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課件 十二生肖歌 音樂(lè)系06 3 班 蔡書琴 1 說(shuō)教學(xué)內(nèi)容2 說(shuō)教材簡(jiǎn)析3 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4 說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)5 說(shuō)教具準(zhǔn)備 多媒體 錄音機(jī) 鋼琴 各種動(dòng)物的圖片等 一說(shuō)教材 十二生肖歌 是蘇教版教材二年級(jí) 音樂(lè) 下冊(cè) 中的一首兒童歌曲 它是一首輕快活潑 富有詼諧情趣 融趣味性 知識(shí)性于一體的兒童歌曲 是一段體 二四拍的 歌詞簡(jiǎn)明 曲調(diào)歡快 歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序 逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象 1 聆聽音樂(lè) 參與游戲活動(dòng) 初步了解十二生肖的相關(guān)民俗 感知和體驗(yàn)各種生肖動(dòng)物的特征 并能根據(jù)音樂(lè)用動(dòng)作 語(yǔ)言加以表現(xiàn) 2 用自然的聲音 詼諧的情趣演唱歌曲 十二生肖歌 1 聆聽音樂(lè) 感受十二生肖動(dòng)物的形象特征 并能用動(dòng)作 叫聲模仿表現(xiàn)其中的部分動(dòng)物 2 記住歌詞 用活潑有趣的聲調(diào)來(lái)演唱歌曲 并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的表演方式 3 注意歌曲中八分休止符要音斷氣連 二 說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)理念 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和二年級(jí)學(xué)生自律性差 好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) 突出以教師為主導(dǎo) 學(xué)生為主體 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)形式中體驗(yàn)和感受音樂(lè)情感 在體驗(yàn)中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中想象 在想象中表現(xiàn) 在表現(xiàn)中創(chuàng)造 三 說(shuō)教法學(xué)法 二年級(jí)小朋友天真 好動(dòng) 好奇心強(qiáng) 這堂課在教學(xué)過(guò)程中采用了合作探究法 快樂(lè)學(xué)習(xí)法等 要求學(xué)生對(duì)十二生肖的相關(guān)知識(shí)有初步了解 通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式 讓學(xué)生體驗(yàn)和感受音樂(lè)情感 在趣味中學(xué)習(xí) 在游戲中訓(xùn)練 玩中學(xué) 學(xué)中樂(lè) 四 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 1 導(dǎo)入新課 1 猜謎激趣 2 聆聽叫聲 感受動(dòng)物形象 3 我表演展示動(dòng)物形象 4 蒙圖猜 誰(shuí)還來(lái)了 5 猜謎語(yǔ) 看看還有哪些動(dòng)物來(lái)了 2 學(xué)習(xí)新歌 1 靜聽歌曲 初步感知 2 范唱歌曲 感受情緒 3 學(xué)習(xí)歌詞 理解內(nèi)容 4 學(xué)唱歌詞歌譜 表現(xiàn)歌曲 3 創(chuàng)編律動(dòng)表演 剛剛生下來(lái) 就要叫它老 喜歡偷東西 胡子兩邊翹 老鼠 不姓孫和李 不姓張和唐 問(wèn)它姓什么 連說(shuō)三個(gè)汪 狗 五 說(shuō)教學(xué)小結(jié) 1 師 學(xué)完了這首歌 不知道小朋友們能不能給十二生肖動(dòng)物排排隊(duì) 2 師 聯(lián)歡會(huì)到這就結(jié)束了 十二生肖要和小朋友們說(shuō)再見了 同學(xué)們?cè)僖?