《（通史版）2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 板塊十三 第1講 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 板塊十三 第1講 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成練習(xí).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1講　兩次工業(yè)革命與世界市場的形成 編者選題表 考點(diǎn) 角度 題號 工業(yè)革命 圈地運(yùn)動(dòng) 1 工業(yè)革命前英國的貿(mào)易保護(hù)主義 2 對工業(yè)革命的反思 3 第二次工業(yè)革命 教育體制的完善 4 經(jīng)濟(jì)發(fā)展改變?nèi)丝诜植? 5 世界市場的形成 世界市場聯(lián)系日益緊密 6 綜合 7 一、選擇題 1.18世紀(jì),按規(guī)定,英國申請圈地者若得到本區(qū)土地持有者五分之四的當(dāng)事人同意,即可提交議會批準(zhǔn)。所謂五分之四的當(dāng)事人同意,是以同意者的土地占該區(qū)土地面積或地價(jià)的五分之四為準(zhǔn)。材料反映出英國圈地運(yùn)動(dòng)(　　) A.直接導(dǎo)致工業(yè)革命開展 B.并未伴有生產(chǎn)關(guān)系變革 C.合法掠奪了部分人權(quán)益 D.阻礙國內(nèi)消費(fèi)市場擴(kuò)大 解析:C　圈地運(yùn)動(dòng)為工業(yè)革命提供了勞動(dòng)力、原料、市場等條件,推動(dòng)工業(yè)革命開展,但不能直接導(dǎo)致工業(yè)革命開展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;圈地運(yùn)動(dòng)剝奪農(nóng)民的土地使用權(quán)和所有權(quán),把強(qiáng)占的土地圈占起來,變成私有的大牧場、大農(nóng)場,改變了生產(chǎn)關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“是以同意者的土地占該區(qū)土地面積或地價(jià)的五分之四為準(zhǔn)”即以大土地所有者的意志為準(zhǔn),通過合法手段掠奪了部分人的權(quán)益,故C項(xiàng)正確;圈地運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量農(nóng)民失去土地,繼而轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)工人,因而擴(kuò)大了國內(nèi)消費(fèi)市場,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.14~19世紀(jì)上半葉,英國規(guī)定,不準(zhǔn)在海岸線五英里范圍內(nèi)剪羊毛,為的是遏制原料輸出。1721年的禁令規(guī)定,凡使用或展示任何進(jìn)口棉布的一律課以高額罰款。材料所能說明的貿(mào)易保護(hù)(　　) A.是英國始終嚴(yán)格執(zhí)行的經(jīng)濟(jì)政策 B.有利于英國工業(yè)革命的發(fā)生 C.解決了工業(yè)革命中原料不足的問題 D.是保護(hù)基礎(chǔ)薄弱的民族產(chǎn)業(yè) 解析:B　材料反映了在工業(yè)革命前、工業(yè)革命中英國都實(shí)行了貿(mào)易保護(hù)主義,遏制原料出口和限制進(jìn)口,為工業(yè)革命的發(fā)生提供了原料和國內(nèi)市場,B項(xiàng)正確。英國工業(yè)革命完成后,實(shí)行自由主義貿(mào)易政策,A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)信息不全。D項(xiàng)材料僅體現(xiàn)棉布一項(xiàng)的進(jìn)口限制,并不代表民族產(chǎn)業(yè)薄弱。 3.當(dāng)攝政公園于1841年在倫敦開放時(shí),許多市民涌入公園,因此《泰晤士報(bào)》對這個(gè)種滿綠色植物的公園大加贊賞,說它是“通過娛樂方式救贖工人階級的方法”。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)許多市民涌入公園的原因是(　　) A.這是當(dāng)時(shí)唯一的娛樂方式 B.空氣污染使市民備受困擾 C.工人階級需要被救贖 D.工人階級需要娛樂 解析:B　1841年是工業(yè)革命時(shí)期,工業(yè)革命改變?nèi)藗兩罘绞?娛樂方式是多樣化的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;人們“對這個(gè)種滿綠色植物的公園大加贊賞”說明工業(yè)革命帶來空氣污染,人們向往清新空氣,故B項(xiàng)正確;C、D兩項(xiàng)與題意不符。 4.19世紀(jì)以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權(quán)。然而到了20世紀(jì)初,絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務(wù)教育體系,所有6~12歲的兒童都要上學(xué)。能夠說明這一現(xiàn)象的是(　　) A.民主政治對富有階級的敵視心理 B.工業(yè)革命對技術(shù)工人的巨大需求 C.無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的激烈斗爭 D.