《《對(duì)外漢語語法釋疑201例》筆記》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《對(duì)外漢語語法釋疑201例》筆記（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一、詞類（一） 名詞1.“以前”、“以來”“以內(nèi)”與“以后”2.“以前”與“從前”3.“以后”與“然后”4.“之間”、“之內(nèi)（以內(nèi)）”與“中間”5.“之間”、“之內(nèi)（以內(nèi)）”與“中間”6.“3 年前”與“前 3 年”7.“頭一天”與“前一天”8.“（在）…上”、“（在）…中“與…下”9.“心里”與“心中”10.“時(shí)間”與“心中”11. “…的時(shí)候”與“以后”12.“明天”與“第二天”13.“近”與“現(xiàn)在”14.“一天”、“有一天”與“有時(shí)”15.“剛才”、“剛”與“剛剛”16.“處處”與“到處”” 對(duì)外漢語教學(xué)語法”（二）數(shù)量詞17.“二”與“兩”18.“口”、“名”、“位”與“個(gè)”19.“只”、“頭”、“條”、與“匹“20.“一群”、“一批”與“一堆”21.“次”、“下”、“趟”與“遍”22.“10 多斤”與“10 斤多”24.“一個(gè)個(gè)”與“個(gè)個(gè)”25.“一一”是“二”嗎？（三） 動(dòng)詞26.“要”與“想”27.“愿意”與“肯”28.“應(yīng)該”與“必須”29.表示能力的“能”與“會(huì)”30.表示可能的“能”與“會(huì)”31.“（如果）…就能…”與“（如果）…就會(huì)…”32.“不能出來”、“不會(huì)出來”與“出不來”33.表示能力的“能”與“可以”34.表示可能的“能”與“可以”35.表示許可的“能”與“可以”36.“聽了聽”與“聽（一）聽”37.“來來回回”38.“我要幫忙他”為什么不對(duì)？39.“你別吵她的架”為什么不對(duì)？（四） 形容詞40.“他很忙”與“他是很忙”41.“他胖，我不胖”42.“高高興興”與“高興高興”43.“很高興”與“高高興興的”（五） 代詞44.“人家”與“別人”45.“咋們”與“我們”46.“我穿的一雙鞋”對(duì)嗎？47.“這么”與“那么”48.“這么高”說的都是很高嗎？49.“這么”與“這樣”50.“很多”與“多少”51.“他胖，我不胖”52.“你想吃點(diǎn)什么”與“你要不要吃點(diǎn)什么”53.“怎么”與“怎樣（怎么樣）”54.“怎么”與“為什么”55.“多少”、“幾”與“多” 56.“別的”與“其他”57.“其余”與“其他”58.“其他”與“另外”59.“每”與“各”60.反問句中的“哪兒”與“怎么”（六） 副詞61.“很”與“太”62.“不大”與“不太”63.“不大”與“大不”64.“不”與“沒”65.“又”、“再”與“還”66.“又”能用于將來嗎？67.“又”與“也”68.“想再看一遍”與“還想看一遍”69.“在吃點(diǎn)兒”與“洗干凈了再吃”70.“才”71.“再”與“才”72.“不再”與“再不”73.“（比…）再”與“（比…）更”74.“并”與“又”75.“都”與“全”76.“全”與“全部”77.“都”與“凈”78.“都”與“已經(jīng)”79.“只”與“就”80.“馬上”與“立刻”81.“一時(shí)”與“一下子”82.“馬上”、“趕緊”、“連忙”與“一下子”83.“一時(shí)”、“一旦”與“一度”84.“一下子”與“忽然”85.表時(shí)間的“一直”與“總”86.表其他的“一直”與“總”87.“一直”與“從來”88.“一向”、“一貫”與“一直”、“從來”89.“根本”與“始終”90.“本來”與“原來”91.“比較”與“稍微”92.“有點(diǎn)兒”與“一點(diǎn)兒”93.“正”與“在”94.“一定”與“必須”95.“不必”與“不是必須”96.“肯定”與“一定”97.“居然”與“反而”98.“相反”與“反而”99.“倒”與“但”100.“卻”與“但”101.反正102.“最后”與“終于”103.“幸虧”與“多虧”《對(duì)外漢語語法釋疑 201 例》筆記（七）介詞104.“向”、“朝”與“往”105.“對(duì)”與“向”106.“給”107.“對(duì)于”和“關(guān)于”108.“對(duì)”與“對(duì)于”109.“在…看來”與“對(duì)…來說”110.“關(guān)于”與“至于”111.“為”與“為了”112.“從”與“自從”113.“由”與“被”114.“通過”與“經(jīng)過”115.“按照”與“根據(jù)”（八）助詞116.“的”、“地”與“得”117.的118.“她姐姐”和“小紅的姐姐”119.“開車的人”與“開車的時(shí)間”120.“她穿著運(yùn)動(dòng)服”與“她正在穿運(yùn)動(dòng)服”121.“笑著點(diǎn)頭”與“笑了笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭”122.“過著愉快的日子”與“過了一段愉快的日子”123.“了”都用于過去嗎？124.過去的事件或情況都要用“了”嗎？125.為什么“了”的位里不一樣？126.“他不回國”與“他不回國了”127.“得了第 1 名”與“得了第 l 名了”128.句末“了”有哪幾種用法?129.“他結(jié)了婚”與“他結(jié)過婚”130.“哪兒上車”與“哪兒上的車131.“他昨天來了”與“他昨夭來的”132.“坐了一小時(shí)”與“坐了一小時(shí)了”133.“嗎”、“吧”與“啊”134.“不…嗎”與“不一吧”135.“不是…嗎”（九）連詞136.“和”、“而”與“并”137.“她和我都想去”和“她和我說她想去”138.“和”與“及”139.“及”與“以及”二、句法(一)句子成分140.“來客人了”與“客人來了”141.“好文章”與“寫好文章了”142.“看.見”與“見著”143.“叫住我們”與“叫我們”144.“來”與“去”145.“說起來”、“說下去”、“說出來”與“說出去”146.“想出(來)”、“想起(來)”與“想”147.“起來”與“下來”148.“起來”與“開始”149.“下來”與“下去”150.“過來”與“過去”151.“好好打”與“打得很好”152.“能進(jìn)去嗎”與“進(jìn)得去嗎”153.“吃不了”有幾個(gè)意思?154.“寫不清楚”與“寫得不清楚”155.“學(xué)了一年漢語”與“來中國一年了”(二)語序156.“他那件新羊皮大衣”157.“他大概已經(jīng)很久沒給她打電話了”158.“我現(xiàn)在已經(jīng)沒有錢了”159.“都不”與“不都”160.“都明天去”與“明天都去”161.“可以不…”與.不可以…”162.“下午又看電影”與“又下午看電影”163.“他竟然來了”與“竟然是他來了”164.“在墻上掛地圖”與“地圖掛在墻上”165.“他從書架上拿下一本書來?！?三)特殊句型166.“桌子上有兒個(gè)蘋果”167.“有”與“是”168.“他站起來唱了一首歌”與“他要瑪麗再唱一首歌”169.“把”與‘.被”170.“把”與“使”171.“把”172.“連…帶一”與“又…又一”173.“找人一問”與“找人問問”174.“大的大，小的小”與“打球的打球.跑步的跑步”(四)表示比較的方法175.“他跟我一樣高”與“他有我這么高”176.“他來得比我早”與“他比我早來了一會(huì)兒”177.“他比我高得多”與“他比我高一點(diǎn)兒”178.“他不比我高”.與“他沒我高”179.“他不如我高”與“他沒我高”(五)表示強(qiáng)調(diào)的方法180.“是…的”181.“連…也/都”182.“非…不可”(六)復(fù)句與關(guān)聯(lián)詞語183.“而”與“而且”184.“‘而”和“但(是)”185.“一邊…一邊…”186.“一面…一面…”、“一方面…一方面…”與“一來…二來…”187.“或者”與“還是”188.“不是…就是…”與“或者…或者…”189.