《（浙江專(zhuān)版）2018年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專(zhuān)題14 函數(shù)與不等式.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)版）2018年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專(zhuān)題14 函數(shù)與不等式.doc（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專(zhuān)題十四 函數(shù)與不等式
【母題原題1】【2018浙江，15】已知λ∈R，函數(shù)f(x)=，當(dāng)λ=2時(shí)，不等式f(x)<0的解集是___________．若函數(shù)f(x)恰有2個(gè)零點(diǎn)，則λ的取值范圍是___________．
【答案】 (1). (1,4) (2).
【解析】分析:根據(jù)分段函數(shù)，轉(zhuǎn)化為兩個(gè)不等式組，分別求解，最后求并集.先討論一次函數(shù)零點(diǎn)的取法，再對(duì)應(yīng)確定二次函數(shù)零點(diǎn)的取法，即得參數(shù)的取值范圍.
詳解：由題意得或，所以或，即，不等式f(x)<0的解集是
點(diǎn)睛：已知函數(shù)有零點(diǎn)求參數(shù)取值范圍常用的方法和思路：
(1)直接法：直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式，再通過(guò)解不等式確定參數(shù)范圍；
(2)分離參數(shù)法：先將參數(shù)分離，轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問(wèn)題加以解決；
(3)數(shù)形結(jié)合法：先對(duì)解析式變形，在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)的圖象，然后數(shù)形結(jié)合求解．
【母題原題2】【2017浙江，17】已知，函數(shù)在區(qū)間[1,4]上的最大值是5，則a的取值范圍是__________
【答案】
【解析】，分類(lèi)討論：
①當(dāng)時(shí)， ，
函數(shù)的最大值，舍去；
②當(dāng)時(shí)， ，此時(shí)命題成立；
③當(dāng)時(shí)， ，則：
或，解得： 或
綜上可得，實(shí)數(shù)的取值范圍是．
【名師點(diǎn)睛】本題利用基本不等式，由，得，通過(guò)對(duì)解析式中絕對(duì)值符號(hào)的處理，進(jìn)行有效的分類(lèi)討論：①；②；③，問(wèn)題的難點(diǎn)在于對(duì)分界點(diǎn)的確認(rèn)及討論上，屬于難題．解題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)對(duì)各種情況逐一進(jìn)行討論．
【母題原題3】【2016浙江，理18】已知，函數(shù)F（x）=min{2|x?1|，x2?2ax+4a?2}，
其中min{p，q}=
（Ⅰ）求使得等式F（x）=x2?2ax+4a?2成立的x的取值范圍；
（Ⅱ）（ⅰ）求F（x）的最小值m（a）；
（ⅱ）求F（x）在區(qū)間[0,6]上的最大值M（a）.
【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）（?。唬áⅲ?
試題解析：（Ⅰ）由于，故
當(dāng)時(shí)，，
當(dāng)時(shí)，．
所以，使得等式成立的的取值范圍為．
（Ⅱ）（?。┰O(shè)函數(shù)，，
則，，
所以，由的定義知，即
（ⅱ）當(dāng)時(shí)，
，
當(dāng)時(shí)，．
所以，．
【考點(diǎn)】函數(shù)的單調(diào)性與最值，分段函數(shù)，不等式．
【思路點(diǎn)睛】（Ⅰ）根據(jù)的取值范圍化簡(jiǎn)，即可得使得等式成立的的取值范圍；（Ⅱ）（Ⅰ）先求函數(shù)和的最小值，再根據(jù)的定義可得；（Ⅱ）根據(jù)的取值范圍求出的最大值，進(jìn)而可得．
【命題意圖】高考對(duì)本部分內(nèi)容的以考查能力為主，重點(diǎn)考查分段函數(shù)、絕對(duì)值的概念、基本函數(shù)的性質(zhì)、不等式的解法，考查數(shù)學(xué)式子變形的能力、運(yùn)算求解能力、等價(jià)轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合思想.