人文主義對個(gè)人素質(zhì)的強(qiáng)烈關(guān)注 解析:B　材料體現(xiàn)了20世紀(jì)初,教育普及化,是民主政治進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果,無法體現(xiàn)民主政治對富有階級的敵視心理,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;教育普及化,提高社會成員的文化素質(zhì),適應(yīng)了第二次工業(yè)革命時(shí)期對人才的需求,故B項(xiàng)正確;教育普及有利于無產(chǎn)階級的利益,無法體現(xiàn)無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的斗爭,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;人文主義自文藝復(fù)興時(shí)期興起,但材料現(xiàn)象出現(xiàn)于20世紀(jì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.( 2017遼寧撫順一模)下圖是美國1821~1920年新增歐洲移民示意圖。這一期間移民反映了(　　) A.美國本土不受戰(zhàn)爭困擾 B.法西斯大規(guī)模迫害猶太人 C.北美大陸政體優(yōu)于歐洲 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展改變?nèi)丝诜植? 解析:D　圖中顯示人口向美國遷移,1914年一戰(zhàn)開始,不能作為1821~1920年歐洲人移民美國的主要原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;法西斯大規(guī)模迫害猶太人是在20世紀(jì)三四十年代,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;19世紀(jì)末歐洲主要資本主義國家大多建立了資產(chǎn)階級代議制,美國政體并不優(yōu)于歐洲,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命首先在美國和德國展開,美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展吸引歐洲移民,故D項(xiàng)正確。 6.格林尼治時(shí)間由英國的格林尼治天文臺制定,1840年以前英國各地城鎮(zhèn)仍遵守地方時(shí)間,1884年,世界20多個(gè)國家的天文工作者在美國華盛頓召開會議,通過決議正式確定格林尼治時(shí)間為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。該決議得以通過的最主要原因是(　　) A.英國成為“日不落帝國” B.與會各國的妥協(xié) C.鐘表制造業(yè)的發(fā)展 D.世界市場日益緊密的需要 解析:D　英國成為“日不落帝國”的時(shí)間是18世紀(jì)中期,與材料時(shí)間不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)材料無體現(xiàn),錯(cuò)誤;“鐘表制造業(yè)的發(fā)展”不是材料反映的主旨,C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干時(shí)間是1884年,屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期,世界市場聯(lián)系日益緊密,需要統(tǒng)一時(shí)間以促進(jìn)更廣泛緊密的交流,D項(xiàng)正確。 二、非選擇題 7.(2018河北唐山月考)閱讀下列圖表信息,回答問題: 中國和歐洲的生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的份額 年份 中國 歐洲 1820 32.4% 26.6% 1890 13.2% 40.3% (1)根據(jù)圖一,指出中國、歐洲人口呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢,并結(jié)合明清時(shí)期民眾衣、食結(jié)構(gòu)方面的變化,說明中國明清時(shí)期人口增長迅速的原因。 (2)比較圖二、三,提取兩項(xiàng)有關(guān)新舊航路歷史變遷的信息。新、舊航路的變遷說明了什么? (3)根據(jù)表格,分析中國、歐洲的生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中所占份額變化的原因。 解析:第(1)問,第一小問,注意圖中總體增長趨勢、變化速度、重要拐點(diǎn),如中國總體而言呈增長態(tài)勢,康熙到嘉慶年間人口迅速膨脹;第二小問,根據(jù)設(shè)問提示,從衣食角度分別聯(lián)系相關(guān)知識回答。第(2)問,第一小問,從新舊航路的范圍、中心進(jìn)行比較;第二小問,從全球史觀來看世界聯(lián)系的程度。第(3)問,首先依據(jù)表格數(shù)據(jù)比較得出變化趨向,分析變化原因,然后結(jié)合中國近代的相關(guān)史實(shí)與時(shí)代背景對這種變化作出進(jìn)一步解釋。 答案:(1)趨勢:中國和歐洲的人口都呈增長趨勢;中國從清朝前期開始,人口增長迅速;歐洲從16世紀(jì)開始,人口較快增長。 原因:衣:廣泛植棉,棉布成為人們的主要衣料。 食:水稻種植技術(shù)和產(chǎn)量提高,從國外引進(jìn)和推廣玉米、番薯等高產(chǎn)農(nóng)作物。 (2)信息:舊航路的主導(dǎo)國是中國,以亞洲為核心;新航路開辟后商業(yè)貿(mào)易的主導(dǎo)國是歐洲國家,以歐洲為中心;傳統(tǒng)商路是亞歐非三大洲之間的商貿(mào)往來;新航路開辟后商貿(mào)往來擴(kuò)展至全球。說明:世界各地的聯(lián)系加強(qiáng),以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。 (3)原因:中國在1820年以前農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心地區(qū)之一;第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命使歐洲資本主義國家的生產(chǎn)力得到巨大發(fā)展;鴉片戰(zhàn)爭打開了中國大門,中國自然經(jīng)濟(jì)日益解體,逐步被卷入資本主義世界市場,淪為列強(qiáng)的商品市場和原料產(chǎn)地。