“與其…不如…”與“寧可…也不…”、“寧可…也要…”190.“由于”與“因?yàn)椤?91.“因?yàn)椤迸c“既然”192.“所以”與“因此”193.“因此”與“于是”194.“既然”、“如果”、“雖然”與“即使”195.“雖然”與“固然”196.“但是”、“只是”與“不過”197.“不管”與“盡管”198.“不管”與“任憑”199.“因?yàn)椤迸c“為了”200.“為的是”與“以便”201.“從而”與“進(jìn)而”對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑 201 例 讀書筆記 Jasmine這本書確實(shí)提出了很多教學(xué)中的難點(diǎn)，尤其是近義詞辨析，各種考試都可能考到，這里只是提煉一下，壓縮比例大概是十分之一，有些作了自己的解釋，用斜體標(biāo)出。推薦大家去看這本書~1. 以前/以來/以內(nèi)/以后在表示時(shí)段的詞語后面：在表示時(shí)點(diǎn)的詞語后面：注意：“以前”“以后”可以單用，“以來”“以內(nèi)”不行2. 以前/從前以前：表示過去，單用?？稍诔霈F(xiàn)在時(shí)點(diǎn)、時(shí)段后，可以表示將來，“時(shí)點(diǎn)+……” 從前：表示過去，單用。不可以出現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)、時(shí)段后，不能表示將來。3. 以后/后來以后：表示過去和將來，可以加時(shí)間點(diǎn)。單用表示未來。后來：表示過去，一個(gè)過程的后一階段，不能加時(shí)間。4. 后來/然后后來：時(shí)間名詞。指在過去某一時(shí)間之后的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)時(shí)間的先后，只用與過去已經(jīng)發(fā)生的事情。一般與“開始”“原先”“起初”等詞語相對(duì)應(yīng)。然后：連詞。表示某一動(dòng)作或情況發(fā)生后，接著發(fā)生另一動(dòng)作或情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或情況發(fā)生的順序。過去、將來都可以，一般與“首先”“先”等詞語相對(duì)應(yīng)。5. 之間/之內(nèi)/中間之間：兩點(diǎn)距離以內(nèi)。 之內(nèi)：不超過某個(gè)范圍。小于等于某個(gè)范圍。中間：可以是點(diǎn)，也可以是面。6. 三年前/前三年三年前：距說話時(shí)三年以前的時(shí)間，是過去。 前三年：一段時(shí)間的前面三年。過去將來都可以。 注意：“前三年”可以表示將來，例如“接下來的五年時(shí)間，前三年學(xué)習(xí)繪畫，后兩年出國深造。”7. 頭一天/前一天頭一天：一段時(shí)間里的第一天?？梢允沁^去，也可以是將來。 前一天：某時(shí)間前的那一天?？梢允沁^去，也可以是將來。有時(shí)可以表示“頭一天”，例如：“這個(gè)周末，前一天寫作業(yè)，后一天出去玩兒?！?. ……上/……中/……下……上：某方面。例如“在學(xué)習(xí)上，你要多用點(diǎn)心?！?……中：可以是范圍，也可以是過程。例如“在所有的老師中，我最喜歡李老師。”“在上課過程中，她總是對(duì)我們微笑?！?……下：指條件。例如“在他的幫助下，我終于完成了任務(wù)?！?. 心里/心中共同點(diǎn)：“里”和“中”都是指一個(gè)地方/一段時(shí)間/一件事物里面。 里：用于社會(huì)單位、領(lǐng)導(dǎo)、單位成員。例如“我們廠里有 4 臺(tái)機(jī)器。”“我們廠中……”不行。中：用于一個(gè)過程、一種狀態(tài)或指感覺上范圍無限大的事物。例如“空中”，“空里”不行。10. 時(shí)間/時(shí)候時(shí)間：可以用數(shù)字、數(shù)量表示?？梢允屈c(diǎn)，也可以是段。例如“給我一點(diǎn)時(shí)間好嗎？”“明天開會(huì)的時(shí)間是 8 點(diǎn)?！?時(shí)候：指某一特定的時(shí)刻。常常說“……的時(shí)候”。但“什么時(shí)候？”問的是具體時(shí)間。11. ……的時(shí)候/以后我覺得這個(gè)沒什么問題吧……12. 明天/第二天明天：今天的下一天。 下一天：某天的下一天13. 最近/現(xiàn)在最近：說話的前一段時(shí)間，或說話的后一段時(shí)間。 現(xiàn)在：說話的時(shí)候，或說話前后一段或長(zhǎng)或短的時(shí)間14. 一天/有一天/有時(shí)一天：一晝夜，一個(gè)白天，過去的某一天。 有一天：過去的某一天，將來的某一天。 有時(shí)：有的時(shí)候。15. 剛才/剛/剛剛a. 意思不同剛才：說話前不久的那個(gè)時(shí)間，跟“現(xiàn)在”相對(duì)。剛：事情發(fā)生不久。與“很久”相對(duì)。還有恰好達(dá)到某一點(diǎn)或某種程度的意思。b. 詞性用法不同剛才：時(shí)間名詞，可作狀語、主語 剛：副詞，只能放在動(dòng)詞前，作狀語?？梢院汀熬汀薄坝帧边B用表示前后兩個(gè)動(dòng)作中間時(shí)間很短，例如：“剛下課，他就沖出了教室?！蹦呈录磳l(fā)生但并未發(fā)生。例如“他剛要簽字，電話就響了?！眂. 否定形式不一樣剛才：~+沒/不 剛：不是+~剛剛：兩個(gè)詞都可以換成“剛剛”。16. 處處/到處a. 相同點(diǎn)都可以表示各個(gè)地方。b. 不同點(diǎn)到處：如后面是具體的動(dòng)作，只能用“到處”。（即可抽象，可具體）處處：表示各個(gè)方面。（僅抽象）17. 二/兩二：數(shù)字、序號(hào)、號(hào)碼。重量、長(zhǎng)度、容量也可用“二”?！岸痹谝恍┟~前，表示第二?！岸恰眱桑喊佟⑶?、萬前面。個(gè)位數(shù)、量詞和一些可以作量詞的名詞前面一般用“兩”。（這里是不是有點(diǎn)不好理解，就是說，我們可以說“一年”，那么“年”是可以作量詞的，所以，在“年”的前面，就一般用“兩”，類似的還有“兩輛”、兩歲）其實(shí)可以總結(jié)一下，其實(shí)就是說“二”是序數(shù)詞，而“兩”是基數(shù)詞，為了區(qū)分才有了這兩個(gè)不同的詞，比較“二月”和“兩個(gè)月”。18. 口/名/位/個(gè)口：家里有多少人的時(shí)候。 名：說明身份。例如“一名教師” 位：尊敬、禮貌 個(gè)：隨便、口語。19. 只/頭/各/匹只：比較廣。（很多原來用其他量詞的，現(xiàn)在都可以用“只”了）頭：體形大。 條：細(xì)長(zhǎng)。 匹：馬、駱駝、騾子、狼。20. 一群/一批/一堆一群：聚集的人或動(dòng)物。 一批：同一段時(shí)間中或一次出現(xiàn)多個(gè)東西或人。一堆：堆積的東西。21. 次/下/趟/遍次：表示一件事情發(fā)生的數(shù)量，也可用于名詞前表示重復(fù)出現(xiàn)的事務(wù)。例如“這一次的畢業(yè)晚會(huì)請(qǐng)到了知名校友參加?！?下：時(shí)間很短的動(dòng)作，或嘗試。例如“她聽了一下，覺得是鳥叫?！?趟：用于一來一去的動(dòng)作和火車。（注意，火車的一來或一去叫“一趟”）遍：：表示動(dòng)作從頭到尾地完成一次。22. 10 多斤/10 斤多10 多斤：11~19 斤 10 斤多：（10，11）斤 把斤看成小數(shù)點(diǎn)，所以 14.0 是十多斤，而 10.4 是十斤多。同樣的，630000 是 60 多萬，63000 是 6 萬多。23. 個(gè)個(gè)/每個(gè)（量詞重疊/每+量詞）個(gè)個(gè)（量詞重疊）：①一般要出現(xiàn)“都”。有強(qiáng)調(diào)的語氣。②不能說明賓語位置的事物。