《幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課 大班體育課件教案《蓋新房》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課 大班體育課件教案《蓋新房》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班運(yùn)動(dòng)活動(dòng):蓋新房 （本教案有配套視頻，教學(xué)PPT） 活動(dòng)目標(biāo): 1．積極探索紙箱的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。 2．發(fā)展跨越、曲線跑、持物平衡、躲閃等技能，提高身體的耐力和協(xié)調(diào)性。 3．鍛煉不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，提高合作活動(dòng)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1．大小紙箱若干。 2．動(dòng)感和舒緩的音樂。 3．平衡木兩條，大體操墊六塊。 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)。 師：孩子們，跟常老師一起隨音樂動(dòng)起來！ 1．繞場(chǎng)跑步兩圈 2．徒手操四節(jié) 師：兩臂伸平,轉(zhuǎn)一個(gè)圈散開，找一個(gè)碰不到別人的地方站好。跟我一起做運(yùn)動(dòng)，看誰(shuí)的動(dòng)作最有力量，加油！ 3．持物操四節(jié)

2、 師:你們也像我這樣選一個(gè)適合自己的紙箱,拿好后回到原位，現(xiàn)在拿上紙箱做運(yùn)動(dòng)。 二、自由玩紙箱。 師:今天有幾個(gè)艱巨的任務(wù)需要你們來完成，有信心嗎？在接受任務(wù)之前，我們先來練一練本領(lǐng)。 1．幼兒自由探索紙箱的多種玩法. 除了和紙箱做運(yùn)動(dòng)以外,還能和它怎么玩？四處散開，和新朋友玩一會(huì)兒！ 提醒幼兒玩時(shí)要保護(hù)好紙箱不破壞它。 2．分享玩紙箱的經(jīng)驗(yàn)。 三、穿越紙盒陣。 師：你們的玩法真不少！現(xiàn)在把紙箱輕輕放下，看看剛才玩的紙箱變成了紙箱陣。今天的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是穿越紙箱陣。 過紙盒陣時(shí)要注意：必須從紙箱當(dāng)中穿過去，不能碰到紙箱，從兩邊直接跑過去就犯規(guī)了。 1．集體同向徒手穿越。

3、 請(qǐng)一名幼兒向同伴交流自己快速穿越紙盒陣的經(jīng)驗(yàn)——曲線跑. 2．男女兩隊(duì)相向徒手穿越。 想想有什么辦法既不撞到同伴也不碰到紙箱? 3．兩隊(duì)相向持箱穿越。 不但要像剛才那樣不碰到紙箱和小朋友，還要特別保護(hù)好手中的紙箱不掉下去.提醒拿大紙箱的小朋友找同伴幫忙合作。 4．小結(jié) 把剛才拿紙箱的動(dòng)作擺出來-—頂著的、抱著的、夾著的、摟著的、抓著的、舉著的——--——辦法真多！恭喜第一項(xiàng)挑戰(zhàn)成功！ 四、運(yùn)紙箱過障礙。 師:你們順利完成了第一項(xiàng)挑戰(zhàn),接下來的第二項(xiàng)挑戰(zhàn)是把這邊所有的紙箱一次性全部拿起來,然后通過障礙物運(yùn)送到對(duì)面去。 1．交代運(yùn)紙箱的任務(wù)，看清路線走法. 2．思考并嘗

4、試一次運(yùn)更多紙箱的辦法，要拿穩(wěn)。 3．持箱過路障。 提醒幼兒遵守規(guī)則，運(yùn)過去的紙箱兩隊(duì)各自放在一邊。 4．小結(jié)。 大班的小朋友真了不起,開動(dòng)腦筋解決了很多困難，第二項(xiàng)挑戰(zhàn)勝利完成！ 五、蓋新房. 師:下面要大家用智慧來一起完成今天的終極挑戰(zhàn)—-每隊(duì)要用運(yùn)來的紙箱蓋一座又高又結(jié)實(shí)的新房子。 1．集體討論怎樣蓋房子才結(jié)實(shí)。 2．小組商量分工。 3．小組合作蓋新房. 巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)分工與合作。 4．小結(jié)兩組蓋新房的情況. 五、放松活動(dòng)： 1．墊上放松活動(dòng)。 2．小結(jié)：今天玩得高興嗎?不但玩得高興任務(wù)也完成得非常出色。如果下次還有更艱巨的任務(wù)你們還有信心挑戰(zhàn)嗎？（結(jié)束）