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1、《江城子?密州出獵》教學(xué)設(shè)計 一、 詩詞導(dǎo)入，初識蘇軾 空明澄澈時，他與好友，庭下散步，吟出了"但少閑人如吾兩人者耳”的達觀。中秋月 圓時，他與親人天各一方，誦出了： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豪放。瀟瀟暮雨時, 他唱出了 “誰道人生無再少？門前流水尚能西”的超脫。他就是蘇軾，今天我們就一起走近 蘇軾，走進他的《江城子?密州出獵》，去領(lǐng)略蘇東坡先生獨特的個性風(fēng)采。 二、 讀作者，知背景 蘇軾（1037-1101）:北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，“唐 宋八大家”之一。與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”；散文與歐陽修并稱“歐蘇”； 詩歌與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞與

2、辛棄疾并稱“蘇辛”；書法與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“四 大家”。一生沉浮，一生漂泊是他命運的真實寫照。 宋熙宇四年（公元1071年）蘇軾因反對王安石變法，在朝中受到排擠打擊，因而請求 出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的第 二年。當(dāng)時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境。作為愛國心切、一貫主張 抗敵御侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而 且時刻準(zhǔn)備要馳騁疆場，為國效力。他在這年十月中，祭常山歸來，與同僚獵于鐵溝、黃茅 岡，作此詞。 三、 讀詞，明詞意一） 讀題。 江城子一詞牌名地點 密州出獵一-詞的題

3、目 事件二） 讀詞。 1. 同學(xué)們先自由朗讀這首詞，要求結(jié)合文下注釋，讀準(zhǔn)字音，口腔打開，做到字正腔圓。 還要讀準(zhǔn)節(jié)奏，落實重音。 2. 再讀，學(xué)生借助頁下注釋及工具書疏通詞意。 三個典故：（1）親射虎、看孫郎：《三國志》記載，孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所 傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。自喻孫權(quán)，雖年紀(jì)己老，仍有少年狂氣，意氣奮發(fā)。（2） 持節(jié)云中，何日遣馮唐：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，但是報功時多報了六 個首級而獲罪削職。后來文帝采納了馮唐的勸諫，滿腔熱情馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。 以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。（3）西北望，射天狼：據(jù)《晉書?天 文

4、志》記載，說“天狼星”是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。表達 了自己要報效國家、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。 文意：老夫姑且發(fā)一發(fā)少年的豪情狂態(tài)，左手牽著黃犬，右手舉起蒼鷹，頭戴錦帽，身 穿貂裘大衣，率領(lǐng)隨從千騎席卷平坦的山岡。為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親 自射殺猛虎，猶如昔日的孫郎。 我雖沉醉但胸懷還很開闊，膽略還很豪壯。鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有什么關(guān)系呢！什 么時候皇帝會派人來下詔，就像漢文帝派遣馮唐拿著符節(jié)去邊地云中那樣??？我將使盡力氣 拉滿雕弓，朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人。 上片：描寫了打獵時的壯闊場景。下片：抒發(fā)為國殺敵立功的雄心壯志。 畫面:雄

5、壯、豪放、雄渾，富有氣勢。 語氣語調(diào)：豪邁奔放，高亢激昂 蘇軾對這首痛快淋漓之作頗為自得，在給友人的信中曾寫道：“近卻頗作小詞，雖無柳 七郎風(fēng)味，亦自是一家。數(shù)口前獵于郊外，所獲頗多。作得-闋，令東州壯士抵掌頓足而歌 之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也?！?“柳七郎”是指柳永，北宋詞人，是婉約派的代表人 物；蘇軾所說的“自是-家”其實就是我們所熟知的豪放派。這首《江城子?密州出獵》正 是蘇軾最早的一首豪放詞。 四、品詞，知詞味 著名的節(jié)目主持人趙忠祥老師說：“朗誦創(chuàng)作的過程，就是詞語感受的過程。"的確， 在詩歌中，往往看似小小的一個詞，卻有若極重的分量、極大的張力。請同學(xué)們再快速默讀， 讀的

