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假期安全教育教案 (2) 教學目標： 1、情感目標：懂得在生活中自我保護的重要意義，提高自我保護意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、知識目標：讓學生了解最常見的，可能遇到的突發(fā)暴力危險，并進行自我保護。 3、能力目標：樹立自我保護意識，學會自我保護。 教學重點：　　 學會自我保護的方法。　　 教學難點：　　 如何在不同的場合使用不同的自我保護方法?！　? 活動準備：　　 情境表演?！　? 教學過程: 一、故事引入課題　　 同學們，我們從出生到現(xiàn)在一直與父母、親人生活在一起，大家互相關(guān)心、互相照顧。但是經(jīng)常有孩子遭遇拐騙，綁架等不幸事件，原本幸福的家庭變得不再幸福，父母焦急萬分，親人們四處尋找， 大家是多么傷心??！為了自身的幸福，為了家庭的幸福、美滿，我們要學會自我保護?！　　　? 二、出示課題—學會自我保護　　 3月23日，福建南平男子鄭民生，殺死8名、重傷5名小學生，制造南平慘案。4月28日上午9時，鄭民生被執(zhí)行槍決， 28日上午9時，鄭民生被執(zhí)行槍決，4月28日下午，雷州市雷城第一小學發(fā)生行兇事件，16名學生和1名教師受傷。 4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安。 歹徒們窮兇惡及，不珍惜自己的生命，而我們僅僅十幾歲，我們的未來還很遠，很美好，所以我們要學會保護自己，遠離災(zāi)害。 三、示范指導(dǎo)與訓(xùn)練 1、被歹徒綁架怎么辦？ 師：社會上一些不法分子為了某種目的，常會以小學生作為侵害對象，毛毛就遇到了這樣的事情。課件出示案例：小明被綁架。 師：小小的年紀就遇到了這樣的事情，小明應(yīng)該怎樣做呢？大家來出謀劃策吧。 生小組討論。 小組代表發(fā)言，出謀劃策。 師結(jié)：同學們說的真好，我們每個人都希望自己平平安安，但是，天有不測風云，我們真的遭到綁架的時候，千萬不能驚慌，要鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)來決定對策，還要留下一些暗號，讓別人及時發(fā)現(xiàn)你，不到迫不得已時，不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，要用智慧斗歹徒。我們看看，毛毛是如何做的。 觀看課件：小明機智斗歹徒。 同學們談感受。 2、遇到壞人拐騙怎么辦　　 （1）課件看完了，想必同學們的收獲很大。但是，壞人在進行拐騙時，總要花言巧語一番。下面請大家觀看小品，思考一下，遇到這種情況怎么辦？　　 情境表演（一）：一男青年看見小冬一人在大樓下玩飛機模型，便走上前，對他說：“小朋友，你這架飛機模型不好，飛不高嘛！我知道有一家商店里的飛機模型很好的，人家都到那兒去買，離這兒不遠，我?guī)闳タ纯??！薄　? 討論：遇到這種情況怎么辦？　　 根據(jù)討論，學生上臺演示，繼續(xù)情境表演（一）　　 如：小明對那男青年說：“不，謝謝了，如果我需要再買一架飛機模型的話，會讓爸爸帶我去的。他就要下樓來了，我在這兒等他?！薄　? 小結(jié)：壞人為了達到行騙的目的，會把自己裝扮成好人，花言巧語，最終要你跟他走。這時候就要斷然拒絕，離開他。 3、強行搶人怎么辦？ 有時壞人看到無機可趁，就會乖乖溜走。但有時也會發(fā)生強搶了人就走的情況?！　? 情景表演（二）：兩個女青年對迎面走來的小女孩說：“我們是你媽媽的同事，你媽媽在單位里出事了，我們來接你，快走吧！”小女孩對她們說：“我回家打個電話給爸爸?！眱汕嗄暌姮F(xiàn)狀，就馬上拖著她就走?！　? 討論：遇到這種情況怎么辦？　　 小結(jié)：這時決不能聽憑壞人的擺布，不要怕，大聲地叫，引起周圍人們的注意。如能掙脫，應(yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會幫助你的?！　? 操作訓(xùn)練：請前后座的同學進行練習，如何對付這種情況。請做得好的上來演示。 四、話題大討論： 社會上畢竟好人多，當我們遇到壞人時可以向周圍的人們求助。當然，在平時的生活中，我們還是應(yīng)該增強自我保護的意識。 1、在熱鬧的大街上與父母失散了，該怎么做？　　 2、當一人在家時，該如何使用煤氣、電器？　　 3、體育活動應(yīng)如何進行自我保護？　　 4、學校大掃除，該如何保護自己的安全?！　? 5、校園內(nèi)如何遠離打架事件。 五、小結(jié)：　　 同學們，在父母、親人、老師的呵護下，我們還應(yīng)懂得自我保護，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。 5 / 5