2010年香檳郡“花好月圓夜”迎中秋節(jié)文藝晚會活動策劃案.ppt
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2010年香檳郡迎中秋文藝晚會策劃方案 廣西華成揚名廣告?zhèn)髅接邢薰?010年9月8日 2010年香檳郡迎中秋文藝晚會 活動主題 香檳郡花好月圓夜 傳承香檳郡高雅時尚的品牌文化 為香檳郡的新老客戶打造一個獨具特色 極富文化底蘊的中秋佳節(jié) 讓他們感受到 家在香檳郡 的榮耀所在 借助活動的效果向社會展示香檳郡提倡的高尚尊貴 舒閑愜意的生活氛圍 生活的詮釋香檳郡 一個溫情綻放的地方 讓擁有香檳郡成為更多人的理想 活動目的 尊貴 休閑 優(yōu)雅 高尚是香檳郡的品牌調(diào)性 體現(xiàn)法式風情 歐式的風格與項目更為匹配 中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 是家庭大團圓的節(jié)日 家人的溫情必不可少 中式風格也不可或缺 活動思路 中西結(jié)合 活動氛圍 和諧優(yōu)雅溫情歡樂表現(xiàn)風格特色中西合璧 中西結(jié)合 元素豐富多彩 活動概況 活動主題 活動流程 香檳郡小區(qū)中庭 花好月圓夜 2010年香檳郡中秋文藝晚會 猜燈謎 19 00開始 圈鴨子 19 30開始 游園活動 過三橋 賞燈 許愿船 開幕儀式 20 00 文藝表演 20 20開始 開心游戲 幸運抽獎 煙花盛宴 22 10 舞臺區(qū) 中心活動 游藝區(qū) 輔助活動 文藝匯演 冷餐會 燈謎長廊 活動構(gòu)成 煙花盛宴 開幕儀式 游園活動 圈鴨子 演藝區(qū)功能 主舞臺和主持人是整個活動的指揮中心 通過舞臺精彩豐富的節(jié)目表演制造溫情 優(yōu)雅的節(jié)日氣氛 為香檳郡的來賓帶來節(jié)日的歡樂 通過主持人解說 節(jié)目表演 互動游戲 幸運抽獎等活動 讓客戶來體驗在香檳郡大家庭中的愉悅生活氛圍 月色小提琴協(xié)奏曲 月下歌舞 文藝匯演 璀璨香檳 煙花盛宴 我愛記歌詞 互動環(huán)節(jié) 舞臺演繹 月色佳人 自由交際舞 舞臺主要以西式樂器小提琴以及拉丁舞 交際舞表演為主 配以中秋互動游戲以及中式布置為輔 中西合璧 西式演繹 游藝區(qū)功能 有吃 有賞 有玩 有獎 面面俱到 旨在讓參加者過一個難忘的中秋節(jié) 個性的體現(xiàn)香檳郡社區(qū)文化 讓香檳郡大家庭成為一個 溫情綻放 的樂園 游藝的內(nèi)容設(shè)計緊緊圍繞中秋的主題 使中秋的香檳郡溫情滿泄 中秋傳統(tǒng)游戲猜燈謎必不可少 我們在花園長廊開展猜燈謎活動 讓業(yè)主們玩?zhèn)€盡興 游藝區(qū) 圈鴨子 活鴨子蹦蹦跳跳 增加參加者的難度 同時娛樂性很高 增添節(jié)日氣氛 歡樂家庭制作燈籠 父母和小朋友齊上陣 親情樂開懷 走月亮 走三橋 游園活動 放許愿船和許愿燈 燃起希望 夢想成真 活動內(nèi)容 1 猜燈謎 民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后賞月的傳統(tǒng)習俗 因此 在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎長廊 為業(yè)主提供一個休閑的地方 讓大家可以一起賞月 一起猜猜有趣的迷語 可謂其樂融融 充分體現(xiàn)了香檳郡大家庭的特點 1 猜燈謎2 水果燈制作3 我愛記歌詞 2 制作水果燈 袖子燈 南瓜燈 桔子燈等 所謂柚子燈 是將柚子掏空 畫出簡單圖案 穿上繩子 內(nèi)點蠟燭即成 光芒淡雅 南瓜燈 桔子燈也是將瓤掏去而成 把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上 相互串接 然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上 在橘子里點上一條蠟燭 就可以做成一個小橘燈 提供物料給參賽者 做成之后放入噴池中 供眾人觀賞 參加者可得精美禮品一份 活動內(nèi)容 3 我愛記歌詞 先給選手放一段音樂前奏 音樂一停 選手必須馬上接唱 而且歌詞一字不能錯 唱錯要受罰 把氣球綁在身上 其他人用尖銳的東西刺破氣球 而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品 活動內(nèi)容 1 走月亮 走三橋 就是在月光下出游 走過至少三座橋 所謂走三橋者 通過主持人講解介紹下 邀請業(yè)主們游園 看文演節(jié)目坐久了是該讓業(yè)主們起來活絡(luò)筋骨了順便游園 賞燈 前面制作的花燈放在噴池里面 1 走月亮 走三橋2 放許愿船3 冷餐會 2 放許愿船和許愿燈 游園得時候主辦方會提供材料 業(yè)主把自己的愿望寫在彩紙上 然后折成小船 放到噴池中 揚起許愿船 冉起希望 讓我們在中秋之夜心想事成 美夢成真 活動內(nèi)容 3 冷餐會 準備各式茶點小吃 月餅 為來賓提供碳酸飲料 水果沙拉 西式糕點等 讓客戶在觀看表演 游戲之余盡享美食 又玩又吃 樂也融融 晚會流程 晚會開始之前 準備好一切接待業(yè)主工作 