③不能表示習(xí)慣性行為（個(gè)人認(rèn)為并非如此。例如“他每次吃飯都要點(diǎn)蠟燭。”“他次次吃飯都要點(diǎn)蠟燭。”兩種都可以說，而“他每次打完球就去洗澡?！蹦苷f，“他次次打完球就去洗澡。”不能說，是因?yàn)椤按未巍焙竺娌荒芨喾N動(dòng)作，例如同樣不能說的是，“我次次先刷牙后吃早飯。”每個(gè)（每+量詞）：①一般也要出現(xiàn)“都”；②可以說明賓語位置的事物；③可以表示習(xí)慣性行為（同樣的，這里見上一個(gè)括號(hào)）。24. 一個(gè)個(gè)/個(gè)個(gè)名量詞前有“一”：①表示 every sigle one，一般有“都”，這個(gè)“一”不能省。②表示動(dòng)作的方式，常有“地”，例如“一個(gè)個(gè)地走了出去?！雹蹟?shù)量多，例如“一排排楊樹?！眲?dòng)量詞前有“一”：表示重復(fù)多次，不能省“一”，例如“我一遍遍地檢查我的拼寫?！?5. 一一表示一個(gè)一個(gè)地。例如“一一回復(fù)”。26. 要/想想：語氣稍弱，想法，打算，不一定去做。和副詞“有點(diǎn)兒”“很”“比較”搭配。 不想：沒有打算。 要：強(qiáng)烈的愿望，是決定、決心。和副詞“一定”“非”“決不”搭配。 不要：用來禁止別人。（臺(tái)灣劇里會(huì)有“我不要去?！边@種說法，感覺有點(diǎn)撒嬌的味道。）27. 愿意/肯愿意：心里的感覺，心里面接受甚至喜歡去做。和“很”“非?！贝钆?。 肯：付出一定努力、作出一定犧牲。用語言或行動(dòng)表現(xiàn)出接受。在別人的要求下做某事，不加升讀副詞，自己主觀付出，可以用“愿意”替換的情況下，可以加程度副詞（但是我感覺，“他很肯吃苦?！边€是讀不通啊……）28. 應(yīng)該/必須應(yīng)該：①認(rèn)為怎樣做是正確的。②猜測(cè)。 必須：不這樣不行，一定要這樣，沒有別的選擇。①命令、決定；②客觀陳述。29. 表示能力的“能”和“會(huì)”會(huì)：①通過學(xué)習(xí)具有的某種能力。②沒有某種能力只能用“不會(huì)”。③強(qiáng)調(diào)技巧。 能：①強(qiáng)調(diào)能力，（例如，“他會(huì)開車”是說他有這個(gè)技巧，“他能開車?！笔钦f他今晚雖然太累了，但是還是可以去開車回家的）；②能力達(dá)到一定程度、水平、效率，例如“能吃 5 個(gè)饅頭”；③表示恢復(fù)某種能力。例如“他又能下地走路了?！?0. 表示可能的“能”和“會(huì)”能：客觀上有條件做某件事。例如“1 塊錢就能買到一本書?！?會(huì)：主觀愿意或估計(jì)某事可能性（這里的估計(jì)還是根據(jù)那個(gè)人的主觀意愿進(jìn)行估計(jì)）。例如“已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，他不會(huì)來了。”31. （如果）……就能/（如果）……就會(huì)……就能：達(dá)到某種目的。就會(huì)：出現(xiàn)某種結(jié)果。32. 不能出來/不會(huì)出來/出不來不能：不準(zhǔn)許。多用于疑問或否定。（復(fù)習(xí)一下，能目前學(xué)到了三個(gè)意思，能力/可能/許可）不會(huì)：沒有這種可能性。（主觀可能性，即個(gè)人意愿）出不來：可能補(bǔ)語，，沒辦法出來。（沒能力出來，即客觀可能性）33. 表示能力的“能”與“可以”能：善于做某事；能力達(dá)到一定程度。可以：能力達(dá)到一定程度。（即“他真能說?！边@里的“能”不能換成“可以”，但是“他能說一天一夜。”這里的“能”可以換成“可以”。）34. 表示可能的“能”與“可以”能 問有沒有可能 有客觀可能性 沒有可能 有某種用途可以 √ √ × ×35. 表示許可的“能”與“可以”能：疑問句、否定句?？梢裕嚎隙ň洹⒁蓡柧?、否定句36. 聽了聽/聽一聽動(dòng)詞重疊：①動(dòng)作時(shí)間短，次數(shù)少，如果是雙音節(jié)動(dòng)詞，不加“一”，加“一下”；②試著做某事；③使語氣柔和、客氣；④輕松、隨便。37. 來來回回少數(shù)動(dòng)詞可以有 AABB 的重疊形式，表示量大。（這里似乎是作者忘記講二者的區(qū)別了，簡(jiǎn)而言之就是，前者已發(fā)生，后者未發(fā)生，可表祈使）38. “我要幫忙他”為什么不對(duì)？幫助：完整的詞，（或者說，兩個(gè)詞素都是動(dòng)詞性）。幫忙：是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)離合詞，可以拆開。離合詞：①不能加賓語；②A 了著過 B；③A 時(shí)量補(bǔ)語/動(dòng)量補(bǔ)語 B；④重疊是 AAB39. “你別吵她的架”為什么不對(duì)？吵架是雙方共同行為，單人不可控。相對(duì)的，“生氣”則是單人行為，單人可控。如“你別生他的氣?！?0. 他很忙/他是很忙他很忙：描述。他是很忙：同意、肯定，“是”重讀。41. 他胖，我不胖形容詞單獨(dú)作謂語含有比較義或回答問題。否則前面要加“很”等程度副詞。42. 高高興興/高興高興形容詞重疊一般為 AABB，少量可以說 ABAB，此時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)詞。（有使動(dòng)義）與之類似的詞還有“熱鬧”“痛快”“輕松”等。43. 很高興/高高興興的形容詞重疊后，有表示程度的意思，所以不再加程度副詞。（原文說形容詞重疊有程度加深的意思，我覺得并不是這樣，比如“胖胖的”和“胖”，聽起來后者程度更深，所以我改成了“表示程度”，不管是使之聽起來可愛還是增加了描述義，總之是有了對(duì)程度的修飾，所以不再加其他程度副詞。）44. 人家/別人別人 人家其他人 ×某些人 某些人× 他或他們× 我（簡(jiǎn)單解釋一下，“人家”不能用于“其他人”的意思就是不能用于“除了我方的其他人。”例如，“這里沒別人，你就說吧?！保?5. 咱們/我們?cè)蹅儯喊ㄕf話人和談話的對(duì)方在內(nèi)。我們：可以包括也可以不包括對(duì)方。46. “我穿的一雙鞋”對(duì)嗎？“一”表示不確指，當(dāng)聽話人知道是哪一個(gè)的時(shí)候應(yīng)該用“這/那+（數(shù)）量詞。”47. 這么/那么這么：指代的事物離說話人比較近。那么：指代的比較遠(yuǎn)。說不清遠(yuǎn)近的，兩者皆可。48 這么高兩種意思：①程度高。so②替代某種量度，this。49. 這么/這樣區(qū)別在于，“這樣”可以代替情況，例如“你怎么這樣？”而“這么”不可以。相同點(diǎn)在于，都可以加動(dòng)詞，加形容詞，加心理動(dòng)詞，加名詞。加名詞時(shí)有限制，例如只能說“這么一種人”不能說“這么的人”，而“這樣”則兩者皆可。（理解這兩者的區(qū)別的關(guān)鍵就在于，“這樣”是名詞性的，而“這么”是副詞性的。所以副詞無法代替一件事，也不能作定語）50. 很多/多少“很多”的否定形式是“沒（有）多少”。51. 你想吃點(diǎn)什么/你要不要吃點(diǎn)什么什么：①疑問②說不清楚的、不太肯定的人或事物。52. 什么/怎么什么：?jiǎn)柺挛?。代替事物。怎么：?jiǎn)杽?dòng)作方式。代替方式。53. 怎么/怎樣（怎么樣）怎么 怎樣/怎么樣問方式方法 怎么做問原因 你怎么回來了？驚奇地問 怎么，你今天就回去問性質(zhì)情況 他是怎么一個(gè)人問對(duì)方意見 ×用在反問句 我怎么能不感謝你呢？引申用法 （不怎么=不太）今天不怎么熱（其實(shí)用“怎么”問原因，本身就含有“驚奇”的意思，試比較“你怎么回來了？”和“你為什么回來了？”關(guān)于問性質(zhì)情況，要注意雖然二者都可以，但是有不同，這里的不同就體現(xiàn)在“怎么樣”是名詞性的，所以可以代替一種情況，例如“他身體怎么樣？”但是，不可以說“他身體怎么”。）