【命題規(guī)律】函數(shù)是高考命題熱點(diǎn)之一，往往以常見(jiàn)函數(shù)為基本考察對(duì)象，以絕對(duì)值或分段函數(shù)的呈現(xiàn)方式，與不等式相結(jié)合，考查函數(shù)的基本性質(zhì)，如單調(diào)性與最值、函數(shù)與方程（零點(diǎn)）、不等式的解法等.由于導(dǎo)數(shù)的加入，除將函數(shù)與導(dǎo)數(shù)相結(jié)合考查外，仍有對(duì)函數(shù)獨(dú)立的考查題目，難度基本穩(wěn)定在中等或以下.
【答題模板】求解函數(shù)不等式問(wèn)題，一般考慮：
第一步：化簡(jiǎn)函數(shù)，明確函數(shù)的構(gòu)成特點(diǎn).當(dāng)呈現(xiàn)方式含絕對(duì)值式時(shí)，要利用絕對(duì)值的概念化簡(jiǎn)函數(shù)；
第二步：根據(jù)函數(shù)特征，聯(lián)想函數(shù)的性質(zhì)，確定求解方法.根據(jù)函數(shù)的構(gòu)成特點(diǎn)，結(jié)合題目要求，聯(lián)想函數(shù)的單調(diào)性、零點(diǎn)的概念、不等式的解法、不等式恒成立問(wèn)題的解法等；
第三步：運(yùn)算求解.
【方法總結(jié)】
1.確定函數(shù)f(x)的零點(diǎn)所在區(qū)間的常用方法
(1)利用函數(shù)零點(diǎn)的存在性定理：首先看函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是否連續(xù)，再看是否有f(a)f(b)<0.若有，則函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)必有零點(diǎn).
(2)數(shù)形結(jié)合法：通過(guò)畫(huà)函數(shù)圖象，觀察圖象與x軸在給定區(qū)間上是否有交點(diǎn)來(lái)判斷.
2.已知函數(shù)有零點(diǎn)(方程有根)求參數(shù)取值范圍常用的方法
(1)直接法：直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式，再通過(guò)解不等式確定參數(shù)范圍．
(2)分離參數(shù)法：先將參數(shù)分離，轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問(wèn)題加以解決．
(3)數(shù)形結(jié)合法：先對(duì)解析式變形，在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)的圖象，然后數(shù)形結(jié)合求解．
3.確定函數(shù)最值的方法：
（1）單調(diào)性法：考查函數(shù)的單調(diào)性，確定函數(shù)的最值點(diǎn)，便可求出函數(shù)相應(yīng)的最值.
（2）圖象法：對(duì)于由基本初等函數(shù)圖象變化而來(lái)的函數(shù)，通過(guò)觀察函數(shù)圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)確定函數(shù)的最值.
（3）分段函數(shù)的最值：將每段函數(shù)的最值求出，比較大小確定函數(shù)的最值.
（4）導(dǎo)數(shù)法：對(duì)于一般的可導(dǎo)函數(shù)，可以利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值，并與端點(diǎn)值進(jìn)行大小比較，從而確定函數(shù)的最值.
4.分段函數(shù)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的分類(lèi)討論思想，求解分段函數(shù)問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
(1)明確分段函數(shù)的分段區(qū)間．
(2)依據(jù)自變量的取值范圍，選好討論的切入點(diǎn)，并建立等量或不等量關(guān)系．
(3)在通過(guò)上述方法求得結(jié)果后，應(yīng)注意檢驗(yàn)所求值(范圍)是否落在相應(yīng)分段區(qū)間內(nèi)．
5.含絕對(duì)值不等式的應(yīng)用中的數(shù)學(xué)思想
(1)利用“零點(diǎn)分段法”求解，體現(xiàn)了分類(lèi)討論的思想；
(2)利用函數(shù)的圖象求解，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想．
1．【2018屆浙江省杭州市第二中學(xué)6月熱身】設(shè)函數(shù)f(x)=min{x-2,x2,x+2}，其中min{x,y,z}表示x,y,z中的最小者.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）
A. 函數(shù)f(x)為偶函數(shù) B. 若x∈[1,+∞)時(shí)，有f(x-2)≤f(x)
