《2019高考生物一輪總復習 第一單元 生命活動的調節(jié)與免疫 練案27 通過激素調節(jié)、體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考生物一輪總復習 第一單元 生命活動的調節(jié)與免疫 練案27 通過激素調節(jié)、體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系 新人教版必修3.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

練案[27]　　通過激素調節(jié)、體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系 一、選擇題 1．(2018山東省泰安市高三上學期期末) 對于不能進食的病人，臨床上有時為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是(　C　) A．25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近 B．輸液后，患者胰島B細胞的分泌活動減弱 C．輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25% D．輸液后進人血漿的CO2將減少，血漿pH值明顯下降 [解析]　為患者輸25%的葡萄糖溶液的目的是給患者快速補糖，25%的葡萄糖溶液中糖含量高于正常人血糖水平，A錯誤。輸液后，血糖升高，患者胰島B細胞的分泌活動增強，B錯誤。輸液后，肝臟細胞會利用部分葡萄糖，從而使流出肝臟的血液中血糖濃度低于25%，C正確。輸液后進人血漿的CO2將減少，血漿pH值不會明顯下降，D錯誤。 2．(2017江淮十校聯(lián)考)如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示意圖，下列有關說法不正確的是(　D　) A．若手術切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少 B．①②過程可表示分級調節(jié)，③④過程可表示反饋調節(jié) C．c若為體溫調節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素 D．a可通過c分泌的激素從而調節(jié)b對相應激素的合成和分泌，故a是內分泌的樞紐 [解析]　c可通過自身分泌的激素調節(jié)a對相應激素的分泌，從而調節(jié)b對相應激素的合成、分泌，故c是內分泌的樞紐，D錯誤。 3．(2017河南安陽初期調研)現(xiàn)已查明，并不是所有的糖尿病患者體內都缺乏胰島素。Ⅰ型糖尿病患者的胰島B細胞受損，胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病患者的機體對胰島素敏感性下降(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關)，血液中胰島素濃度并沒有下降。 下列相關敘述中，錯誤的是(　B　) A．Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素來治療 B．Ⅱ型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細胞上 C．參與血糖調節(jié)的激素除胰島素外，還有胰高血糖素等 D．原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮? [解析]?、裥吞悄虿』颊叩囊葝u B 細胞受損，胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來治療，A 正確；胰島素是由胰島 B細胞分泌的，可以促進葡萄糖氧化分解，合成糖原等，所以其受體存在于肝細胞、骨骼肌細胞等細胞的表面，B 錯誤；參與血糖調節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素等，C 正確；原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮海珼 正確。 4．(2017廣東珠海摸底考)下列有關胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是(　B　) A．胰島素由胰島A細胞分泌，胰高血糖素由胰島B細胞分泌 B．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低 C．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖升高 D．大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀 [解析]　胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，A錯誤；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；胰高血糖素能促進肝糖原分解，不能促進肌糖原分解，C錯誤；胰島素的化學成分為蛋白質，口服會被消化，失去降血糖的作用，D錯誤。 5．(2017山西孝義第一次?？? 下列關于動物激素的敘述，錯誤的是(　D　) A．甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關激素 B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降 C．通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量 D．