2020高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)12 細(xì)胞的增殖(含解析).doc
《2020高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)12 細(xì)胞的增殖(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)12 細(xì)胞的增殖(含解析).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
配餐作業(yè)(十二) 細(xì)胞的增殖 1.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述正確的是( ) A.細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程 B.細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制,但無(wú)絲分裂不出現(xiàn)紡錘體 C.真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂 D.有絲分裂過(guò)程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點(diǎn)的分裂 解析 細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程,A正確;原核細(xì)胞不含染色體,因此原核細(xì)胞的分裂過(guò)程中沒(méi)有染色體的復(fù)制,B錯(cuò)誤;真核生物存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂,而原核生物主要通過(guò)二分裂方式增殖,C錯(cuò)誤;著絲點(diǎn)的分裂與紡錘絲無(wú)關(guān),有絲分裂過(guò)程中抑制紡錘體的形成不會(huì)抑制著絲點(diǎn)的分裂,D錯(cuò)誤。 答案 A 2.(2018延邊州校級(jí)期中)下列植物細(xì)胞全能性最高的是( ) A.形成層細(xì)胞 B.韌皮部細(xì)胞 C.木質(zhì)部細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞 解析 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞的分化程度越低,其全能性越高,形成層細(xì)胞比韌皮部細(xì)胞、木質(zhì)部細(xì)胞和葉肉細(xì)胞的分化程度低,所以形成層細(xì)胞的全能性>韌皮部細(xì)胞、木質(zhì)部細(xì)胞和葉肉細(xì)胞的全能性。 答案 A 3.某同學(xué)觀察了一種民間稱為“鬼子蔥”的植物的根尖的1 000個(gè)處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞,其中有105個(gè)處于如圖所示時(shí)期,有692個(gè)細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板也看不清其中的染色體,有35個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目明顯加倍,其余168個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞板。據(jù)此可判斷這些“鬼子蔥”根尖細(xì)胞( ) A.不存在分裂間期 B.末期經(jīng)歷的時(shí)間最短 C.分裂中期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng) D.有797個(gè)細(xì)胞具有染色單體 解析 本題考查植物細(xì)胞的有絲分裂,意在考查考生對(duì)有絲分裂的過(guò)程和特點(diǎn)的理解能力。選項(xiàng)A,因該同學(xué)只觀察處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞,并沒(méi)有觀察處于分裂間期的細(xì)胞,所以不能判斷“鬼子蔥”根尖細(xì)胞不存在分裂間期。選項(xiàng)B,在分裂期中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目明顯加倍的細(xì)胞(后期)個(gè)數(shù)最少,說(shuō)明后期經(jīng)歷的時(shí)間最短。選項(xiàng)C,沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板也看不清染色體的細(xì)胞(前期)共692個(gè),說(shuō)明前期經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)。選項(xiàng)D,前期和中期都具有染色單體,圖中所示時(shí)期為中期,處于該時(shí)期的細(xì)胞有105個(gè),處于有絲分裂前期的細(xì)胞有692個(gè),共797個(gè)。 答案 D 4.以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述正確的是( ) A.細(xì)胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 B.原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目 C.人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂 D.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 解析 本題考查細(xì)胞大小與細(xì)胞分裂的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的理解和判斷能力。細(xì)胞體積越小,表面積也越小,但相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞可通過(guò)二分裂增加數(shù)目,無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,B錯(cuò)誤;人的成熟紅細(xì)胞在分化形成過(guò)程中會(huì)失去細(xì)胞核,不能再進(jìn)行分裂,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加,這是細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一,D正確。 答案 D 5.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測(cè)高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng)的時(shí)期是( ) 解析 A、B、C、D四個(gè)圖依次表示有絲分裂的前期、中期、后期、末期。在末期高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng),以形成新的細(xì)胞壁。 答案 D 6.下面相關(guān)染色體行為變化與下圖中有絲分裂的時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是( ) ①染色體呈細(xì)絲狀,數(shù)目加倍 ②染色體散亂排布 ③所有染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 ④著絲點(diǎn)分裂,染色單體移向兩極 ⑤染色體變?yōu)槿旧|(zhì) A.②⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①③④⑤ 解析 本題考查有絲分裂中染色體行為變化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記和應(yīng)用能力。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期;細(xì)胞板出現(xiàn)在植物有絲分裂的末期,中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上;著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極。 答案 A 7.下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( ) A.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為②→③→④→① B.圖①到④構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期 C.