《江西省吉安縣高中生物 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.2 保護(hù)我們共同的家園導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安縣高中生物 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.2 保護(hù)我們共同的家園導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6.2《保護(hù)我們共同的家園》導(dǎo)學(xué)提綱 班級(jí)： 組名： 姓名： 使用時(shí)間：_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo) 1.概述全球性生態(tài)問(wèn)題。 2.概述保護(hù)生物多樣性的意義和措施。 3.了解身邊的自然保護(hù)區(qū)情況。 4. 形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)。 一、基礎(chǔ)梳理——思 1.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括哪些？ 2.生物多樣性：生物圈內(nèi)_______________________，它們所擁有的_____________以及各種各樣的_______________，共同構(gòu)成了生物多樣性。 生物多樣性包含哪幾個(gè)層次？ 3.生物多樣性具有幾方面的價(jià)值？并嘗試舉例說(shuō)明。 4.保護(hù)生物多樣性有哪些措施？最有效的是哪個(gè)措施？ 5.了解什么是可持續(xù)發(fā)展。 2、 合作探究——議、展、評(píng) 合作探究一、以紅樹(shù)林為例，生物多樣性有哪些方面的價(jià)值？ 合作探究二、紅樹(shù)林的消失，將會(huì)影響多少生物的生存發(fā)展？ 合作探究三、又將怎么樣影響周邊的其他生態(tài)系統(tǒng)？ 3、 自我檢測(cè)——檢 1、全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括（ ） ①全球氣候變化 ②糧食短缺 ③臭氧層破壞 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多樣性銳減 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①④⑤⑥ 2．下列屬于生物多樣性間接使用價(jià)值的是(　　) A．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感 B．野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) C．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀 D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù) 3.目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是(　　) A．濫伐森林 B．水體污染 C．南極冰川融化 D．臭氧層破壞 4．工農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，處理污水時(shí)要不要去除磷，以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是(　　) A．磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去 B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去 C．過(guò)量的含磷污水會(huì)導(dǎo)致水體藻類繁殖，水質(zhì)惡化，必須除去 D．磷對(duì)人體無(wú)害，除去與否無(wú)關(guān)緊要 5．為挽救瀕危動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是(　　) A．建立自然保護(hù)區(qū) B．遷地保護(hù) C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