C. 若x∈R時(shí)，f(f(x))≤f(x) D. 若x∈[-4,4]時(shí)，f(x-2)≥f(x)
【答案】D
【解析】分析：fx的圖像可由三個(gè)函數(shù)y=x-2,y=x2,y=x+2的圖像得到（三圖壘起，取最下者），然后依據(jù)圖像逐個(gè)檢驗(yàn)即可．
詳解：在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出y=x-2,y=x2,y=x+2的圖像（如圖所示），
故fx的圖像為圖中粗線所示．
fx的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，故fx為偶函數(shù)，故A正確．
當(dāng)1≤x≤2時(shí)，-1≤x-2≤0，fx-2=f2-x≤2-x=fx；
當(dāng)2
0，函數(shù)y=fx-a有四個(gè)不同的零點(diǎn)，從小到大依次為x1,x2,x3,x4則x1x2+x3+x4的取值范圍為（ ）
A. (4,4+e) B. [4,4+e) C. 4，+∞ D. -∞,4
【答案】A
【解析】分析：首先根據(jù)題中所給的函數(shù)解析，將函數(shù)的大致圖像畫(huà)出來(lái)，可以判斷出函數(shù)有四個(gè)零點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)參數(shù)a的范圍，并且可以斷定有兩個(gè)正根，兩個(gè)負(fù)根，以及兩個(gè)負(fù)根和為定值，從而確定出其積的取值范圍，兩個(gè)正根可以解方程，之后用兩根和來(lái)斷定，最后根據(jù)題的條件，確定出其取值范圍.
所以x1x2+x3+x4∈(4,4+e)，故選A.
點(diǎn)睛：該題考查的是有關(guān)函數(shù)零點(diǎn)的問(wèn)題，涉及到的知識(shí)點(diǎn)由函數(shù)圖像的對(duì)稱(chēng)性，對(duì)勾函數(shù)圖像的走向，函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)向向函數(shù)圖像交點(diǎn)個(gè)數(shù)靠攏，總之要想最對(duì)改題目，必須將基礎(chǔ)知識(shí)抓牢.
3．【2018屆福建省莆田市第二次檢測(cè)】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且滿足f(x)=x-x2,0≤x<2,2-xex,x≥2,若函數(shù)F(x)=f(x)-m有六個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）
A. (-1e3,14) B. (-1e3,0)∪(0,14) C. (-1e3,0] D. (-1e3,0)
【答案】D
【解析】分析：首先根據(jù)題中所給的函數(shù)解析式，將函數(shù)圖像畫(huà)出來(lái)，注意分段函數(shù)要明確相應(yīng)的式子，當(dāng)0≤x<2時(shí)，很容易畫(huà)出拋物線段，當(dāng)x≥2時(shí)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，利用函數(shù)解析式，確定出函數(shù)值的符號(hào)，從而畫(huà)出函數(shù)的圖像，利用偶函數(shù)的圖像的對(duì)稱(chēng)性，得到函數(shù)fx的圖像與直線y=m在y軸右側(cè)有三個(gè)交點(diǎn)，觀察圖像可得結(jié)果.
詳解：畫(huà)出函數(shù)的圖像，當(dāng)0≤x<2時(shí)，很容易畫(huà)出拋物線段，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)y=2-xex(x≥2)的圖像的走向，從而確定出其在[2,3)上單調(diào)減，在[3,+∞)上單調(diào)增，但是其一直落在x軸下方，因?yàn)閒(x)是定義在R上的偶函數(shù)，所以函數(shù)F(x)=f(x)-m有六個(gè)零點(diǎn)，等價(jià)于有三個(gè)正的零點(diǎn)，相當(dāng)于函數(shù)fx的圖像與直線y=m在y軸右側(cè)有三個(gè)交點(diǎn)，觀察圖像可知m的取值范圍是(-1e3,0)，故選D.
點(diǎn)睛：該題考查的是有關(guān)函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題，在求解的過(guò)程中，將零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖像與直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題，結(jié)合偶函數(shù)的圖像的對(duì)稱(chēng)性，得到在y軸右側(cè)有三個(gè)交點(diǎn)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，得到函數(shù)圖像的走向，從而觀察圖像求得結(jié)果.
