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開篇：激動人心的體驗 課標依據(jù) 本節(jié)主要在讓學(xué)生進一步了解物理學(xué)，提升對物理學(xué)的興趣，初步了解物理學(xué)的形成與發(fā)展，了解物理學(xué)的應(yīng)用，形成一定的理性思維。 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是整個高一物理乃至整個高中物理的開篇，旨在讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，物理學(xué)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為物理學(xué)的學(xué)習(xí)打下興趣基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 高一年級剛進入高中學(xué)習(xí)，由于初中物理已經(jīng)開始了對基礎(chǔ)物理常識的一些學(xué)習(xí)，對物理學(xué)有了一定的了解，所以本節(jié)課，從同學(xué)們接觸的物理知識入手，再給學(xué)生介紹一些之前沒接觸過的物理學(xué)知識，有一定趣味性的物理發(fā)展歷程，將學(xué)生的注意力吸引到物理課堂。 三維目標 知識與能力 初步了解物理學(xué)的形成與發(fā)展，了解物理學(xué)的應(yīng)用。 過程與方法 了解物理學(xué)思考的方式，形成一定的理性思維。 情感態(tài)度與價值觀 了解科學(xué)家們的奮斗歷程，物理學(xué)的豐富多彩，形成對物理學(xué)的鉆研的興趣。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點 物理學(xué)的研究范圍及物理的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)難點 物理學(xué)的研究范圍及物理的學(xué)習(xí)方法。 教法 與 學(xué)法 講授法和討論法。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識點 學(xué)習(xí)目標 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 媒體來源 課程導(dǎo)入 情感、態(tài)度與價值觀 電子白板 教師演示 教師制作 物理學(xué)發(fā)展史 知識與技能 過程與方法 電子白板 教師演示 教師制作 物理學(xué)與人類文明 情感、態(tài)度與價值觀 電子白板 教師演示 教師制作 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計 師生活動 設(shè)計意圖 批注 一、引入課題 初中我們已接觸到物理學(xué)的初步知識，我們已能運用物理知識解決一些實際問題，但要解決更為廣泛的問題，初中所學(xué)的物理知識就顯得很粗淺，我們還需要進一步學(xué)習(xí)物理知識，從本節(jié)課開始我們共同來開始高中物理的學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)過程 1、物理學(xué)發(fā)展簡史 經(jīng)典物理學(xué) 第一次大綜合 第二次大綜合 第三次大綜合 現(xiàn)代物理學(xué)：相對論，離子物理學(xué)和天體物理學(xué)。 2、物理學(xué)——人類文明的奇葩 物理學(xué)的研究成果和研究方法，在自然科學(xué)的各個領(lǐng)域都起著重要作用。在其他領(lǐng)域的研究中，由于物理成果和研究方法的引入，產(chǎn)生了許多交叉學(xué)科，取得了豐碩的研究成果。 物理學(xué)是現(xiàn)代技校的重要基礎(chǔ)，空間技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、激光技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)等的發(fā)展都與物理學(xué)密切相關(guān)。 物理學(xué)對推動社會發(fā)展有重要作用。 對學(xué)生個人而言，學(xué)習(xí)高中物理有短期和長期的功利作用。 3、學(xué)物理 （1）明確學(xué)習(xí)目的、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（2）掌握學(xué)習(xí)策略，善于整體把握 （3）掌握學(xué)習(xí)方法，用功到具體方可見成效（4）樹立學(xué)習(xí)信心，增強耐挫能力三、總結(jié) 1.用簡潔的語言歸納“諸言”內(nèi)容。 2.快速翻閱高一物理課本（粗讀），回憶本書的主要內(nèi)容和自己印象最深或最感興趣的地方，用一段話來說明。 3.談?wù)勛约哼^去學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗教訓(xùn)以及設(shè)想如何來學(xué)習(xí)高一物理。 了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，了解著名科學(xué)家對物理學(xué)的巨大貢獻，形成偉人的引領(lǐng)作用。 初步了解物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)習(xí)有知道意義。 當(dāng)堂檢測 有效練習(xí) 談?wù)剬ξ锢韺W(xué)的簡單認識？ 作業(yè)布置 預(yù)習(xí)第一單元第一小節(jié)。 板書設(shè)計 開篇 1． 物理學(xué)簡史。 經(jīng)典物理學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)。 2． 物理學(xué)-人類歷史的奇葩。 3． 物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)反思 多介紹一些有意思的物理學(xué)發(fā)現(xiàn)或?qū)嶒?，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；介紹現(xiàn)在物理學(xué)的尖端科技，吸引學(xué)生去探索；注重學(xué)習(xí)方法的簡單介紹，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 備注 1.主備教案的內(nèi)容全部用小四宋體字，二次備課的內(nèi)容中要刪除的內(nèi)容將字的顏色改為紅色（不要真刪除），自己添加的所有內(nèi)容用宋體藍色字。 2．命名格式要求：序號、章、節(jié)、名稱(課時)。如：【1】28.1銳角三角函數(shù)(1)。