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1、Unit6ShoppingPartCStorytime教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:PartCStorytime學(xué)情分析： 四年級學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)知識，可以進(jìn)行簡單的英語對話，因此全英授課也就可以實(shí)行。這個班級的學(xué)生是我從三年級開始帶的，彼此了解,所以課堂簡單的英語交流沒有問題。這個年齡段的學(xué)生好動好玩好競爭，所以我設(shè)計(jì)了不同的游戲和活動來激發(fā)他們的興趣斗志。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽、說、認(rèn)讀有關(guān)的單詞和短語。如:skirt,dress,pants,shorts,doagoodjob,noproblem,dollars,youarefired... 2、能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用本單元所選重點(diǎn)句型

2、。如:CanIhelpyou?CanItrythemon?Howdoyoulikethisskirt? 3、能理解storytime的故事內(nèi)容，并能給他人復(fù)述故事。 4、教育學(xué)生要養(yǎng)成“節(jié)約”“細(xì)心”的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握本單元重點(diǎn)單詞句型，并能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 能在生活中運(yùn)用:Doagoodjob.Noproblem.You^refired. 教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡片，磁鐵...... 教學(xué)過程： SteplWarm—up1.Greeting T:Howareyou?Areyouhappytoday? Ss: 2. WatchacartoonFree

3、talk T:Whatcanyouseeinthisfilm? Ss:Icansee... T:Yes,Doyouliketogoshopping? Ss:YesT:Whatdoyouwanttobuy? Ss:... T:Canyoumakeyourownshoppinglist? Ss:... Step2Presentation繪本故事的教授Maisygoesshopping 1. Introduceanewstoryaboutshopping. Letthestudentsreadthecoverandchoosetherighttitle.Thenreadthest

4、orybythemselvesandanswerthequestions： (1) WhatdoesMaisyby? (2) Howmucharethey? 2. Learn“doagoodjob"Learn"Noproblem!” 3. Leam“dollars"注:貨幣符號要放在數(shù)字前Learn“Youarefired!” 自學(xué)storytime 1. Makethestudentsreadthestorybythemselves.Andanswerthequestion:WhathappenedtoZoom? 2. Watchthevideoandreadafterit.

5、 3. Readafterteacher. 4. Readthestorytogether. Step3PracticeRollplay. 1. DiscussTheteacheraskifyouareMissSheep,whatwillyousaytoZoom. 2. RetellthestoryStep3Extension 1.Whatwillhappenafterthat?(letthestudentsguesstheendofthestory) 2.1fZoomhasanotherchance,isheagoodassistant?(LetSsdiscussandreport.)TeachershowsSsanotherstoryaboutZoom. 3. VirtueeducationStep4Homework ChooseAorB,It'suptoyou. A:(l)Listentothevideoandrepeatthestory. (2)Actitoutwithyourpartners. B:(l)Retellthestorytoyourfamily. (2)Makeanewdialogueandwriteitdown.