《2019九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 班會(huì)《學(xué)會(huì)反思》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 班會(huì)《學(xué)會(huì)反思》課件 新人教版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)會(huì)反思 你怎樣理解反思 請(qǐng)你思考 反思 思考過(guò)去的事情 從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 何為反思 反思 我們有必要反思嗎 在同學(xué)們的心中 反思 處于一個(gè)什么樣的地位呢 你怎樣認(rèn)識(shí)反思的重要性呢 中國(guó) 在反思中成長(zhǎng) 國(guó)家 中國(guó)在反思后 取得了輝煌的進(jìn)步 有一位小伙子 大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家非常普通的公司工作 公司安排新員工從基層做起 其他新員工都在抱怨 為什么讓我們做這些無(wú)聊的工作 做這種平凡的工作會(huì)有什么希望呢 這位小伙子卻什么都沒(méi)說(shuō) 他每天都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件領(lǐng)導(dǎo)交給的工作 而且還幫助其他員工去做一些最基礎(chǔ) 最累的工作 由于他的態(tài)度端正 做事情往往更快更好 更難能可貴的是 小伙子是個(gè)非常有心的人 他對(duì)自己的工作有一個(gè)詳細(xì)的記錄 做什么事情出現(xiàn)問(wèn)題 他都記錄下來(lái) 然后 他就很虛心地去請(qǐng)教老員工 由于他的態(tài)度和人緣都很好 大家也非常樂(lè)于教他 經(jīng)過(guò)一年的磨煉 小伙子掌握了基層的全部工作要領(lǐng) 很快 他就被提拔為車(chē)間主任 又過(guò)了一年 他就成了部門(mén)的經(jīng)理 而與他一起進(jìn)去的其他員工 卻還在基層抱怨著 反思小故事 個(gè)人 很多人想改變世界 但很少人想改變 自己 請(qǐng)你反思 你的學(xué)習(xí) 你現(xiàn)在處于什么學(xué)習(xí)階段 在學(xué)習(xí)中得到了什么樂(lè)趣 你對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎 你的社交 你擁有了多少朋友 你總是參加社會(huì)活動(dòng)嗎 你在社會(huì)活動(dòng)中總是像想象的那樣積極并受人歡迎嗎 你是跟隨者還是組織者 你的為人 你擁有了哪些寶貴的品質(zhì) 你周?chē)娜藢?duì)你的看法如何 你認(rèn)為自己是個(gè)高尚的人嗎 你滿意嗎 1 當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí) 你事先追究他人責(zé)任還是先反思 2 當(dāng)你放學(xué)回到家時(shí) 是否會(huì)反思一天中發(fā)生的事 3 你曾經(jīng)反思過(guò)你是否尊敬你的父母和老師嗎 自問(wèn)自答 反思你的行為舉止 在生活中 你是否是一個(gè)熱心幫助他人 自覺(jué)遵守維護(hù)社會(huì)秩序的人呢 看了下面的短片 你有什么啟發(fā) 你能做到嗎 社會(huì)生活 反思 學(xué)校生活 你的回答 項(xiàng)目 不抄襲作業(yè) 上課不說(shuō)閑話 接話茬 做文明學(xué)生 積極承擔(dān)責(zé)任 上課坐得住 能認(rèn)真聽(tīng)講 你都能做到嗎 反思 教育最大的弊端 老師眼中最大的敵人就是 抄作業(yè) 抄作業(yè) 為何如此猖狂 又如此經(jīng)久不衰呢 好的東西往往源源流長(zhǎng) 那么抄作業(yè)呢 從設(shè)立學(xué)堂以來(lái) 抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò) 抄作業(yè)當(dāng)然不是好事 遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有 抄作業(yè) 一份 抄作業(yè)有什么壞處呢 一 學(xué)生會(huì)因此更懶散 二 學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差 三 班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差 抄作業(yè)百害而無(wú)一利 懇請(qǐng)大家為了自己 也為了班集體 請(qǐng)杜絕抄作業(yè) 關(guān)于抄襲現(xiàn)象 1 過(guò)一天不知道時(shí)間的生活 你學(xué)會(huì)反思了嗎 教你幾招 2 與10年后的自己對(duì)話 3 遇到不順的時(shí)后嘗試抱怨與反思的差別 4 看一部災(zāi)難片 5 寫(xiě)下自己的人生目標(biāo) 6 拿自己和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較一下 你有什么感想呢 中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō) 