2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時作業(yè)19 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修2-2.doc
《2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時作業(yè)19 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修2-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時作業(yè)19 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修2-2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)19 復(fù)數(shù)的幾何意義 |基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘，60分) 一、選擇題(每小題5分，共25分) 1．下列不等式正確的是( ) A．3i>2i B．|2＋3i|>|1－4i| C．|2－i|>2 D．i>－i 解析：兩虛數(shù)不能比較大小，A、D錯誤；又|2＋3i|＝<|1－4i|＝，B不正確，故選C. 答案：C 2．給出復(fù)平面內(nèi)的以下各點：A(3,1)，B(－2,0)，C(0,4)，D(0,0)，E(－1，－5)，則這些點中對應(yīng)的復(fù)數(shù)為虛數(shù)的點的個數(shù)是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：A，C，E三點對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為3＋i,4i，－1－5i，是虛數(shù)，B，D對應(yīng)的是實數(shù)，因此共有3個點． 答案：C 3．復(fù)數(shù)z與它的模相等的充要條件是( ) A．z為純虛數(shù) B．z是實數(shù) C．z是正實數(shù) D．z是非負(fù)實數(shù) 解析：因為z＝|z|，所以z為實數(shù)且z≥0. 答案：D 4．已知復(fù)數(shù)z＝a＋i(其中a∈R，i為虛數(shù)單位)的模為|z|＝2，則a等于( ) A．1 B．1 C. D． 解析：因為|z|＝2，所以a2＋1＝4， 所以a＝. 答案：D 5．當(dāng)下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時作業(yè)19 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修2-2 2018 高中數(shù)學(xué) 第三 擴(kuò)充 復(fù)數(shù) 引入 課時 作業(yè) 19 幾何 意義 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-6316030.html