54. 怎么/為什么怎么：表達(dá)一種奇怪的語氣，覺得不正常。為什么：正常情況?？梢员硎举|(zhì)問。（其實(shí)，說“質(zhì)問”有些不恰當(dāng)，作者舉例是警察審訊時(shí)只能用“為什么”而非“怎么”，所以認(rèn)為“為什么”表示質(zhì)問，其實(shí)“為什么”是想知道原因，“怎么”是表達(dá)自己不理解的情感，這才是根本區(qū)別）55. 多少/幾/多多少：數(shù)量，大多數(shù)情況下大于等于 10，可以不加量詞。用于問電話號(hào)碼。幾：數(shù)量，大多數(shù)情況下小于 10，一般加量詞。多：?jiǎn)柛叨?長(zhǎng)度/大小/重量/年齡等，加單音節(jié)形容詞?！岸嗌佟笨梢员硎竞芏?，在“多漂亮啊”里表示感嘆。56. 別的/其他別的：用于名詞前?？梢詥为?dú)作主、賓語。經(jīng)常置于“有”“沒有”后面一般用“別的”。（我的語感覺得二者皆可，例如“你要是還有別的，也賣給我。”“你要是還有其他的，也賣給我?！保┎荒芗訑?shù)量詞。其他：用于名詞前，可以加“的”，也可以不加。單獨(dú)作主語、賓語時(shí)，一定加“的”?？梢约訑?shù)量詞。（這二者的區(qū)別在于，“別的”可以是名詞性的，也可以是形容詞性的，而“其他”只能是形容詞性的，“其他的”可以是名詞性的。）57. 其余/其他其他：①等于“其余”，大范圍去掉一部分后剩下的。②沒有大范圍。其余：僅有①，例如不能說“我沒其余的想法。”58. 其他/另外其他：可以加數(shù)量詞，但是不能用于“一”前面。另外：可作副詞?！拔覀兞硗庀朕k法?！笨勺鬟B詞，補(bǔ)充說明。（作者還說到，例如“其他”在名詞前可省，但是個(gè)人覺得就算省略還是要加“的”，例如“我就做的一個(gè)湯，其他都是我媽做的。”改成“其他的都是我媽做的”更好；還有，二者其實(shí)語義有所不同，“其他”是已知范圍內(nèi)剩下的那部分，“另外”是未知范圍的東西，例如“我不喜歡左邊這三個(gè)，其他的還好?！本筒荒苷f“另外的還好?！钡蔷汀傲硗狻倍?，可以說，“你給我另外定做一個(gè)吧?！倍捌渌眲t不可以。）59. 每/各每：則重全體/全部（強(qiáng)調(diào)沒用什么例外）。一般后面有量詞，可以加數(shù)詞。置于動(dòng)詞前表示“每當(dāng)”“每次”?？梢员硎酒骄嚷?。各：一個(gè)范圍中不同的個(gè)體，側(cè)重于表達(dá)不同。直接加名詞。置于動(dòng)詞前，表示“分別”“每一個(gè)”。比較一下“各年的產(chǎn)量（可能是 2010.2012，2013）”和“每年的產(chǎn)量（是 2010.2011.2012……）”60. 反問句中的“哪兒”/“怎么”哪兒：①否認(rèn)可能性。②否認(rèn)情況。怎么：僅有①。（對(duì)事實(shí)的否定）61. 很/太很：客觀程度高。太：說話人的主觀評(píng)價(jià)。①程度過頭；②感嘆，強(qiáng)調(diào)。（“太…”多作謂語，比如 not 太晚回家 but 回家太晚。）62. 不大/不太不太 A：①不太/A，A 大多為積極意義，此時(shí)等于“不大 A”，例如“不太干凈”；②不/太 A，A 大多為消極意義，此時(shí)不等于不大 A。例如“不太臟”。63. 不大/打不大不：非常不，很不。一般只能用在“相同/一樣/高興”等幾個(gè)詞語的前面。不大：不是特別……。64. 不/沒不：①表達(dá)個(gè)人意愿；②否定經(jīng)常性、習(xí)慣性情況③對(duì)性質(zhì)、狀態(tài)的判斷估計(jì)認(rèn)知。沒：否定事實(shí)。65. 又/再/還又：已經(jīng)發(fā)生的事，動(dòng)詞后常有“了”。否定形式，只能放在“沒/不”的前面。再：將要發(fā)生的事情，相對(duì)于討論時(shí)間的將來。還：表示未停。否定形式，只能放在“沒/不”的前面。（再?zèng)]：強(qiáng)調(diào)主觀感情。沒再：強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)。）66. “又”能用于將來嗎？能，需要滿足兩個(gè)條件中的一個(gè)①將來肯定會(huì)出現(xiàn)②對(duì)將來的估計(jì)，后面又“會(huì)”“要”?！坝帧薄霸佟北硎緦淼膮^(qū)別：又+要，要+再；“又”含有覺得多的意思，“再”不含主觀感情。67. 又/也又：同類動(dòng)作、情況。也：不同事物中相同的動(dòng)作情況。（簡(jiǎn)而言之，“我又吃了一碗。”是說，“我”這個(gè)人做了相同的事“吃了一碗”，即一共吃了兩碗，而“我也吃了一碗”是說，“爸爸吃了一碗”，我和爸爸做了相同的事“吃了一碗”。）△ “又”表示事實(shí)或即將成為事實(shí)的重復(fù)。68. 想再看一遍/還想看一遍為什么“再”放在“想”后面，而“還”放在“想”前面？因?yàn)椤斑€”表示延續(xù)，想法多半是一直延續(xù)的，所以放在“想”前面，“再”表示動(dòng)作的重復(fù)（可中斷），所以放在動(dòng)詞前面。另外，“再想想”當(dāng)中的“想”表示思考問題，并非表示意愿，所以不在此討論范圍內(nèi)。（其實(shí)，“再”也可以放在表示意愿的“想”前面，此時(shí)確實(shí)是想法的中斷，例如：“你現(xiàn)在放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，以后要是再想去，可沒人理你?！保?9. 再吃點(diǎn)兒/洗干凈再吃再吃點(diǎn)兒：添加相同動(dòng)作。洗干凈再吃：先后順序，一般是習(xí)慣性或?qū)頃r(shí)。70. 才才+時(shí)間/數(shù)量：時(shí)間早，數(shù)量少，往小說。時(shí)間/數(shù)量+才：時(shí)間晚，數(shù)量多，往大說。（其實(shí)“才”就是一個(gè)“”，例如“才 8 點(diǎn)”，即“我的預(yù)期8 點(diǎn)”，就是說，我的預(yù)期應(yīng)該是“大于 8 點(diǎn)的”，而“8 點(diǎn)才來?！奔础? 點(diǎn)我的預(yù)期”，就是說，“8 點(diǎn)”是大于我的預(yù)期的。）71. 再/才再：先后順序，用于將來的或者是經(jīng)常的。才：表示條件，沒有時(shí)間限制。72. 不再/再不再不：強(qiáng)調(diào)情感。不再：強(qiáng)調(diào)事實(shí)。73. 比……再/比……更比……再：是表達(dá)“要求”，后面必須有數(shù)量詞。比……更：客觀描述，比較的二者程度都深，而其一更深。（文中還提到，如果用于未發(fā)生的事，“比……更”可以有“一點(diǎn)”“一些”，而已經(jīng)發(fā)生的事只能用“了”，但是，其實(shí)發(fā)生的事也可以加“一點(diǎn)”“一些”，可以不加“了”，例如“前天比昨天更冷一些?！薄?001 年的銷量比 2002 年的更難以預(yù)測(cè)一點(diǎn)。”）74. 并/又并：并只能用在“不/沒有/非”這些否定詞的前面。用來否定前提。又：通過否定前提，來否定一個(gè)結(jié)論、做法、心態(tài)。（舉個(gè)例子，“他并不是三歲?！笔钦f，你覺得他三歲，而我告訴你，雖然他看著小，但是他已經(jīng)五歲了。而“他又不是三歲?！笔钦f，因?yàn)樗皇侨龤q，所以他可以自己照顧自己，你不用每天跟著他，而這里的“三歲”與其說是指年齡，不如看成一個(gè)“常識(shí)的前提”，即“三歲，所以不能自己照顧自己。”而我否定這個(gè)前提“三歲”，目的是強(qiáng)調(diào)，“他可以自己照顧自己?！鳖愃频倪€有，“我又不是開銀行的。”言下之意是為了強(qiáng)調(diào)“我沒有錢。”）75. 都/全全：強(qiáng)調(diào)全部（無例外），有一個(gè)確定的范圍。