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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)好詞好句 第一課：我們的民族小學(xué) 同義詞：飄揚(yáng)---飄蕩 絢麗---壯麗 反義詞：鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱 好句子： 1. 那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。 2. 同學(xué)們向在校園里歡唱的水鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 3. 這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。 4. 下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠，山貍也趕來(lái)看熱鬧。 第二課：金色的草地 同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看 反義詞：仔細(xì)——馬虎 可愛(ài)——可恨 形近字：瓣——辯——辮 好句子： 1.花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。 2.多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和勻們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。 第三課：爬天都峰 同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵(lì) 紀(jì)念——懷念 好句子： 1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！ 2.我?jiàn)^力向峰頂爬坡去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣…… 第四課：槐鄉(xiāng)的孩子 同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美 反義詞：散發(fā)——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回 好句子： 1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了?！? 2.男孩常常是爬到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。 第五課：灰雀 同義詞： 誠(chéng)實(shí)——老實(shí) 反義詞： 誠(chéng)實(shí)——虛偽 好句子： 1.公園里有一棵高大的白樺樹(shù)枝，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。 2.多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。 3.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 4.你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？ 第六課：小攝影師 同義詞：打量——端詳 吩咐——囑咐 反義詞：經(jīng)?！紶? 明媚——陰晦 好句子： 1.一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書(shū)，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。 2.他仔細(xì)打量著高爾基，咧開(kāi)嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！? 3.“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！? 4.“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)。 第七課：奇怪的大石頭 同義詞：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展） 反義詞：巨大——細(xì)小（微?。? 平整——崎嶇 好句子： 1.“這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？” 2.“是誰(shuí)把它放在那兒的呢？” 3.“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢？” 4.這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？ 5.李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 第八課：我不能失信 同義詞：特別——特殊 奇怪——古怪 反義詞：忘記——惦記 失信——守信 好句子： 1.伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！ 2.“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好??！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)?！? 3.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信??！” （誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們可千萬(wàn)要記住喲！） 第九課：古詩(shī)兩首 多么優(yōu)美的詩(shī)句!我不但能把它們背下來(lái),還能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思呢! 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢逢佳節(jié)倍思親。 第十課：風(fēng)箏 同義詞： 快樂(lè)——快活 憧憬——向往 反義詞： 快樂(lè)——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮(zhèn)定自若 好句子： 1．童年的時(shí)候，我們這孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。 2．我們精心的做著，心中充滿了憧憬和希望。 3．我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)了樹(shù)梢。 4．風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上。 5．我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。 第十一課：秋天的雨 同義詞： 溫柔——溫和 涼爽——涼快 反義詞： 溫柔——粗暴 涼爽——悶熱 好句子： 1．秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。 2．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎熱。 3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。 4．秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 第十二課：聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 同義詞： 叮嚀——叮囑 寬闊——遼闊 反義詞： 遼闊——狹窄 綻開(kāi)——凋謝 匆匆——緩慢 聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音： 黃葉飄落“唰唰” 蟋蟀彈琴“口瞿口瞿” 大雁叮嚀“嘎嘎” 秋風(fēng)歌吟“呼呼” 第十三課：花鐘 同義詞： 觀察——觀看 舒展——伸展 反義詞： 艷麗——素雅 蘇醒——沉睡 危險(xiǎn)——安全 好句子： 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。 牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 薔薇綻開(kāi)了笑臉。 睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 萬(wàn)壽菊欣然怒放。 煙草花在暮色中蘇醒。 月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。 曇花九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。 還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 第十四課：蜜蜂 同義詞： 辨認(rèn)——識(shí)別 試驗(yàn)——實(shí)驗(yàn) 反義詞： 推測(cè)——斷定 陌生——熟悉 好句子： 1．聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。 2．那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。盡管它們風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，介它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。 3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。 第十五課：玩出了名堂 同義詞： 浪費(fèi)——揮霍 看守——把守 反義詞： 浪費(fèi)——節(jié)約 清閑——忙碌 千里迢迢——近在咫尺 好句子： 1．他待著沒(méi)事,就一邊看門(mén),一邊磨起了鏡片。 2．列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。 3．玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。（真想不到，玩也能玩出名堂。） 第十六課：找駱駝 同義詞： 詳細(xì)——詳盡 反義詞： 詳細(xì)——粗略 好句子： 1.“老人家，您看見(jiàn)一只駱駝了嗎？” 2．“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？” 3．“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？” 4．“是不是缺了一顆牙齒？” 5．剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛?？匆?jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西?？匆?jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。（你觀察的可真仔細(xì)喲！） 第十七課：孔子拜師 同義詞： 淵博——廣博 傳授——教授 反義詞： 敬重——輕慢 好句子： 1.曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。 2.“研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？” 3. 學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您好學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。 孔子名言： 溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝伞? 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之際為知之，不知為不知，是知也。 第十八課：盤(pán)古開(kāi)天地 同義詞： 漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛 反義詞： 黑暗——光明 美麗——丑陋 好句子： 1．很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。 2．盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化）的變化。他呼出的（氣息），變成了四季的（風(fēng)）和飄動(dòng)的（云）；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的（雷聲）。他的雙眼變成了（太陽(yáng)）和（月亮）；他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北（四極）；他的（肌膚），變成了遼闊的大地；他的（血液），變成了(奔流不息)的江河；他的汗毛，變成了（茂盛）的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露…… 第十九課：趙州橋 同義詞： 參加——加入 雄偉——宏偉 堅(jiān)固——堅(jiān)硬 反義詞： 減輕——加重 堅(jiān)固——松散 精美——粗劣 好句子： 1．這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 2．有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 3．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。 第二十課：一幅名揚(yáng)中外的畫(huà) 同義詞： 保存——保留 功夫——本領(lǐng) 反義詞： 完整——?dú)埲? 保存——銷(xiāo)毀 清清楚楚——隱隱約約 好句子： 1.這幅畫(huà)長(zhǎng)528厘米，高24。8厘米，畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。 2.有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人…… 3.有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。