正常情況下,圖④所示細(xì)胞兩極染色體形態(tài)和數(shù)目相同 D.圖③所示時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 解析 由圖示可知,①是有絲分裂末期,②是有絲分裂間期,③是有絲分裂中期,④是有絲分裂的后期,因此細(xì)胞分裂先后的順序是②→③→④→①;圖示缺乏細(xì)胞分裂的前期,因此圖①到④不能構(gòu)成一個(gè)完整的細(xì)胞周期;圖④是有絲分裂的后期,細(xì)胞兩極染色體形態(tài)和數(shù)目相同;圖③是有絲分裂中期,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。 答案 B 8.(2017南昌一模)在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中,在同一時(shí)期發(fā)生的變化是( ) A.中心體的移動(dòng)和紡錘體的形成 B.DNA雙鏈解旋和蛋白質(zhì)的合成 C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍 D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成 解析 大蒜是高等植物,細(xì)胞中不含中心體,A錯(cuò)誤;DNA雙鏈解旋和蛋白質(zhì)的合成都發(fā)生在分裂間期,B正確;DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,C錯(cuò)誤;核膜、核仁的消失發(fā)生在前期,而赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),不會(huì)形成,D錯(cuò)誤。 答案 B 9.(2018紹興月考)下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動(dòng)的敘述正確的是( ) A.換高倍鏡觀察時(shí),可以通過(guò)縮小光圈使視野變暗 B.在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞,故要更換裝片再找 C.可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷 D.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 解析 換高倍鏡觀察時(shí),視野變暗,應(yīng)調(diào)為大光圈,A錯(cuò)誤;在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞,可以移動(dòng)裝片更換視野范圍再找,B錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜在“赤道”位置向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,C正確;視野中觀察到的馬蛔蟲受精卵呈圓形,D錯(cuò)誤。 答案 C 10.(2017宣城二模)下圖為實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究月季莖尖細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在顯微鏡下拍攝的一張照片,莖尖取材時(shí)間為上午10時(shí)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( ) A.上午10時(shí)取材是因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂旺盛,處于分裂期細(xì)胞多 B.制片時(shí)漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,便于著色 C.①細(xì)胞處于分裂中期,②細(xì)胞中同源染色體正在分裂 D.據(jù)圖可知在月季細(xì)胞周期中分裂后期時(shí)間長(zhǎng)于分裂中期 解析 一天當(dāng)中上午10時(shí)分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,處于分裂期的細(xì)胞多,A正確;制片時(shí)漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,便于著色,B正確;①②細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂中,C錯(cuò)誤;有絲分裂各時(shí)期的長(zhǎng)短與有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目呈正相關(guān),持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的分裂時(shí)期細(xì)胞數(shù)目多,D正確。 答案 C 11.如圖是蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( ) A.分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 B.沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制 C.分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半 D.無(wú)絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中 解析 真核細(xì)胞的分裂方式分為三種:無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂,主要區(qū)別是無(wú)絲分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化。雖然無(wú)紡錘體和染色體的變化,但遺傳物質(zhì)要復(fù)制,以保證子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定,保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。 答案 A 12.如圖中的①②③表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 解析 本題以有絲分裂為核心命題點(diǎn),考查有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA的數(shù)目變化,綜合考查圖形分析能力和識(shí)記能力。因?yàn)槿旧珕误w是染色體復(fù)制后形成的,所以,只要存在染色單體,其數(shù)目就比染色體多一倍(圖①);在分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,數(shù)目為零(圖③)。因此圖②錯(cuò)誤,所以選B。 答案 B 13.洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟,研缽中需加入無(wú)水乙醇、少量CaCO3、石英砂等,如沒(méi)有無(wú)水乙醇可用__________________替代。 (2)③表示制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟,該步驟包括________________________;④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍物鏡下清楚地觀察該細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng),觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期的原因是_____________________________________ _____________________________________________________。 (3)請(qǐng)描述C步驟的操作過(guò)程: _______________________________________________________ _______________________________________________________; 假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是__________________________________,在圖⑥處充滿著________,某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是____________________________。 