4．【2018屆天津市濱海新區(qū)七所重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考】已知函數(shù)fx=xx-a+2x，若存在a∈2?，??3，使得關(guān)于x的函數(shù)y=fx-tfa有三個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（ ）
A. 98?，??54 B. 1?，??2524 C. 1?，??98 D. 1?，??54
【答案】B
【解析】a∈2,3,fx=x2+2-ax,x≥a-x2+2+ax,x3函數(shù)gx=b-f3-x，其中b∈R，若函數(shù)y=fx-gx恰有4個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是（ ）
A. -114,+∞ B. -3,?-114 C. -∞,?-114 D. -3,0
【答案】B
【解析】y=fx+f3-x-b=0,fx+f3-x=b.構(gòu)造函數(shù)Fx=fx+f3-x=-x2-x-3,x<0-3,0≤x≤3-x2+7x-15,x>3,畫(huà)出函數(shù)Fx的圖象如下圖所示,其中A,B的坐標(biāo)分別為-12,-114,72,-114.故當(dāng)b∈-3,-114時(shí),與y=b有4個(gè)交點(diǎn),故選B.
7.【2018屆浙江省紹興市5月調(diào)測(cè)】設(shè)函數(shù)f(x)=1x-1-a-4x+a+1有兩個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值是_________.
【答案】-12,72,4
【解析】分析：將原問(wèn)題進(jìn)行換元，轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn)的問(wèn)題，然后結(jié)合函數(shù)圖像的特征整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.
詳解：不防令t=1x-1，則x=1+1t.
原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)y1=t-a+a與函數(shù)y2=41+1t-1=4t+3的圖像有2個(gè)交點(diǎn)，
函數(shù)y2=4t+3的圖像是確定的，如下所示(三個(gè)函數(shù)圖像對(duì)應(yīng)滿足題意的三種情況)，
而函數(shù)y1=t-a+a是一動(dòng)態(tài)V函數(shù)，頂點(diǎn)軌跡y=x，
當(dāng)動(dòng)態(tài)V函數(shù)的一支與反比例函數(shù)相切時(shí)，即為所求.
聯(lián)立y1=a-t+a=-t+2ay=4t+3可得t2+3-2at+4=0，
則滿足題意時(shí)：Δ=3-2a2-16=0，解得：a1=-12,a2=72，
注意到當(dāng)V函數(shù)的頂點(diǎn)為4,4時(shí)滿足題意，此時(shí)a=4.
綜上可得：實(shí)數(shù)a的值是-12,72,4.
8．【2018屆浙江省溫州市一?！恳阎瘮?shù)f(x)=|x+1x|+|m-x+1m-x|-a有六個(gè)不同零點(diǎn)，且所有零點(diǎn)之和為3，則a的取值范圍為_(kāi)_________．
【答案】a>5
【解析】根據(jù)題意，有fx=fm-x，于是函數(shù)fx關(guān)于x=12m對(duì)稱(chēng)，結(jié)合所有的零點(diǎn)的平均數(shù)為12，可得m=1，此時(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)gx=x+1x+1-x+11-x，在12,+∞上與直線y=a有3個(gè)公共點(diǎn)，此時(shí)gx=1x+11-x+1,121，當(dāng)120，于是函數(shù)gx單調(diào)遞增，且取值范圍是5,+∞，當(dāng)x>1時(shí)，函數(shù)gx的導(dǎo)函數(shù)gx=2-1x2-11-x2，考慮到gx是1,+∞上的單調(diào)遞增函數(shù)，且limx→1+gx=-∞,limx→+∞gx=2，于是gx在1,+∞上有唯一零點(diǎn)，記為x0，進(jìn)而函數(shù)gx在1,x0上單調(diào)遞減，在x0,+∞上單調(diào)遞增，在x=x0處取得極小值n，如圖：
接下來(lái)問(wèn)題的關(guān)鍵是判斷n與5的大小關(guān)系，注意到，n≤f32=32+23+12+2=143<5，函數(shù)gx=x+1x+1-x+11-x，在12,+∞上與直線y=a有3個(gè)公共點(diǎn)，a的取值范圍是5,+∞,故答案為a>5 .