6、時候仔細體味哪個字既直接又集中地體現(xiàn)了本首詞的豪放風(fēng)格。 這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字統(tǒng)攝全篇。 《古漢語常用字字典》關(guān)于“狂”是這樣解釋的：①狂妄，傲慢。②縱情任性或放蕩率 性的態(tài)度。③發(fā)瘋。④失去常態(tài)，狂亂。 明代屠隆說：“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。”“形狂”指人的外在 表現(xiàn)，即行為舉止、衣著打扮等異于常人;而“心狂”則是內(nèi)在的，指人的思想、感情、理 想、抱負等與眾不同。這首詞中出現(xiàn)的是“少年狂”，少年狂其實就是年少輕狂，是不成熟、 不穩(wěn)重的表現(xiàn)。下面我們看看成熟穩(wěn)重的“老夫”蘇軾有哪些“少年” “輕狂”的表現(xiàn)。 我們先從詞的上闋中來研讀。 （1）

7、從“左牽黃，右擎蒼”可看出詞人之狂，狂在裝備齊全。 我們用自己的話再現(xiàn)一下太守當(dāng)時的裝備：只見蘇軾左手牽黃狗，右手擎獵鷹，頭戴錦 繡帽,身穿貂皮衣。 狂在裝備齊全，何等威武！ （2） 從“卷”可看出詞人之狂，狂在隨從眾多。 “千騎”指上千個騎馬的人。我們可以展開想象，描寫一下當(dāng)時的畫面。成千的騎士情 緒高昂，浩浩蕩蕩，縱馬奔馳，疾風(fēng)一般，騰空越野，馬卜?是塵土飛揚。狂在隨從眾多（陣容龐 大），何等雄壯！ 把“卷”字換成“過”好不好？為什么？ “卷”意為席卷，既寫出了騎馬的速度之快和 千騎奔騰的壯觀場面，又道出了出獵者的情緒高昂?！斑^”字沒有這種表達效果。讀的時候 “卷”字要重讀。 （

8、3） 從“為報傾城隨太守”可看出詞人之狂，狂在傾城觀獵。 人們傾城而來，萬人空巷,只為觀看太守出獵?！也唤獾氖?，這樣的出獵在當(dāng)時也算 不上稀奇，怎么竟然能夠吸引全城的百姓都來觀看，達到萬人空巷的程度呢？讓百姓傾城相 隨的會是一位怎樣的太守呢？ 受百姓衷心愛戴的太守。很對。有了解蘇軾政績的同學(xué)嗎？ 蘇軾?生勤政愛民，每到?處，皆為百姓擁護愛戴。在任杭州通判時，疏浚運河，就給我們后 人留下了寶貴的物質(zhì)遺產(chǎn)一一蘇堤?？裨趦A城觀獵（場面熱烈），何等感人。 （4） 從“親射虎，看孫郎”可看出詞人之狂，狂在自喻孫權(quán)。 太守倍受鼓舞，氣沖斗牛，為了報答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺老虎，讓大家 看

9、看孫權(quán)當(dāng)年搏虎的雄姿。 詞人活用這個典故，暗示了什么？想要表達什么？暗示了自己也和孫權(quán)…樣有雄才大略, 表達了希望自己像孫權(quán)一樣意氣奮發(fā)。 狂在自比孫郎，何等豪氣！ （5） 從“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！ ”可看出詞人之狂，狂在鬢微霜不服老， 自認(rèn)尚有用武之地。 令人聯(lián)想到：“老驥伏相，志在千里；烈士暮年，壯心不己。” （6） 從“持節(jié)云中，何日遣馮唐？ ”可看出詞人之狂，狂在自比魏尚。 用典，自比魏尚，希望朝廷能夠再次重用自己，為國家建功立業(yè)。表達委婉含蓄。 （7） 從“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可看出詞人之狂，狂在殺敵報國、建 功立業(yè)的雄心壯志。 “天狼”，即天狼