都：強(qiáng)調(diào)幾者之間的相同性。*（所以，“人人都想去?！辈荒苷f“人人全想去?！钡脑蚓褪?，“人人”不是一個(gè)確定的范圍，而且“人人”強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)個(gè)體，而非一個(gè)整體，可以改成“我們班的人全想去?！?6. 全/全部全：用在名詞前，“全”后一定是集體名詞。全部：用在非集體名詞前。（文中提到的其他觀點(diǎn)，值得商榷，比如“‘全部’常常和‘都’一起用，‘全’可以不用?！笨墒?，并不能說“我們班的小朋友全很可愛?！敝荒苷f“我們班的小朋友全都很可愛?！保?7. 都/凈都：強(qiáng)調(diào)事物的共同性。凈：含不滿的情緒。78. 都/已經(jīng)都：強(qiáng)調(diào)某種情況不是一般的情況。（例如，“你還不會(huì)？我都會(huì)了?！毖韵轮馐?，我一般情況下是“不會(huì)”的狀態(tài)。）通過強(qiáng)調(diào)來表達(dá)另一個(gè)意思。已經(jīng)：一般陳述。79. 只/就（這個(gè)點(diǎn)文中講得有點(diǎn)兒亂，我重新整合，并加入了自己的理解，具體如下：只：動(dòng)詞前直接用，名詞前變“只有”，強(qiáng)調(diào)少。就：一般放動(dòng)詞前。強(qiáng)調(diào)唯一性。）80. 馬上/立刻馬上：主觀感覺短。立刻：客觀的短。81. 一時(shí)/一下子（這里給的例句，我有點(diǎn)疑惑，比如說，本書認(rèn)為“也許他只是一下子想不明白，以后他會(huì)明白的?！笔莻€(gè)錯(cuò)句子，但是我的語感覺得可以，還有認(rèn)為“這個(gè)問題一下子還解決不了?！币彩清e(cuò)句子，我覺得也是對(duì)的……）一時(shí)：短時(shí)間。一下子：強(qiáng)調(diào)快。還有“一次”的意思，如“一下子選了六門課”。（感覺，“一時(shí)”更多用于現(xiàn)在的情況，而“一下子”用于過去的情況。）注：“一下子”放在動(dòng)詞前和動(dòng)詞后，意思不一樣：她一下子就哭起來了。（變化快）她哭了一下子。（時(shí)間短）82. 馬上/趕緊/連忙/一下子馬上：即可以是可以決定的事（即可控）也可以是不可以決定的事（即不可控），即可以是已經(jīng)發(fā)生的事情，也可以是將要發(fā)生的事情。連忙：可控。僅過去。趕緊：可控。過去和將來都可以。一下子：不可控，過去。83. 一時(shí)/一旦/一度一時(shí)：短時(shí)間的一種情況。一旦：如果有一天。一度：某種情況在過去某段時(shí)間里發(fā)生過。（時(shí)間并不短）84. 一下子/忽然一下子：強(qiáng)調(diào)快。忽然：強(qiáng)調(diào)沒想到。85. 表時(shí)間的“一直/總”一直：強(qiáng)調(diào)持續(xù)，不間斷?？捎糜诒磉_(dá)情感態(tài)度?？偅簭?qiáng)調(diào)情況反復(fù)多次出現(xiàn)?？捎糜趯?duì)某事的看法。86. 表其他的“一直/總”一直：①強(qiáng)調(diào)動(dòng)作順著一個(gè)方向不變。②引申的延續(xù)，職位從高到低，強(qiáng)調(diào)所指范圍?？偅孩僮詈笠欢ㄊ沁@樣；②（讓步，類似于“到底”，強(qiáng)調(diào)客觀條件。）③（語氣較強(qiáng)的）猜測(cè)。87. 一直/從來一直：時(shí)間不限，肯定否定都可以，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)不變。從來：從過去到現(xiàn)在，加否定較多。（強(qiáng)調(diào)無例外）注：“從來+沒有+形容詞/心理動(dòng)詞+過”和“從來+沒有+這么/那么+形容詞/心理動(dòng)詞+過”意思不一樣，如“他從來沒有認(rèn)真過?！薄八麖膩頉]有這么認(rèn)真過?！?8. 一向/一貫/一直/從來一向：穩(wěn)定性，用于行為習(xí)慣、品行愛好等。一貫：同上，但不能指過去或最近一段時(shí)間，可作形容詞（如“一貫作風(fēng)”）。從來：不能指過去或最近一段時(shí)間，不能作形容詞。89. 根本/始終根本（不）：否定前提，徹底。始終（不）：從開始到最后都沒有。90. 本來/原來本來：①指過去如此，現(xiàn)在改變了。②按道理如此。（還指根本的、顯而易見的事,例如“我本來就很好啊。”）原來:①同“本來”；②發(fā)覺以前不知道的情況，突然明白某事。91. 比較/稍微比較：客觀程度。（跟自己的標(biāo)準(zhǔn)比較后的結(jié)果）。稍微：很小的程度，比較后的程度，也即同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上的東西進(jìn)行比較。同時(shí)，后面還要有表示結(jié)果的詞，如“一些”“一點(diǎn)兒”。（同時(shí)含有主觀感情，覺得和理想情況不符。）92. 有點(diǎn)兒/一點(diǎn)兒有點(diǎn)兒：放在形容詞前面。一點(diǎn)兒：形容詞后面，兩者之間的比較結(jié)果，或者提出要求。注：形容詞+一點(diǎn)兒+了，表示對(duì)所希望的一種變化的實(shí)現(xiàn)的肯定。/形容詞+了+一點(diǎn)兒，表示某種情況不符合要求或標(biāo)準(zhǔn)93. 正/在正：恰好。在：持續(xù)或進(jìn)行。94. 一定/必須一定：保證，決心，要求別人，估計(jì)，客觀條件。必須：要求別人，客觀條件。95. 不必/不是必須不必：沒有必要，不需要。不是必須：可以這樣，也可以不這樣。96. 肯定/一定一定要：決心，命令?？隙ㄒ和茰y(cè)。97. 居然/反而居然：對(duì)出現(xiàn)相反結(jié)果的主觀評(píng)價(jià)。反而：沒有評(píng)價(jià)。98. 相反/反而相反：①包括“反而”的意義，但后面一般有主語。②兩個(gè)事物或同一事物的兩個(gè)方面對(duì)立。（客觀）反而：一般直接加動(dòng)詞或形容詞。（主觀）99. 倒/但倒：表示對(duì)比。（我覺得更像是出乎意料，驚喜，跟自己的一貫經(jīng)驗(yàn)不同。所以一般后面跟好的事情）但：轉(zhuǎn)折。100. 卻/但卻：副詞，放于主語后，主觀評(píng)價(jià)，不應(yīng)該，不合理，不想，不公平。但：連詞，主語前，表轉(zhuǎn)折。101. 反正表示情況雖然不同，但是結(jié)果相同或者結(jié)果不變。（這里的“反正”有兩種情況，即“反正”強(qiáng)調(diào)結(jié)果和“反正”強(qiáng)調(diào)理由，前者如“穿藍(lán)的也好，穿紅的也好，反正別穿黑的?！保笳呷纭胺凑龔?fù)習(xí)了也考不過，不看書了。”）102.最后/終于最后：最晚的那個(gè)階段。（客觀時(shí)間）終于：經(jīng)過很長(zhǎng)過程，出現(xiàn)了期望的結(jié)果。103. 幸虧/多虧幸虧：幸運(yùn)，偶然的客觀原因。語氣副詞。多虧：感激，有別人的主動(dòng)幫助。動(dòng)詞。相同點(diǎn)：因?yàn)槟澄锘蚰呈卤苊饬瞬缓玫慕Y(jié)果。104. 向/朝/往（這里有個(gè)表格，但是我覺得看表格還是有點(diǎn)亂，下面是我自己的整理和解釋）往：不能表示對(duì)象，一定要有位移。（即不能說“往他學(xué)習(xí)”）朝：不能有位移，所以不能放在類似“走、飛、跑”等動(dòng)詞后面，因?yàn)楦鶕?jù)漢語的時(shí)間原則，先發(fā)生的動(dòng)作寫在前面，一旦動(dòng)詞寫在前面，則發(fā)生了位移，與“朝”的語義沖突。（即不能說“走朝光明”）。向：皆可。注意：表示對(duì)象的抽象意義動(dòng)詞一欄，其中“朝他學(xué)習(xí)”在某些方言中也存在，但是根據(jù)普通話，暫時(shí)總結(jié)為“朝”和“往”不能接抽象意義的詞。