我每天多次自我反省 為別人辦事是不是盡心竭力了 和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)了 老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了 孔子認(rèn)為曾子能夠繼承自己的事業(yè) 所以特別注重傳授學(xué)業(yè)于他 曾子談 反思 反思 活動(dòng) 給自己寫(xiě)一封信 請(qǐng)你反思上一周你的言行 舉止 常規(guī)表現(xiàn)等問(wèn)題 并對(duì)自己在本周的言行 舉止 常規(guī)表現(xiàn)等問(wèn)題作出承諾 給自己寫(xiě)一封信 我的反思 1 2 3 我的承諾 1 上課認(rèn)真聽(tīng)講 保證能坐得住 2 不再抄襲作業(yè) 獨(dú)立思考 3 請(qǐng)你遵守諾言 格式 反思 三文魚(yú)的生命歷程 節(jié)選 三文魚(yú)的一生令人驚嘆 從魚(yú)卵開(kāi)始 每條雌魚(yú)能夠產(chǎn)下大約四千個(gè)左右的魚(yú)卵 并想方設(shè)法將其藏在卵石底下 大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)作美味吃掉 幸存下來(lái)的魚(yú)卵在石頭下度過(guò)冬天 發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú) 春天來(lái)臨時(shí)便順流而下 進(jìn)入淡水湖中 它們將在湖中度過(guò)大約一年的時(shí)光 然后再順流而下進(jìn)入大海 在湖中它們盡管東躲西藏 但大多數(shù)幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運(yùn) 進(jìn)入湖中的每四條魚(yú)就有三條被吃掉 只有一條能夠進(jìn)入大海 危險(xiǎn)并沒(méi)有停止 進(jìn)入廣袤的大海 也就進(jìn)入了更加危險(xiǎn)的領(lǐng)域 在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中 它們一邊努力地長(zhǎng)大 一邊每天要面對(duì)鯨魚(yú) 海豹和其他魚(yú)類(lèi)的進(jìn)攻 同時(shí)還有更加具有危險(xiǎn)性的大量的捕魚(yú)船威脅著它們的生命 整整四年 它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn) 才能長(zhǎng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú) 反思 成熟之后 一種內(nèi)在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程 十月初 所有成熟的三文魚(yú)在佛雷瑟河口集結(jié) 浩浩蕩蕩游向它們的出生地 自進(jìn)入河口開(kāi)始 它們就不再吃任何東西 全力趕路 逆流而上將會(huì)消耗掉它們幾乎所有的能量和體力 它們要不斷從水面上躍起以闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘 有些魚(yú)躍到了岸上 變成了其他動(dòng)物的美食 有些魚(yú)在快要到達(dá)目的地之前力竭而亡 和它們一起死去的還有肚子里的幾千個(gè)魚(yú)卵 最初雌魚(yú)產(chǎn)下的每四千個(gè)魚(yú)卵中 只有兩個(gè)能夠活下來(lái)長(zhǎng)大并最終回到產(chǎn)卵地 到達(dá)產(chǎn)卵地后 它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)挖坑產(chǎn)卵受精 在產(chǎn)卵受精完畢后 三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去 結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅 冬天來(lái)臨 白雪覆蓋了大地 整個(gè)世界變得一片靜謐 在寂靜的河水下面 新的生命開(kāi)始成長(zhǎng) 反思 在現(xiàn)實(shí)生活中 有太多的人忘記了自己需要成長(zhǎng) 變得懶惰 無(wú)聊和平庸 有太多的人忘記了應(yīng)該去經(jīng)歷 變得膽怯 狹隘和固執(zhí) 有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命 變得蒼白 迷茫和失落 那些成千上萬(wàn)在三文魚(yú)回游的季節(jié)來(lái)到河邊的人們 在觀看三文魚(yú)生與死搏擊的同時(shí) 是否從它們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟 并且重新開(kāi)始思考自己生命的歷程呢 能夠反躬自省的人 就一定不是庸俗的人 布朗寧 英國(guó) 我是我自己最大的敵人 也是我自己不幸命運(yùn)的起因 拿破侖 法國(guó) 看清別人容易 看清自己困難 彼得 巴勒 一個(gè)人之所以能夠不斷地進(jìn)步 在于他能夠不斷地自我反省 找到自己的缺點(diǎn)或者做得不好的地方 然后不斷改正 以追求完美的態(tài)度去做事 從而取得一個(gè)又一個(gè)的成功 希望大家今后能在反思中成長(zhǎng)