《（江蘇專用）2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習 第四章 古詩詞鑒賞限時綜合訓練一（含解析）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習 第四章 古詩詞鑒賞限時綜合訓練一（含解析）.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

限時綜合訓練一 (時間：45分鐘　分值：44分) 一、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 閑　望 吳　融 三點五點映山雨，一枝兩枝臨水花。 蛺蝶狂飛掠芳草，鴛鴦穩(wěn)睡翹暖沙。 闕下新居成別業(yè)，江南舊隱是誰家。 東遷西去俱無計，卻羨暝歸林上鴉。 1．頷聯(lián)描寫了怎樣的景象？有何作用？(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)描繪了一幅優(yōu)美閑淡的畫面：蝴蝶紛飛掠過芳草叢，鴛鴦在暖和的沙子上沉睡。(2)作用：照應(yīng)詩題“閑望”；為下文的敘事、抒情做鋪墊；用景物的閑淡，烘托詩人苦惱矛盾的心理。 2．簡要概括尾聯(lián)表達的思想情感。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案?、俦甲咔笫说乃岢c一無所獲的失望、悲哀。②渴望回歸山林的歸隱之情。 二、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(11分) 劍門關(guān)① 陸　游 劍門天設(shè)險，北向控函秦②。 客主固殊勢，存亡終在人。 棧云寒欲雨，關(guān)柳暗知春。 羈客垂垂老，憑高一愴神。 注　①這首詩是乾道八年十一月詩人赴任成都途經(jīng)劍門關(guān)時寫的。②函秦：泛指長安一帶。當時已經(jīng)被金人占領(lǐng)。 3．請簡要賞析頸聯(lián)的表現(xiàn)手法。(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案　借景抒情和比喻。頸聯(lián)描寫了具有凄涼色彩的“棧云”和“知春”的“關(guān)柳”等眼前景物，借“棧云寒欲雨”，暗喻國家所處的險惡形勢，以“關(guān)柳暗知春”暗喻困境中也往往蘊含希望(或“道路曲折、前景光明”之意)，表達了詩人對國家命運的憂慮和對局勢好轉(zhuǎn)的期盼。 4．這首詩蘊含了詩人哪些思想感情？請簡要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案?、賹翜S陷的悲憤。雖然劍門關(guān)有北控函秦的天險形勢，但函秦已經(jīng)失守，詩人的悲憤不平流露在字里行間。②對朝廷有所作為的期盼。在強敵面前，詩人強調(diào)“存亡終在人”，期盼朝廷振作有為，扭轉(zhuǎn)局勢。③報國無門的悲愴。尾聯(lián)寫自己“垂老”“愴神”，抒發(fā)了詩人年近半百而報國無門的悲愴。(如答“對國家命運的擔憂”“羈旅思鄉(xiāng)”亦可) 三、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 菩薩蠻六軍閱罷，犒飲兵將官① 王安中 中軍玉帳旌旗繞，吳鉤錦帶明霜曉。鐵馬去追風，弓聲驚塞鴻?！　》直陂e細柳，金字③回飛奏。犒飲上恩濃，燕然思勒功。 注?、俦驹~是作者出鎮(zhèn)燕山路宣撫使時所作。②分兵：指六軍閱罷，分散駐防。③金字：指皇帝犒飲大軍的圣旨。 5．“鐵馬去追風，弓聲驚塞鴻”與辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”語意相似，但藝術(shù)手法和寫作目的不同，請簡要賞析。(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案?、偈址ú煌和踉~運用的是夸張手法；辛詞不僅運用了夸張手法，還運用了比喻手法。②寫作目的不同：王詞寫邊防戰(zhàn)士的騎藝高超、箭術(shù)精湛，是為了顯示出邊防部隊治軍有方、訓練有素的雄厚實力；辛詞寫自己希望能夠馳騁沙場，沖鋒陷陣，將夢境與現(xiàn)實形成對比，借以抒發(fā)壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。(意思對即可) 6．下片“分兵閑細柳”一句中哪個字用得好？請指出并簡要賞析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　閑?！伴e”可作“悠閑”“閑暇”解，邊防戰(zhàn)士備而不戰(zhàn)，似乎閑而無用，實則備而不閑；邊防力量強大，敵人不敢侵犯，邊境安定，自然顯得“閑”，表達了對守邊軍隊的肯定。 四、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 水調(diào)歌頭題劍閣[注] 崔與之 萬里云間戍，立馬劍門關(guān)。亂山極目無際，直北是長安。人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑，天道久應(yīng)還。手寫留屯奏，炯炯寸心丹。 對青燈，搔白發(fā)，漏聲殘。老來勛業(yè)未就，妨卻一身閑。梅嶺綠陰青子，蒲澗清泉白石，怪我舊盟寒。烽火平安夜，歸夢到家山。 注　崔與之是南宋名臣。此詞寫于詞人出任成都知府兼成都府路安撫使時。當時，淮河、秦嶺以北的大片國土，盡喪于金人之手。 7．上片抒發(fā)了哪幾層感情？(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案?、賹χ性瓬S陷的悲憤；②對百姓的苦難的痛心；③收復(fù)失地的信心；④戍邊抗敵、為國盡忠的赤誠。 8．賞析下片“對青燈，搔白發(fā)，漏聲殘”的藝術(shù)特色。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案?、偌毠?jié)描寫(或動作描寫)；②色彩映襯(“青燈”與“白發(fā)”)；③視聽結(jié)合(所見青燈之夜景與聽滴漏之殘聲)。