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述廉述法報告范文 20xx年是學校學士學位授權(quán)審核評估決勝之年。一年來，我以迎接學位評估為抓手，根據(jù)學校工作要點和總體思路，奮發(fā)有為，真抓實干，敢于擔當，圓滿完成了年度工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年來履行職責情況報告如下： 一、認真學習，思想境界得到進一步提升 堅持“兩學一做”常態(tài)化，繼續(xù)認真學習黨紀政紀、黨章黨史基本知識，進一步強化了我的“四個意識”；認真學習十九大報告，撰寫了學習體會，向教務(wù)處全體職工進行了專題輔導，向20xx漢語言文學1班進行了專題宣講；堅持“立德樹人”根本任務(wù)，認真落實思想政治課教學各項要求，認真履行了班級導師各項職責。通過一年來的學習和實踐，更加堅定了理想信念，提升了思想境界。 二、以評促建，內(nèi)涵發(fā)展得到進一步強化 堅持“以評促建”，推進內(nèi)涵發(fā)展。本年度成功申報了5個本科專業(yè)，使我校本科專業(yè)總數(shù)達到23個，國控專業(yè)達到2個，撤銷了11個專科專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，本科教育架構(gòu)更加穩(wěn)固；評審立項校級教改項目20項，獲批省級教學改革和研究項目6項，4項教學成果獲省級教學成果獎，教學建設(shè)取得新成效；堅持“立德樹人”、以生為本、面向基層、服務(wù)地方的辦學宗旨，組織修訂了本科人才培養(yǎng)方案；統(tǒng)籌謀劃年度實驗室布局調(diào)整，提出了思路，制定了具體方案并正在協(xié)調(diào)落實；按照學?！秾W士學位授權(quán)評建工作方案》要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學各項準備工作，嚴格把關(guān)評估材料，認真謀劃專家考察預案，順利通過了學位評估。評估工作促進了教學管理和各項建設(shè)，進一步強化了學校的內(nèi)涵發(fā)展。 三、廉潔從政，“一崗雙責”得到進一步落實 根據(jù)學校黨風廉政建設(shè)責任目標要求，我堅持把廉潔從政放在突出位置，認真履行“一崗雙責”，圍繞學位評估工作主線，規(guī)范管理行為，特別是針對教材采購、教學耗材采購、學生成績評定等因涉及財、物、利益而容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，都進行了重點規(guī)范，年內(nèi)實施了教材、醫(yī)學實驗耗材及多媒體設(shè)備公開招投標采購，進一步從思想上、工作程序上、制度上杜絕了腐敗行為的發(fā)生。 四、依法治校，管理行為得到進一步規(guī)范 堅持依法管理、依法治校，自覺維護師生合法權(quán)益，認真學習研究上級有關(guān)法規(guī)精神，遵守學校章程，年內(nèi)修訂了相關(guān)教學管理制度，進行了針對教學管理人員的制度培訓，完善了教務(wù)工作程序并堅持按程序辦事，規(guī)范了管理行為。 一年來，我雖然取得了一些成績，但還存在很多不足，主要是：學習考察比較少，辦學視野還不夠?qū)挘虒W建設(shè)還不到位今后，我將發(fā)揚成績，改進不足，努力做好2019年的各項工作。 延伸閱讀： 小學校長年終個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導大家好： 我叫 ，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學歷，小學高級教師，多年來一直從事語文教學工作。99年開始擔任校長，同時擔任小學基礎(chǔ)學科的教學工作至今。 一、一年來的工作回顧。 一年來，在教育局和中心小學的領(lǐng)導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真履行校長職責，努力完成好校長管理目標。 (一)、加強師資隊伍建設(shè)。 堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學習，加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理，要求認真做到 六個一。 (二)、加強學校 三風 建設(shè)，樹立良好的學習風氣。 （幼兒園圣誕節(jié)主持稿及講話稿）1、校風建設(shè)方面： 一是學校傳統(tǒng)教育。從這所學校走出去的成功人士和大學畢業(yè)生有本校教師子女，也有學生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學校學生努力學習，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。 二是表彰先進。每學期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學習成績優(yōu)秀的學生，使之成為學生求進步的偶像。 三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學校的滿意率達95%以上。 2、教風方面主要抓教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展 為了學生的一切、一切為了學生 師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路;規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學疑問。從實際出發(fā)，促進了教風的改革和發(fā)展。 3、學風方面主要是培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學。重視培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣和學習態(tài)度，學生逐步形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺、主動學習的風氣。 (三)、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。 依照中心小學的各項規(guī)章制度，強化了教師為學生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開，在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學生，落實減負政策，盡力減少和消除工作中的差錯。 (四)、加強業(yè)務(wù)學習與培訓。 我校雖地處較偏遠，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學經(jīng)驗和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學質(zhì)量打下了基石 (五)狠抓安全工作，學校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書，層層落實，人人負責。采取放學護送學生制，學前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。 二、存在問題及今后設(shè)想 (一)、還缺乏進取精神和細致果斷的工作作風。 (二)、自身學習還不夠，業(yè)務(wù)水平進步不快。 (三)、教學質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學校相比還有一定的差距。 今后的努力方向和重點工作： 1、加強教育行風建設(shè)，努力提高教學質(zhì)量。 2、盡快聯(lián)系鋪墊學校操場，以保證學生有活動的場地。 3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。 閱讀拓展： 校長述職報告 我校確立了以 文化立校 為辦學理念，以 追求智慧 為辦學精神，以 傳統(tǒng)文化教育 為辦學特色，實行以人為本、精細化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。 一、 彰顯 傳統(tǒng)文化教育 特色，創(chuàng)辦特色學校，體現(xiàn)在五個方面： (一)學校文化建設(shè) 我們學校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。 (二)和諧校園創(chuàng)建 中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧20xx年，我校就啟動 創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來 系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。 (三)書香校園創(chuàng)建 教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂 讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。 圖書閱覽室開放; 班級圖書角的創(chuàng)建、運用; 圖書漂流活動的開展; 名人讀書方法介紹; 好書推薦; 讀書體會交流; 讀書知識競賽; 讀書之星評比 從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。 (四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。 (五)特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設(shè)舞龍等項目。 這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。 二、精細化管理 以安全管理為例，主要從以下幾方面進行： (一)建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明 1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。 2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。 3.明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。 4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。 一年來，學校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。 (二)安全維護日?；? 由于學校大、設(shè)備老，房屋、點、教學設(shè)施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。 三、校本教研 學校本著 教師發(fā)展學校 的原則，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。 學校確定以 主題式研討 為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：(1)為解決某一問題確定的主題研討(2)集體備課的沙龍式研討(3)公開課后的反思研討。 在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。 四、德育工作 公德 為主題貫穿學期。 本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng)，并宣布 公德比賽從今天開始 。而且學期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容： ...... 再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎并在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。 五、 校園建設(shè) 1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學環(huán)境較好。 2.建設(shè)改造成了實驗室、圖書室、農(nóng)遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。 3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。 六、取得的成績 教師基本功獲全市第一名;綜合素質(zhì)排名第一;學生抽考獲小學組第二名;大量讀寫閱讀賽獲全局第一名;教師讀書活動第三名;近幾年教學成績在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。 歡迎各位代表多參與學校的管理和建設(shè)工作。