105. 對(duì)/向向：后面跟的對(duì)象，可以是接受的對(duì)象，也可以是給予的對(duì)象。對(duì)：僅能跟接受的對(duì)象。（因?yàn)椤皩?duì)”的動(dòng)詞義是“對(duì)待”，在主語施加給賓語，單方向。同時(shí)，也正是因?yàn)槿绱?，“?duì)”后一般是對(duì)象，而非方向。）106. 給（原分類太過瑣碎，我重新分了一下類）①引進(jìn)接受者。包括具體的、抽象的。只有具體的給予，才能把“給+O”放在句末。②引進(jìn)受損者。（例如，“那一串鑰匙他給我弄丟了。”）③動(dòng)作發(fā)出者。（其實(shí)這個(gè)也可以歸入第一類，“小偷給警察抓走了?！本旒纯梢越忉尀椤皠?dòng)作發(fā)出者”，也可以解釋為“接受者”，“警察”拿到了“小偷”。）歧義句：他給王明寄了一封信。a：他寄了一封信，信是寄給王明的。b：他為王明寄了一封信，信是王明寫的。（“給+O”在非給予對(duì)象的情況下不能放在末尾的原因：先有動(dòng)作再到達(dá)，和先選定對(duì)象再做動(dòng)作都可以，“寄給我”強(qiáng)調(diào)東西到達(dá)我這里，“給我寄”強(qiáng)調(diào)對(duì)象是“我”，所以都對(duì)。但抽象意義的詞，不存在“到達(dá)”，也就是不存在位移，所以“老師解釋那個(gè)句子給我”是錯(cuò)的?？雌饋砦医忉屃诉@個(gè)問題，但我又有個(gè)疑問，“老師解釋那個(gè)句子給我聽”似乎就是一個(gè)正確的句子了，我進(jìn)一步的解釋是，這兩個(gè)“給我”的轄域不同，第一個(gè)“給我”的轄域應(yīng)該是“解釋這個(gè)句子”，所以要放前面，第二個(gè)則是“聽”，所以應(yīng)該放在后面，而因?yàn)椤奥牎钡氖┦率恰拔摇?，所以不能讓“給我”離“聽”太遠(yuǎn)。）107. 對(duì)于/關(guān)于對(duì)于：→● 對(duì)于書法很感興趣。關(guān)于：? 關(guān)于書法知道得很多。①：“對(duì)于”可以放在主語前，也可以放在主語后?！瓣P(guān)于僅能放在主語前。（“關(guān)于”后面的是全句的主角，所以不允許主語冒犯，或者說“關(guān)于”后是話題?！皩?duì)于”后與其說是話題，不如說只是一個(gè)“賓語”，這也是和“對(duì)”的動(dòng)詞義相關(guān)的。）②“關(guān)于……”可以作書名或文章題目，而“對(duì)于”不行。（因?yàn)椤瓣P(guān)于”后面是話題嘛……）108. 對(duì)/對(duì)于①“對(duì)于”都可以換成“對(duì)”。②表示對(duì)待關(guān)系，僅能用“對(duì)”。③能愿動(dòng)詞和副詞“都”“也”“必須”后面不能加“對(duì)于”，前面可以。（因?yàn)槟茉竸?dòng)詞和副詞后期待一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞？）109. 在……看來/對(duì)……來說①“在……看來”主要用來強(qiáng)調(diào)后面的主觀看法是誰的；“對(duì)……來說”強(qiáng)調(diào)跟所談到的情況或者看法有關(guān)的人或事物。110. 關(guān)于/至于關(guān)于：用“關(guān)于”的句子只是一個(gè)話題。至于：談?wù)摿硪粋€(gè)話題，前后兩個(gè)話題要有一定練習(xí)。*（這里的“至于”是“貨是不錯(cuò)，至于價(jià)格，我覺得還是偏高?！崩锏摹爸劣凇薄＃?11. 為/為了（說實(shí)話，這倆更像是時(shí)態(tài)上和語體的差別）為：引出受益者，引出原因（“大家都為這事兒高興。），較少引出目的（后常跟“而”“起見”連用）為了：不能引出受益者（存疑，“我為了你做了一桌子菜?！辈粚?duì)嗎？），較少引出原因（同樣存疑），引出目的。112. 從/自從從：后面的起點(diǎn)可以是時(shí)間，也可以是地點(diǎn)、范圍或發(fā)展變化的起點(diǎn)。時(shí)間可以是將來的，也可以是過去的（也可以是現(xiàn)在）。需要跟“以后”“以來”“開始”“起”等詞。一般與“至”“到”一起用。還可以表示通過的地方。自從：只能接時(shí)間。只能是過去的時(shí)間。如果后面跟的不是名詞，“以后”等詞可以有、也可以沒有。113. 由/被由：強(qiáng)調(diào)說明某件事的負(fù)責(zé)者是誰。（是主觀安排，而非客觀描述。）被：說明某個(gè)對(duì)象受某個(gè)動(dòng)作影響產(chǎn)生了什么結(jié)果。（是客觀描述）114. 通過/經(jīng)過通過：是一個(gè)方式、媒介，然后達(dá)到一個(gè)結(jié)果。經(jīng)過：是一個(gè)過程，然后產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果。115. 按照/根據(jù)按照：遵從某種標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)：得出結(jié)論的原因和基礎(chǔ)。（之所以“按照法律”和“根據(jù)法律”都對(duì)，是因?yàn)榉杉瓤梢允且粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也可以是一個(gè)處罰的原因。）116. 的/地/得的：定語的標(biāo)志，定語+的+名詞地：狀語的標(biāo)志，狀語+地+動(dòng)詞得：補(bǔ)語的標(biāo)志，動(dòng)/形+得+補(bǔ)語注意：動(dòng)詞、形容詞作主語或賓語，它們的前面又有定語時(shí)，應(yīng)該用“的”作標(biāo)記，如“他的到來”。117. 的①表示性質(zhì)，不加“的”②表示領(lǐng)屬，有的加，有的不加。（具體見 118）③描寫、說明，加“的”。118. 她姐姐/小紅的姐姐經(jīng)常不加“的”的，一般是“代詞+跟自己有關(guān)系的人/集體”?！靶〖t”不是代詞，所以要加“的”。（我覺得吧，“小紅姐姐”也不是不能說，就是會(huì)有歧義，可能是同位，即“小紅”是這位姐姐的名詞，可能是定中，即“小紅”的姐姐。而“代詞+人或集體”不會(huì)產(chǎn)生這種歧義，因?yàn)闆]人取“代詞”為自己的名詞。）119. 開車的人/開車的時(shí)間（這里建議大家看陸儉明的《現(xiàn)代漢語語法研究教程》，那里講得更加清楚和細(xì)致）為什么“開車的是他哥哥”“他開的是奔馳”里的“人”和“車”可以不說，而“開車的（時(shí)間）是明天早上 8 點(diǎn)。”里的“時(shí)間”一定要說？答：動(dòng)詞表示的動(dòng)作都有必須跟它關(guān)聯(lián)的名詞成分，例如“開車”一定要有“車”和“人”，但是不一定要有“時(shí)間”，再舉個(gè)例子，“游泳”一定要有人，不一定要有“技術(shù)”，所以“他游泳的（技術(shù)）很好。”的“技術(shù)”一定要說。也即，能省略的都是必須關(guān)聯(lián)的名詞成分。120. 她穿著運(yùn)動(dòng)服/她正在穿運(yùn)動(dòng)服V+著：①表示動(dòng)作行為或情況處于持續(xù)狀態(tài)。②動(dòng)作行為結(jié)束后所產(chǎn)生的狀態(tài)正在持續(xù)著。（前者如“導(dǎo)游拿著一面旗?！保笳呷纭盎ㄆ坷锊逯??！保┱ㄔ冢罕硎緞?dòng)作正在進(jìn)行。這一塊兒有讓人想撞墻以及想放棄對(duì)外漢語職業(yè)的“了”，可以參考。其他大部分比較簡(jiǎn)單。121 笑著點(diǎn)頭/笑了笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭前者同時(shí)，后者相繼。122. 