《2019年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 11 語言文字運(yùn)用綜合練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 11 語言文字運(yùn)用綜合練.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

11　語言文字運(yùn)用綜合練 閱讀下面的文字，完成1～3題。 歷史的發(fā)展證實了馬寅初《新人口論》的正確性和預(yù)見性。人們用“錯批了一個人，多增了三個億”來形容這段慘痛的學(xué)術(shù)冤案。馬老百年后他的墓前有一副挽聯(lián)寫道：舊社會不畏強(qiáng)暴，敢怒敢言，□□□□□□□□，□□□□□□；新中國嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實事求是，□□□□□□□□，□□□□□□。 記得卞毓方先生在寫馬寅初的文章中，曾經(jīng)寫到思想者的命運(yùn)有三種：一種是與潮流同步，因而最功利，也最穩(wěn)當(dāng)，盡管瞻之在前，忽焉在后，轉(zhuǎn)瞬就有可能化作________。一種是思想超前半步，不乏新鮮，也不乏風(fēng)險，然而，當(dāng)衛(wèi)道士們正要掄起大棒申斥，已被社會前進(jìn)的腳步裁判為真理。一種是思想領(lǐng)先百家，超越時代，注定要被視為異端邪說，大逆不道，常常要等幾十年，甚至幾百年，才為后來者逐漸認(rèn)識，接納。正是這種遭遇，使一批又一批的豎子成名，而使一批又一批的布魯諾、曹雪芹________，慷慨悲歌；未來的先知思想者或許不會再經(jīng)歷那么多的磨難，因為科學(xué)越來越健全規(guī)范，環(huán)境越來越昌明民主，法制越來越寬松包容。但思想者尤其是領(lǐng)先時代的先行者，注定“陽春白雪，和者蓋寡”。要恪守真理，仍需要________的品格，需要耐住寂寞、________的心理定力，及“我不下地獄誰下地獄”的獻(xiàn)身精神。 1．根據(jù)對聯(lián)常識，在第一段文字□處填入的內(nèi)容，最準(zhǔn)確的一項是(　　) A．堅持真理不屈不撓，堪為晚輩楷模 / 愛國一片赤子之心，深受同仁敬重 B．愛國一片赤子之心，深受同仁敬重 / 堅持真理不屈不撓，堪為晚輩楷模 C．愛國一片赤子之心，堪為晚輩楷模 / 堅持真理不屈不撓，深受同仁敬重 D．堅持真理不屈不撓，深受同仁敬重 / 愛國一片赤子之心，堪為晚輩楷模 解析：選B。從“舊社會”和“新中國”的角度思考，前者更強(qiáng)調(diào)其對祖國的憂患，與“愛國”銜接較當(dāng)，后者則重在突出其“實事求是”的品性。對聯(lián)下聯(lián)最后一字應(yīng)為平聲字，應(yīng)選“?！睘槠?“重”為仄)。 2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．明日黃花　怨天尤人　我行我素　安之若素 B．明日黃花　憤世嫉俗　特立獨(dú)行　甘之如飴 C．過眼云煙　怨天尤人　我行我素　甘之如飴 D．過眼云煙　憤世嫉俗　特立獨(dú)行　安之若素 解析：選B。本題考查正確使用成語的能力。“明日黃花”，比喻過時的事物或消息?！斑^眼云煙”，比喻很快就消失的事物。根據(jù)語境應(yīng)用“明日黃花”?！霸固煊热恕保赣龅酱煺刍虺隽藛栴}，一味埋怨上天，責(zé)怪別人?！皯嵤兰邓住?，有正義感的人對黑暗的現(xiàn)實社會和不合理的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。根據(jù)第二空語境需要一個褒義詞，故選“憤世嫉俗”?！疤亓ⅹ?dú)行”，指有操守、有見識，不隨波逐流，褒義詞。“我行我素”指不管別人怎么說，仍舊按照自己平素的一套去做，有貶義色彩。第三空與“品格”搭配，應(yīng)用“特立獨(dú)行”。“甘之如飴”，感到像糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦?！鞍仓羲亍保踩幌嗵?，和往常一樣，不覺得有什么不合適。多指在危險的處境中。第四空應(yīng)選“甘之如飴”。 3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．未來的先知思想者或許不會再經(jīng)歷那么多的磨難，因為科學(xué)越來越昌明民主，環(huán)境越來越健全規(guī)范，法制越來越寬松包容。 B．未來的先知思想者或許不會再經(jīng)歷那么多的磨難，因為科學(xué)越來越寬松包容，環(huán)境越來越昌明民主，法制越來越健全規(guī)范。 C．未來的先知思想者或許不會再經(jīng)歷那么多的磨難，因為科學(xué)越來越健全規(guī)范，環(huán)境越來越寬松包容，法制越來越昌明民主。 D．未來的先知思想者或許不會再經(jīng)歷那么多的磨難，因為科學(xué)越來越昌明民主，環(huán)境越來越寬松包容，法制越來越健全規(guī)范。 解析：選D。此題考查辨析并修改病句。文中畫線語句存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，相比較四個選項的修改，D項“科學(xué)”“環(huán)境”“法制”的搭配最恰當(dāng)。 4．下面是一封推薦信，其中有五處語言表達(dá)不得體，請找出并修改。 推薦信 大學(xué)招生辦： 茲有我校高三(一)班陽光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到貴大學(xué)的垂愛。 特此推薦 中學(xué) 2018年3月19日 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查語言表達(dá)是否得體。做題時要關(guān)注用語是否符合說話人和聽話人的身份，是否符合情景需要，謙敬辭使用是否恰當(dāng)?shù)确矫?。為表示對該大學(xué)的尊重，“你?！睉?yīng)改為“貴?！保俺煽冿@著”不搭配，應(yīng)改為“成績優(yōu)秀”，“大作”往往表示別人的作品，這里是說自己推薦的學(xué)生的文章，用“作品”即可?！按箰邸敝干蠈ο沦p識愛護(hù)，與語境不符。 答案：(1)“你?！备臑椤百F校”；(2)“顯著”改為“優(yōu)秀”；(3)“榮任”改為“擔(dān)任”；(4)“大作”改為“作品”；(5)“垂愛”改為“垂青”。 5．下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段：第一階段進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，依次復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識語言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個專題；第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，同時進(jìn)行各專項的第二次強(qiáng)化。