9．【2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末】已知函數(shù)f(x)=|x+1x-ax-b|(a,b∈R),當(dāng)x∈[12,2]時(shí)，設(shè)f(x)的最大值為M(a,b)，則M(a,b)的最小值為_(kāi)_________．
【答案】14
【解析】設(shè)M=fmax(x)，則M=max{f(12),f(1),f(2)}，由于M≥f(12)=|52-12a-b|=12|a+2b-5|,M≥f(1)=|2-a-b|,M≥f(2)=12|4a+2b-5|，則M≥|2-a-b|,23M≥23f(12)=13|a+2b-5|,13M≥13f(2)=16|4a+2b-5|，所以將以上三式兩邊相加可得2M≥|2-a-b|+13|a+2b-5|+16|4a+2b-5|≤|2-53-56|，即2M≥12?M≥14，應(yīng)填答案14.
10.【2018屆江蘇省揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校模擬四】已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-1|,x>0,x2-ax+2,x≤0的最小值為a，則實(shí)數(shù)a的取值集合為_(kāi)_________．
【答案】-23-2,2.
∵函數(shù)f(x) 最小值為a≥0，
∴a=2．
②當(dāng)0<-a?1，即-1≤a<0時(shí)，則f(x)=-2x-a+1,01，即a<-1時(shí)，則f(x)=-2x-a+1,00．
∵函數(shù)f(x) 最小值為a<0，
∴2-a24=a，解得a=-2-23或a=-2+23>0（舍去）．
綜上可得a=-2-23或a=2，
∴實(shí)數(shù)a的取值集合為-23-2,2．
11．【2018屆湖南省岳陽(yáng)市第一中學(xué)一模】已知fx=-x-a2,x≥0,-x2-2x-3+a,x<0,若?x∈R，fx≤f0恒成立，則a的取值范圍為_(kāi)_________．
【答案】-2,0
【解析】分析：由題意若?x∈R,fx≤f0，即函數(shù)fxmax=-a2，根據(jù)分段函數(shù)及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，即可求解實(shí)數(shù)a的取值范圍.
12．【浙江省溫州市十五校聯(lián)合體2017-2018學(xué)年高二下期中聯(lián)考】已知函數(shù)fx=x2-ax-1-1???????a∈R
（1）若fx≥0在x∈R上恒成立，求a的取值范圍；
（2）求fx在[-2,2]上的最大值M(a).
【答案】(1)a≤-2；(2)Ma=0a≥33-a0≤a<33-3aa<0.
【解析】分析：（1）先根據(jù)絕對(duì)值定義去掉絕對(duì)值，并分離變量得當(dāng)x>1時(shí)，a≤x+1；當(dāng)x<1時(shí)，a≤-x+1，當(dāng)x=1時(shí)，a∈R；再根據(jù)函數(shù)最值得a的取值范圍；（2）先根據(jù)圖像得函數(shù)最大值只能在f(1)，f(2)，f(-2)三處取得，再根據(jù)三者大小關(guān)系以及對(duì)應(yīng)對(duì)稱(chēng)軸確定最大值取法，最后用分段函數(shù)書(shū)寫(xiě).
詳解：（1）即x2-1≥ax-1（*）對(duì)x∈R恒成立，
①當(dāng)x=1時(shí)，（*）顯然成立，此時(shí)a∈R；當(dāng)x≠1時(shí)，（*）可變形為a≤x2-1x-1，
令?x=x2-1x-1=x+1,x>1,-x+1,x<1.
②當(dāng)x>1時(shí)，?x>2，a≤2③當(dāng)x<1時(shí)，?x>-2，所以?x>-2，故此時(shí)a≤-2.
綜合①②③，得所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤-2.
（2）fx=x2-ax+a-11≤x≤2x2+ax-a-1-2≤x<1得：f(1)=0，f(2)=3-a，f(-2)=3-3a
①當(dāng)a≥3時(shí)，∵a2≥32，-a2≤-32，∴f-20，∴f1
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
-
浙江專(zhuān)版2018年高考數(shù)學(xué)
母題題源系列
專(zhuān)題14
函數(shù)與不等式
浙江
專(zhuān)版
2018
年高
數(shù)學(xué)
母題題源
系列
專(zhuān)題
14
函數(shù)
不等式
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
（浙江專(zhuān)版）2018年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專(zhuān)題14 函數(shù)與不等式.doc
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-6330168.html