過著愉快的日子/過了一段愉快的日子前者未結(jié)束，后者已經(jīng)結(jié)束了。123. ”了“都用于過去嗎？在“明天下了班我就去找你”中“了”表示完成，而非過去。124. 過去的時(shí)間或情況都要用“了”嗎？1.如果有“每次”“天天”等詞，不能用“了”。因?yàn)椤傲恕北硎就瓿?，但是?jīng)常發(fā)生的事情不強(qiáng)調(diào)完成，而是強(qiáng)調(diào)頻率。2.幾個(gè)連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，雖然每個(gè)動(dòng)作都已完成，但是只在最后一個(gè)動(dòng)作加“了”，如“他走出去，拉開門，坐了進(jìn)去。”3.如果是想介紹情況而非強(qiáng)調(diào)完成，則不用了，如“昨天大掃除，小麗負(fù)責(zé)黑板，小王打掃地面，小李擦瓷磚”。125. 為什么“了”的位置不一樣？“他去了書店買詞典”和“他去書店買了一本詞典”的區(qū)別在于，前者進(jìn)了書店，但是有沒有買到，不知道，后者則買到了。126. 他不回國/他不回國了前者只是說他的打算，后者是原來打算回國，后來不準(zhǔn)備回國了，表示情況有變。127. 得了第 1 名/得了第 1 名了前者是描述成績(jī)，后者是達(dá)到某種程度，暗示某種期待，可能是爸爸許諾的玩具，可能是達(dá)到了自己的目標(biāo)。128. 句末“了”有哪幾種用法？表示發(fā)生了變化，出現(xiàn)了新情況。表達(dá)了肯定某個(gè)事實(shí)的語氣?！袄蠲髟缇徒Y(jié)婚了?！保▊€(gè)人認(rèn)為，這里是表示“完成”）表達(dá)感嘆。如“太貴了”。129. 他結(jié)了婚/他結(jié)過婚了：通常是最近發(fā)生，對(duì)現(xiàn)在還有影響的事情。（這里有個(gè)詞，“最近”，突然意識(shí)到還真是那么回事，我們傾向于把“了”用于最近發(fā)生的事，原因在于，“了”其實(shí)是表示一個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響的詞，“吃了”，所以“不餓”，所以“不用再吃”，所以“可以干活”）過：有經(jīng)歷，沒有特殊說明，這個(gè)動(dòng)作已結(jié)束。（對(duì)現(xiàn)在沒有影響，但是增加了你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)）。130. 哪兒上車/哪兒上的車前者未發(fā)生，后者已發(fā)生，想問具體情況。131. 他昨天來了/他昨天來的前者中心在動(dòng)作，后者重心在具體信息。這里還提到如果問的是動(dòng)詞的賓語，常常用“了”，如“你把這件事告訴誰了？”但是，“你把這件事告訴誰的？”也可以成立，區(qū)別在于，前者側(cè)重“告訴誰”，可能誰也沒告訴，后者側(cè)重“誰”，一定告訴了某人。132. 坐了一小時(shí)/坐了一小時(shí)了前者是從開始到結(jié)束的時(shí)間，后者是從開始到現(xiàn)在的時(shí)間（現(xiàn)在還未結(jié)束）。注意，如果賓語是代詞，要放在時(shí)間或數(shù)量的前面，“我找了他三次”“我等了你半個(gè)小時(shí)了?！?33. 嗎/吧/啊嗎：要求肯定或否定的回答。吧：請(qǐng)對(duì)方核實(shí)自己的估計(jì)。相當(dāng)于“對(duì)不對(duì)”。?。罕硎倔@奇，沒想到。“你找他幫忙??？”134. 不……嗎/不……吧前者表示沒想到，“你不喜歡甜食嗎？”后者是否定的估計(jì)。135. 不是……嗎表示吃驚，沒想到。表示說話人的不滿、責(zé)備、分辨。（我在想“我不是在這兒?jiǎn)?？”與其說是不滿，不如說是強(qiáng)調(diào)一個(gè)顯而易見的事實(shí)。）136. 和/而/并和：名詞和名詞。而：形容詞而形容詞?！皽厝岫利悺?。并：動(dòng)詞并動(dòng)詞。但是需要有遞進(jìn)關(guān)系或先后關(guān)系。繼承并發(fā)揚(yáng)注意：如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或形容詞并列在一起作主語或賓語，中間要用“和”來連接，而非“并”“而”。137. 她和我都想去/她和我說她想去兩個(gè)“和”不同。前者是連詞，相當(dāng)于“and”，后者是介詞，相當(dāng)于“對(duì)”?！八臀乙黄鹑ァ钡摹昂汀币彩墙樵~，相當(dāng)于“同”。138. 和/及和：口語書面語都可以。可以連接作主語和賓語的形容詞或動(dòng)詞。及：僅書面語。僅連接名詞或名詞性短語?？梢院汀捌洹边B用。如“軍人及其家屬”。139. 及/以及及：僅連接名詞或名詞性短語。以及：可以連接并列的小句，連接后作為大句子的主語。有分類作用，如“雞鴨魚肉以及糖果糕點(diǎn)等商品應(yīng)有盡有”。140. 來客人了/客人來了前者是“不速之客”，沒有預(yù)料到的。后者是已經(jīng)知道要來的客人。通常情況下，漢語的主語表示定指的人和事物，賓語表示不定指的人或事物。141. 好文章/寫好文章了第一個(gè)“好”：good，作定語，說明“文章”。第二個(gè)“好”：完成，作補(bǔ)語，說明“寫”的結(jié)果。這是結(jié)果補(bǔ)語，表示動(dòng)作完成后產(chǎn)生的某種具體的結(jié)果。造句時(shí)把動(dòng)作行為的結(jié)果直接放在謂語動(dòng)詞的后面就行了。重要的作補(bǔ)語的動(dòng)詞有“到、著、見、、掉、完、光、倒、懂、會(huì)、成、走”等等。142. 看見/見著看見：“看而且有結(jié)果——看到”。見著：“著”作結(jié)果補(bǔ)語，表示“達(dá)到了目的”，所以，一開始是“有意去見面”，然后目的達(dá)到了?！爸弊鹘Y(jié)果補(bǔ)語還有另外一種用法，表示動(dòng)作或情況產(chǎn)生了不好的結(jié)果“嚇著了/累著了/凍著了/燙著了/切著手”（其實(shí)從根源上說，并非表示“產(chǎn)生了不好的結(jié)果”，而是利用“著”的“附著義”，表示這個(gè)動(dòng)作附著在賓語上了，包括“見著”也是。）143. 叫住我們/叫我們“住”作結(jié)果補(bǔ)語，表示使人或物體停留、固定在一定的位置上?！皢栕　?，因?yàn)樘y，回答不出來，思維和回答的停留，這是其引申用法。144. 來/去進(jìn)來：向說話人方向移動(dòng)，就用“來”進(jìn)去：遠(yuǎn)離說話人，就用“去”。145. 說起來/說下去/說出來/說出去大家七嘴八舌地說起來了：“起來”表示開始并繼續(xù)。說起來容易：表示從某個(gè)方面評(píng)論人或事物。即從“說”的方面來說。說下去：繼續(xù)進(jìn)行或繼續(xù)保持。說出來：由隱蔽到顯露。說出去：向外轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散。146. 想出（來）/想起（來）/想他沒想辦法：“想”的動(dòng)作都沒有發(fā)生。他沒想出辦法：“想”的動(dòng)作發(fā)生了，但是沒有結(jié)果。他沒想起用過這個(gè)辦法：以前知道，但是這一次沒有出現(xiàn)在腦子里。147. 起來/下來起來：表示變化的開始，多由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)。下來：表示從變化開始一直到完結(jié)，多由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)為靜態(tài)。（其實(shí)就是人心理對(duì)一些詞的具象化，我們覺得“熱鬧”是更高的，而“安靜”是更低的，所以說“熱鬧起來”“安靜下來”）148. 起來/開始開始+V：多用在預(yù)定的，原來已安排好的活動(dòng)。