10、星。喻指侵犯北宋的遼和西夏。描繪出一個挽弓勁射的英雄形象，氣 概非凡。這里用典，表達了詞人想殺敵報國的雄心壯志。 “老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”：狂在裝備齊全，隨從眾多；狂在百姓傾城，觀看狩獵； 狂在自比孫郎、魏尚，乘馬射虎；狂在自比不服老，猶想為國建功立業(yè)。這首詞寫了出獵的 盛況，勾勒了蘇軾威武雄壯的英雄氣概。 詞的上闋側(cè)重表現(xiàn)“形狂”，下闋側(cè)重表現(xiàn)“心狂”，全詞“狂”態(tài)畢露，雖不乏慷慨 激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調(diào)，充滿陽剛之美。全詞也為我們塑造了一個雄 心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國的英雄形象。 有人說：“蘇軾既有報國之志，應(yīng)奔赴沙場，而蘇軾卻只“發(fā)少年狂'而無行動

11、;為官者， 應(yīng)勤政愛民，而蘇軾卻打獵消遣。因此，蘇軾之狂，是不思進取，是消極之狂，不可取也！” 蘇軾被排擠出京城，失去了宋神宗的信任。他雖有報國之志，卻得不到朝廷重用。因此， “狂”的背后是深深的無奈，從詞中“老夫” “聊” “尚”這些字也可看出一二。蘇軾雖被 排擠，受冷遇，但他依然為百姓著想，他在杭州和密州時，為百姓做了很多實事，政績突出。 因此，蘇軾打獵時故意表現(xiàn)出與年齡和身份不相符的“狂”氣，是向朝廷證明：自己雖然快 四十歲了，雖然是文官，但仍有少年的狂氣，可以像武官那樣奔赴沙場，英勇殺敵!他希望 自己有一天能夠重新被朝廷重用，為國效力!孔子說“狂者進取”，韓愈說：“狂者，志極高 而行不

12、掩。”所以，蘇軾的“狂”是極度自信的外在表現(xiàn)，是他在理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時進 行的自我調(diào)整，是進取之狂，他的志是報國之志!這是蘇軾作為天才文人不可或缺的一種氣 質(zhì)，是蘇軾在個性上的獨立張揚，在行為上的越矩放縱，是他不同于世俗濁流的精神外現(xiàn)。 正是這樣的進取之狂才滋養(yǎng)了蘇軾這樣才華橫溢而又不得志的失意文人，使他成為中國文學(xué) 史上一道亮麗而獨特的風(fēng)景。 五、 悟詞，入其心 時下的我們，浮躁張揚，信仰缺失，是不是可以從蘇東坡的坎坷人生中得到一點什么有 益的啟示？ 看蘇東坡不要只看他豪放，要看他的忠義的持守，他的政治的理想，他的在失意挫折之 中的曠逸的襟懷。 ——葉嘉瑩 同樣面對仕途的打擊，相較

13、于蘇東坡而言：柳宗元，太憂郁。白居易，太傷感。屈原, 太悲壯。而對厄運，我們更樂于選擇蘇東坡的瀟灑孰逸、超拔灑脫、樂觀開朗、豪情滿懷。 共勉：在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕于一切禍福之上的豁達胸 懷！ 周國平六、 延詞，積詞庫 《江城子?乙卯正月二十口夜記夢》七、 結(jié)束語 最后我們用一小段文字來結(jié)束我們師生的這次觀蘇軾密州出獵之旅。蘇軾的狂，是一種 霸氣！是一種追求！是一種狂熱的期待！是一種永不放棄的報國豪情！是一種明亮不刺眼的 光輝！是一種圓潤而不膩耳的音響！是一種洗刷了偏激的淡泊！是一種無須聲張的厚實！是 一種并不陡峭的高度！ 同學(xué)們，文字可以有限，但精神是無限的。只要赤壁下的長江永遠地奔流，蘇軾的文章， 連同他的品格、氣度、精神就將永遠存留于中華民族的史冊之中！