內分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课? [解析]　甲狀腺激素過高，會抑制下丘腦分泌相關激素，A正確；生長激素是由垂體分泌的，所以切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B 正確；蛋白質類激素的合成過程包括轉錄和翻譯，因此通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量，C 正確；內分泌腺分泌的激素，通過體液運輸?shù)饺砀魈?，但作用于靶器官或靶細胞，D 錯誤。 6.(2017河北邯鄲一中第一次?？?用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的 A、B、C 三組兔子體內，然后定時測定兔子甲狀腺放射量；4 天后，向 A、B、C 組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續(xù)測量甲狀腺的放射量，結果如圖所示。 下列有關說法錯誤的是(　C　) A．向 A 組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素 B．向 B 組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素 C．向 C 組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水，作為對照 D．D 點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素 [解析]　注射無放射性的甲狀腺激素，使血液中甲狀腺激素的含量偏高，抑制了自身甲狀腺激素的合成和分泌，使得甲狀腺的放射量降低幅度緩慢，A正確；注射無放射性的促甲狀腺激素，促進了甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，放射性碘被大量用于合成甲狀腺激素，使得甲狀腺中的放射量降低的幅度最大，B正確；注射生理鹽水，作為對照，甲狀腺中的放射量降低的幅度應介于 A、B兩組之間，C錯誤；注射的放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素，故D點之前甲狀腺放射量逐漸升高，D正確。 7．(2018山東19所名校聯(lián)考)下圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(　C　) A．a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦 B．激素③可作用于多種器官 C．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少 D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小 [解析]　由于負反饋調節(jié)的作用，血液中甲狀腺激素水平降低會引起激素①(促甲狀腺激素釋放激素)分泌增加，C錯誤。 8．(2017河南洛陽檢測)如圖是人體內部分激素的產生部位和生理作用，下列連線和敘述內容全部正確的一組是(　B　) [解析]　圖示4種腺體分泌的激素種類全部正確，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素；雌性激素促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持雌性的第二性征和正常的性周期；胰高血糖素通過促進肝糖原分解和非糖物質轉化從而升高血糖濃度。 9．(2017湖北省黃石市高三調研)下表為某人血液化驗的兩項結果： 項目 測定值 參考范圍 單位 甲狀腺激素 10.0 3.1～6.8 p mol/L 胰島素 1.7 5.0～20.0 m IU/L 據(jù)此分析，其體內最可能發(fā)生的是(　C　) A．神經系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細胞攝取葡萄糖加速 [解析]　甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經系統(tǒng)的興奮性提高，A錯誤；胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測血糖含量高于正常，B錯誤；甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；胰島素能夠促進血糖合成糖原、加速血糖分解，從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測組織細胞攝取葡萄糖減慢，D錯誤。 10．(2016廣東百校大聯(lián)考)如圖表示生物體生命活動調節(jié)的途徑。下列相關敘述錯誤的是(　B　) A．若圖中內分泌腺為甲狀腺，則當體內缺碘時，④含量增多，⑥含量減少 B．當受到寒冷刺激時，下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮并產生冷覺 C．若圖中內分泌腺為甲狀腺，則寒冷環(huán)境下血液中③④⑥的量均增加 D．當吃的食物過咸時，抗利尿激素分泌增加，導致尿量減少 [解析]　選項A，人體缺碘時甲狀腺激素合成減少，垂體分泌的促甲狀腺激素增多，即④增多，⑥減少；選項B，冷覺的產生部位在大腦皮層；選項C，若圖中內分泌腺為甲狀腺，則寒冷環(huán)境下血液中③(促甲狀腺激素釋放激素)、④(促甲狀腺激素)和⑥(甲狀腺激素)的量均增加；選項D，當吃的食物過咸時，人體內細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，最終導致尿量減少。 11．(2018山東省泰安市高三上學期期末)下圖中a－c表示激素。下列相關敘述不正確的是(　C　) A．寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多 B．若給動物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變 C．