V+起來：常用在不是事前有意安排的動(dòng)作或情況。（除此之外，他們的形式也不同，注意一下動(dòng)詞的位置）149. 下去/下來住下去：表示繼續(xù)住。從現(xiàn)在到將來。住下來：表示固定。從過去到現(xiàn)在。150. 過來/過去醒過來：恢復(fù)到正常狀態(tài)。（其實(shí)我覺得是從離說話人比較遠(yuǎn)的狀態(tài)，到離說話人比較近的狀態(tài)）昏過去：失去正常狀態(tài)，進(jìn)入不正常狀態(tài)。（同上，我覺得是從離說話人比較近的狀態(tài)到離說話人比較遠(yuǎn)的狀態(tài)。）151. 好好打/打得很好好好打：形容詞+動(dòng)詞，表示做這個(gè)動(dòng)作時(shí)的狀態(tài)。這個(gè)動(dòng)作可以是已發(fā)生的，也可以是還沒發(fā)生的。（但是“好好打”“慢慢走”這類動(dòng)詞重疊形式，表示的是祈使）打得很好：這是情態(tài)補(bǔ)語，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)或描寫，一定是已經(jīng)發(fā)生了的。（這二者的區(qū)別還在于，前者強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作本身，而后者強(qiáng)調(diào)的是對(duì)動(dòng)作的評(píng)價(jià)）。152. 能進(jìn)去嗎/進(jìn)得去嗎他能進(jìn)去嗎？：是問他可不可以進(jìn)去（是不是被允許進(jìn)去。）這是請(qǐng)求對(duì)方同意。他進(jìn)得去嗎？：是問他有沒有辦法進(jìn)去。這是沒有辦法實(shí)現(xiàn)某種結(jié)果。主要用于否定句或疑問句。153. “吃不了”有幾個(gè)意思這么多水果，我一個(gè)人吃不了。：這里的”吃不了“是吃不完的意思，“不”指向“了”。否定有這種結(jié)果的可能性。句式為：動(dòng)詞+得/不+結(jié)果補(bǔ)語/趨向補(bǔ)語（包括表示“完”的“了”）今晚朋友請(qǐng)客，可是經(jīng)理要我馬上去出差，這頓飯我是吃不了了。：這是沒可能去吃的意思，“不”指向“吃”，否定這種動(dòng)作或情況的可能性。句式為：動(dòng)詞+得/不+了154. 寫不清楚/寫得不清楚寫不清楚：可能補(bǔ)語，表示沒有“寫清楚”這種可能性。寫得不清楚：是情態(tài)補(bǔ)語，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生了。表示可能：肯定：唱得好否定：唱不好正反疑問：唱得好唱不好表示評(píng)價(jià)：肯定：唱得（很）好否定：唱得不好正反疑問：唱得好不好155. 學(xué)了一年漢語/來中國一年了時(shí)量補(bǔ)語的位置：如果這個(gè)時(shí)間是從開始到結(jié)束的時(shí)間，那么句式是“V 了+時(shí)量+（的）N”；如果是從一個(gè)動(dòng)作完成到現(xiàn)在的時(shí)間，句式是“VN+時(shí)量+了”。156. 他那件新羊皮大衣定語順序：誰的/哪兒的+（這/那）數(shù)量+怎樣的+什么+名詞。（主要看和名詞的緊密程度）157. 他大概已經(jīng)很久沒給她打電話了動(dòng)詞前狀語順序：語氣副詞+時(shí)間+地方+對(duì)象+怎么樣+動(dòng)詞。158. 我現(xiàn)在已經(jīng)沒有錢了時(shí)間狀語順序：時(shí)間名詞+介詞短語（表時(shí)間）+時(shí)間副詞+動(dòng)詞，如“今天早上+我+從八點(diǎn)起+就+開始做作業(yè)?！比绻麜r(shí)間名詞是一段時(shí)間，那么時(shí)間名詞位于時(shí)間副詞之后。159. 都不/不都都不喜歡：沒有一個(gè)人喜歡。不都喜歡：有的喜歡，有的不喜歡。160. 都明天去/明天都去我們都明天去：是說每個(gè)人去的時(shí)間是相同的?！岸肌敝赶颉懊魈臁薄Ｎ覀兠魈於既ィ何覀兠總€(gè)人做的事情是相同的?！岸肌敝赶颉叭ァ边@里有比較難纏的“把”字句、“被”字句，比較句，“是……的”等。161. 可以不/不可以可以不：表示許可或有某種能力。不可以：表示不能、不行、不允許。162. 下午又看電影/又下午看電影下午又看電影：（“又”是修飾“看電影”）又下午看電影：（“又”是修飾“下午看電影”）簡(jiǎn)而言之，“又”是后指。前者語境為“上午看電影，下午又看電影?！焙笳哒Z境為“以前下午看電影，今天又下午看電影?！?63. 他竟然來了/竟然是他來了他竟然來了：大家以為他不來，但是他來了。竟然是他來了：大家以為別人來，但是他來了。164. 在墻上掛地圖/地圖掛在墻上在墻上掛地圖：是表示動(dòng)作發(fā)生的地方。（可控）地圖掛在墻上：是動(dòng)作結(jié)束后，動(dòng)作的結(jié)果所涉及的人或物體所附著的地方。（不可控）165. 他從書架上拿下一本書來為什么不能說“他急急忙忙地跑下來樓”？動(dòng)詞后既有賓語又有比較復(fù)雜的補(bǔ)語時(shí)，它們的位置如下：賓語是一般人或事物，可以放在“下來”等詞中間，也可以位于它們之后?！澳孟聛硪槐緯薄澳孟乱槐緯鴣怼辟e語表示地方，只能在中間?！芭芟聵莵??！?66. 桌子上有幾個(gè)蘋果為什么不說“在桌子上有幾個(gè)蘋果”？存現(xiàn)句開頭是一個(gè)表示地方的詞語，前邊一般不同“在”“從”等介詞。167. 有/是為什么可以說“大樓前面有兩棵樹”，不能說“大樓前面是兩棵樹”？（其實(shí)某種情況下也可以說。）（“有”沒有排他性，“是”有排他性。）168. 他站起來唱了一首歌/他要瑪麗再唱一首歌誰唱歌？Why 前者是連動(dòng)句，后者是兼語句。169. 把/被把：后面是受影響的事物。被：后面是動(dòng)作者。注意：一，用“把”還是用“被”跟話題有關(guān)。二、“被”字句大多用在不如意的事情。（這點(diǎn)很值得商榷）170. 把/使為什么不能說“*滴滴答答的雨聲把我懷念爸爸媽媽”？“把”后一定要出現(xiàn)動(dòng)作，而這個(gè)動(dòng)作就是引起后面結(jié)果的原因?！笆埂弊志涞摹霸颉狈旁凇笆埂鼻懊?，后面是結(jié)果。171. 把一般要用“把”字句的情況：一、某個(gè)確定的事物，因?yàn)槟硠?dòng)作而發(fā)生位置的移動(dòng)或關(guān)系的轉(zhuǎn)移。二、某個(gè)確定的事物，因?yàn)槟硠?dòng)作而變化成為另一事物，或被認(rèn)同為另一事物。172. 連……帶/又……又……連……帶……：表示兩個(gè)動(dòng)作或兩種狀態(tài)加在一起產(chǎn)生了某種結(jié)果，“連吃帶拿，一下子就光了”；有時(shí)候強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作是一個(gè)整體，很難分開。又……又……：強(qiáng)調(diào)兩個(gè)狀態(tài)并列。173. 找人一問/找人問問找人一問：表示很快就通過動(dòng)作得到了結(jié)果。找人問問：只是一個(gè)短暫的動(dòng)作。174. 大的大，小的小/打球的打球，跑步的跑步大的大，小的小：“大”“小”都是形容詞，而且，形容詞意思相反，是指不如意。打球的打球，跑步的跑步：是表示情況不同，沒有不如人意的意思?？梢杂谩坝械摹薄坝械摹眮肀硎?。175. 他跟我一樣高/他有我這么高他跟我一樣高：表示在身高這方面相同。“一樣”后面的形容詞一般是積極意義的詞語（啥？“你跟他一樣糊涂！”“我跟你一樣懶?！保┧形夷敲锤撸罕硎景?B 當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，用 A 去比 B，A 達(dá)到 B 的程度，后面一般是積極意義的。更多用于疑問句、反問句、否定句。176. 他來得比我早/他比我早來