解析 (1)無(wú)水乙醇是有機(jī)溶劑,其他有機(jī)溶劑也能溶解葉綠體中的色素。 (2)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟包括解離、漂洗、染色、制片;④圖中右上方有處于中期的細(xì)胞,由于顯微鏡下的像是倒立的像,要看清染色體的形態(tài)和數(shù)目,需要向右上方移動(dòng)裝片;細(xì)胞已經(jīng)死亡,視野中的細(xì)胞不能進(jìn)入下一個(gè)分裂時(shí)期。 (3)A、B、C、D、E、F表示觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用引流法將所需液體吸引到蓋玻片下,細(xì)胞質(zhì)壁分離的外因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水,圖⑥處細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離,圖⑥處充滿了蔗糖溶液,質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)死亡。 答案 (1)其他有機(jī)溶劑(或丙酮、95%乙醇等) (2)解離、漂洗、染色、制片 右上 解離后細(xì)胞已死亡 (3)從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 蔗糖溶液 細(xì)胞失水過(guò)多而死亡 14.下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂,圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),取材的根尖長(zhǎng)度2 mm左右,不能過(guò)長(zhǎng),也不能過(guò)短,以獲取根尖________區(qū)細(xì)胞。 (2)在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期的細(xì)胞較少。其原因是在細(xì)胞周期中_______________。 (3)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是____________。 (4)圖甲中,B細(xì)胞處于有絲分裂________期,其主要特點(diǎn)是________________排列在細(xì)胞中央的赤道板上,染色體清晰可見。 (5)圖乙中,a~d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________ _______________________________________________________。 (6)圖乙表示的細(xì)胞中的成分是________,它的生物學(xué)作用是____________,在真核細(xì)胞中,它主要分布在____________內(nèi)。 解析 根據(jù)有絲分裂各時(shí)期染色體的行為特征可以看出圖甲中的A細(xì)胞處于前期、B細(xì)胞處于中期、C細(xì)胞處于后期、D細(xì)胞處于間期、E細(xì)胞處于末期,依次對(duì)應(yīng)圖乙中的d~e、e~f、f~g、a~d、g~h段。觀察有絲分裂應(yīng)選擇根尖分生區(qū),由于分裂間期所占的時(shí)間長(zhǎng),所以視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期。 答案 (1)分生 (2)間期所占時(shí)間長(zhǎng)(分裂期所占時(shí)間短) (3)DABCE (4)中 染色體的著絲點(diǎn) (5)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 (6)核DNA 遺傳信息的攜帶者(遺傳物質(zhì)) 細(xì)胞核 15.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從一極觀察,可見染色體的排列情況是圖中的( ) 解析 從平面角度分析,中期時(shí)染色體排列于細(xì)胞中央,是最容易觀察的,而從細(xì)胞的一極觀察,排列在細(xì)胞中央的染色體應(yīng)當(dāng)是一個(gè)平面投影,占滿了整個(gè)細(xì)胞中央。 答案 D 16.(2018荊州期中)圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體、8個(gè)核DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是有絲分裂后期 C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況 D.圖4中b可對(duì)應(yīng)圖3中BC段;圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中AB段 解析 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體、8個(gè)核DNA分子,圖2所示細(xì)胞,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,故姐妹染色單體數(shù)目為0,A正確;圖3中BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1所示的細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,使每條染色體上的DNA分子含量由2個(gè)變成1個(gè),B正確;有絲分裂過(guò)程中染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1或1∶2,不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況,C正確;圖4中b可對(duì)應(yīng)圖3中BC段,圖4中c代表有絲分裂末期形成子細(xì)胞的情況,可對(duì)應(yīng)圖3中D點(diǎn)之后,D錯(cuò)誤。 答案 D 17.(2017全國(guó)卷Ⅲ)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞周期同步化的三種方法?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)DNA合成阻斷法:在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的________期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻斷法:在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制________________,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞_______ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)被阻斷在間期。 (3)血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。分裂間期的特點(diǎn)是_________________ ___________(答出1點(diǎn)即可)。 解析 (1)DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,添加適量的DNA合成可逆抑制劑后,DNA合成被阻斷,使細(xì)胞停滯于間期(S期),而處于分裂期的細(xì)胞暫時(shí)不受影響。(2)秋水仙素通過(guò)抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而阻斷細(xì)胞周期,而紡錘體形成于分裂前期,因此經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞不會(huì)被阻斷在間期。(3)分裂間期的特點(diǎn)是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。 答案 (1)分裂 間(或答S) (2)紡錘體形成 不會(huì) (3)完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期準(zhǔn)備物質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)12 細(xì)胞的增殖含解析 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 配餐 作業(yè) 12 細(xì)胞 增殖 解析
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6357878.html