封閉一定質(zhì)量的氣體,開始時(shí)缸內(nèi)氣體溫度為27 ℃,封閉氣柱長9 cm,活塞橫截面積S=50 cm2?,F(xiàn)通過汽缸底部電阻絲給氣體加熱一段時(shí)間,此過程中氣體吸熱22 J,穩(wěn)定后氣體溫度變?yōu)?27 ℃。已知大氣壓強(qiáng)等于105 Pa,求: 圖3 (1)加熱后活塞到汽缸底端的距離; (2)此過程中氣體內(nèi)能改變了多少。 解析 (1)取被封閉的氣體為研究的對象,開始時(shí)氣體的體積為L1S,溫度為:T1=(273+27) K=300 K, 末狀態(tài)的體積為:L2S,溫度為:T2=(273+127) K=400 K 氣體做等壓變化,則:= 代入數(shù)據(jù)得:L2=12 cm。 (2)在該過程中,氣體對外做功:W=FΔL=p0S(L2-L1)=1055010-4(12-9)10-2 J=15 J, 由熱力學(xué)第一定律:ΔU=Q-W=22 J-15 J=7 J。 答案 (1)12 cm (2)7 J- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)課3 熱力學(xué)定律與能量守恒定律訓(xùn)練含解析教科版選修3-3 2020 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)課 熱力學(xué) 定律 能量守恒定律 訓(xùn)練 解析 教科版 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6303060.html