激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)機制 D．上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié) [解析]　分析圖中信息可得，物質c為甲狀腺激素，物質a為促甲狀腺激素釋放激素，物質b為促甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多，促進新陳代謝加快，產熱增多，A正確。若給動物飼喂含b促甲狀腺激素的飼料，由于促甲狀腺激素為蛋白質類，會被消化酶分解，則a的含量基本不變，B正確。激素c甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調節(jié)機制，C錯誤。上述實例表明內分泌腺甲狀腺可間接的接受中樞神經系統(tǒng)下丘腦的調節(jié)，D正確。 12．(2017濱州質檢)下列關于水鹽平衡調節(jié)的敘述中，錯誤的是(　D　) A．當人失水過多后，會在大腦皮層中的相關區(qū)域產生渴覺 B．當給一內環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少 C．滲透壓感受器和水鹽平衡調節(jié)中樞都在下丘腦中 D．水鹽平衡是神經—體液—免疫調節(jié)共同作用的結果 [解析]　水鹽平衡是神經—體液共同作用的結果。 13．(2018棗莊模擬)神經系統(tǒng)對內分泌系統(tǒng)功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種方式，據(jù)圖分析，下列相關敘述不正確的是(　B　) A．圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調節(jié)內分泌腺的活動 B．符合甲模式調節(jié)方式的靶腺體只有甲狀腺 C．激素b可能是抗利尿激素，由下丘腦分泌 D．激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素 [解析]　圖中丙模式體現(xiàn)了下丘腦直接調節(jié)內分泌腺的活動，甲模式體現(xiàn)了下丘腦通過垂體間接調節(jié)內分泌腺的活動，符合甲模式調節(jié)方式的靶腺體不僅有甲狀腺，還有性腺等；抗利尿激素由下丘腦合成分泌、垂體釋放。 二、填空題 14．(2017廊坊聯(lián)考)下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A～D為器官或細胞，①～④為激素)。結合所學知識，回答下列問題： (1)圖中神經傳導過程中，興奮在傳入神經上以__電信號__形式傳導，在神經元之間完成信號傳遞的物質是__神經遞質__。 (2)產生冷覺的A是__大腦皮層__，其通過控制運動來調節(jié)體溫的基本過程是__運動時肌肉細胞呼吸加快，產生的能量增多，同時散失的熱量也增加__。 (3)激素④的主要靶器官(細胞)是__肝臟細胞__，與其在血糖調節(jié)方面相互協(xié)同的激素是__腎上腺素__。 (4)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易集中精力，興奮性更高的主要原因是__甲狀腺激素含量較高，提高神經系統(tǒng)的興奮性__，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是__汗液分泌較少__。 [解析]　(1)興奮在神經纖維上以電信號(神經沖動)的形式進行傳導，在神經元之間以化學信號(神經遞質)的形式進行傳遞。(2)冷覺在大腦皮層形成。運動時肌肉細胞呼吸加快，產生的能量增多，則以熱能的形式散失的能量也增加。(3)饑寒交迫時，機體會通過調節(jié)使血糖濃度升高，胰島A細胞分泌的胰高血糖素會作用于肝臟細胞，促進肝糖原的分解。胰高血糖素能升高血糖，腎上腺素也能升高血糖，二者在調節(jié)血糖方面相互協(xié)同。(4)寒冷環(huán)境中，血液中的甲狀腺激素比炎熱時多，而甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易集中精力。相同飲水量的情況下，夏天排汗較多，冬天排汗較少，冬天主要依靠排尿來排出體內的水分，故冬天的尿液比夏天多。 15．人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)，結合圖1、圖2所示，分析回答下列問題。 (1)人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素__B、C(缺一不可)__(填字母)的分泌量明顯增加，細胞器__線粒體__的活動增強以增加產熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調節(jié)的中樞及產生寒冷感覺的場所分別是__下丘腦__、__大腦皮層__。 (2)圖1中垂體可分泌__促甲狀腺激素__(填名稱)作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌激素B__甲狀腺激素__(填名稱)，此調節(jié)方式屬于圖2中的__甲__模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__乙__模式調節(jié)，當人體內__細胞外液滲透壓__升高時，其分泌量增加。 [解析]　解答此題可以從如下幾點突破 ①下丘腦與甲狀腺間存在“分級調節(jié)與負反饋調節(jié)” ②下丘腦與腎上腺、皮膚血管、胰島間均存在“神經”調節(jié) ③甲方式為“分級調節(jié)”，即下丘腦→促激素釋放激素→垂體→促激素→靶腺→分泌相應激素 ④乙方式：下丘腦通過神經分泌細胞分泌相應激素至垂體中，由垂體釋放該激素 ⑤丙方式：下丘腦通過有關傳出神經直接控制“內分泌腺”，此時，內分泌腺作為下丘腦傳出神經的“效應器”，應屬神經調節(jié)。