并分發(fā)熒光棒和小燈籠 準備完畢 晚會開始 1 猜燈謎 制作小橘燈19 00分 結(jié)束 制作燈20 00結(jié)束 燈謎猜完為止 2 領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始20 00分 自助餐在儀式結(jié)束后正式開始 3 我愛記歌詞 20 40分 21 00分4 走月亮 走三橋 21 05分 21 25分5 許愿船和許愿燈21 15分開始6 自由交際舞21 35 21 55分7 穿插文藝演出8 煙花盛宴22 10 22 20 時間流程表 活動前籌備 前期籌備 1 主辦單位確認方案 效果圖 區(qū)域分布圖 費用預(yù)算 2 前期各項準備工作的安排 成立籌備小組 確?;顒映晒εe行 3 確定各項人員 4 宣傳資料準備 5 按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作應(yīng)開始運作 6 籌備活動所需各項硬件物料 如 拱門 燈籠柱 音響 燈光安裝等材料 以及現(xiàn)場所需的各種材料 7 確定活動所需邀請的人員 8 設(shè)計印刷請柬 并在活動日前五天送達被邀人士 入場券制作9 確定相關(guān)演出人員 如主持人 演員人員等 10 活動現(xiàn)場包裝布置 11 確定活動負責人 活動聯(lián)絡(luò)人員 主持人溝通 禮儀小姐 保安 工作人員 攝影攝像人員 發(fā)放禮品人員等 12 禮品準備 活動預(yù)算 略 前期宣傳 活動平面圖 效果圖 座位區(qū) 冷餐區(qū) 燈謎長廊 門口 君地中秋賞月晚會活動策劃 活動目錄 活動概況活動流程活動詳解活動預(yù)算活動細節(jié)安排 活動概況 活動主題 君地中秋賞月晚會 活動時間 2011年9月10日 活動地點 君地天城園區(qū)內(nèi) 活動內(nèi)容 文藝表演 抽獎 互動游戲 餐飲 烤全羊 現(xiàn)場布置 1 主入口放置拱門 園區(qū)內(nèi)燈光彩畫2 活動指示牌3 舞臺餐飲區(qū)布置見平面布置圖 拱門示意圖 燈光彩畫示意圖 平面圖 16 00現(xiàn)場布置完畢音響熱場17 00所有工作人員就位17 35引領(lǐng)業(yè)主簽到 填寫抽獎卷 在指定位置就坐18 00現(xiàn)代舞蹈開場18 05主持人上場介紹活動概況以及活動獎項18 10肩上芭蕾表演18 20主持人組織做互動游戲 搶凳子 18 30抽取3等獎5名 獎品300元的電烤爐 開始上水果 點心 飲料 活動流程 活動流程 18 40拐棍舞蹈 魔術(shù)表演 大變活人 等魔術(shù) 焰火 18 50互動游戲 猜字 2人1組4組并發(fā)獎獎品100元的電器和20元紀念品 19 05反串表演19 10互動游戲 運送乒乓球 19 20抽取2等獎3名 獎品1500元的數(shù)碼照相機 開始上烤全羊 啤酒 活動流程 19 30變臉互動表演 焰火 19 35互動游戲 用吸管喝啤酒比賽 男子組 女子組 每組4人 并發(fā)獎獎品100元的電器和20元紀念品 19 50抽取1等獎1名 獎品5000元的平板電腦 20 00舞蹈 花好月圓 20 10活動結(jié)束20 20業(yè)主散場完畢 單位領(lǐng)導 置業(yè)顧問 工作人員等單獨考一只全羊大家共同暢飲慶?;顒訄A滿成功 活動詳解 現(xiàn)場布置完畢 音樂熱場 引領(lǐng)業(yè)主簽到 填寫抽獎卷 現(xiàn)代舞開場 主持人介紹活動內(nèi)容及獎項 肩上芭蕾 互動游戲 搶凳子 主持人組織抽獎 拐棍舞 魔術(shù)表演 大變活人 互動表演 猜字 反串表演 互動游戲 運送乒乓球 烤全羊 扎啤 變臉 互動游戲 喝啤酒比賽 活動細節(jié)安排 一 舞臺前方設(shè)置12條3 6米長0 8米寬的長桌四周擺放凳子 中間留1 2米過道 二 活動區(qū)用1米線隔離 設(shè)置2個入口各有1名保安把守憑請柬入場每個入口有2名置業(yè)顧問驗收請柬并發(fā)放抽獎卷 1個請柬1張抽獎卷 付卷投入到抽獎箱內(nèi) 三 每張長桌每張桌設(shè)置1名服務(wù)人員 米長設(shè)置1名服務(wù)人員 服務(wù)人員專桌專用并且各負其責不得任意調(diào)換脫崗缺人 四 食品加工區(qū)不得外人任意進出 一切食品有服務(wù)人員配送 五 人員分工明確定崗定人1 演出專人負責 節(jié)目 燈光 音響 2 互動游戲 抽獎專人負責 游戲把握 抽獎對號 3 水果清洗切割裝盤2人 月餅裝盤2人 花生 毛豆裝盤2人烤腸2人羊肉烤制 裝盤 炭火制造4人 4 現(xiàn)場秩序5名保安5 食物由工作人員有序提供不要人們自己取用以免引發(fā)混亂6 要求家長照顧好小孩不要讓小孩亂跑以免發(fā)生意外7 互動游戲要公平 公正五 活動要本著安全有序為終止 始終把安全放在地1位即讓大家在一起吃好 玩好又讓大家平平安安 快快樂樂 TheEnd- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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