《河北省正定縣七年級政治上冊 新自我 新認(rèn)識課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省正定縣七年級政治上冊 新自我 新認(rèn)識課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新新 認(rèn)認(rèn) 識識新新 自自 我我 森林中舉行森林中舉行“大大”比賽，老牛走上擂臺，比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼：動物們高呼：“大！大！”大象登臺表演，動物們大象登臺表演，動物們也歡呼：也歡呼：“大！大！”這時，臺下角落里一只青蛙這時，臺下角落里一只青蛙氣壞了：氣壞了：“難道我不大嗎？難道我不大嗎？”青蛙青蛙“嗖嗖”的跳的跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚的高喊：并神采飛揚的高喊：“我大嗎？我大嗎？” “不大。不大?！眰鱽硪魂嚦爸S之聲。傳來一陣嘲諷之聲。 青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的的一聲，肚皮鼓

2、破了?？蓱z的青蛙，致死也不知一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，致死也不知道它到底有多大。道它到底有多大。問題：你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？問題：你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？這則寓言對我們有什么啟示？這則寓言對我們有什么啟示？教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能夠客觀地認(rèn)識評價自己的優(yōu)缺點，能夠客觀地認(rèn)識評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的完整的自我認(rèn)識。形成比較清晰的完整的自我認(rèn)識。初步掌握自我評價的方法，提高自初步掌握自我評價的方法，提高自我評價的能力。同時掌握自我認(rèn)識我評價的能力。同時掌握自我認(rèn)識和評價的途徑。和評價的途徑。 宋丹丹是大家喜愛的小品演員，她的宋丹丹是大家喜愛的小品演員，她的表演得到專家的好評和觀眾的

3、認(rèn)可，把歡表演得到專家的好評和觀眾的認(rèn)可，把歡笑帶給億萬觀眾。然而它的演藝之路并不笑帶給億萬觀眾。然而它的演藝之路并不是一帆風(fēng)順的：她曾經(jīng)是一帆風(fēng)順的：她曾經(jīng)3次報考北京廣播次報考北京廣播學(xué)院都沒有成功，后來她發(fā)現(xiàn)自己雖然在學(xué)院都沒有成功，后來她發(fā)現(xiàn)自己雖然在播音方面沒有天分，可是自己有很強的模播音方面沒有天分，可是自己有很強的模仿能力和表演欲望，于是就重新報考了北仿能力和表演欲望，于是就重新報考了北京人藝，三試后被錄取。事業(yè)的轉(zhuǎn)折點從京人藝，三試后被錄取。事業(yè)的轉(zhuǎn)折點從這里開始，從此她在表演方面的潛力便充這里開始，從此她在表演方面的潛力便充分發(fā)掘出來。分發(fā)掘出來。問題：宋丹丹改變報考的學(xué)校，

4、最終取得事業(yè)的問題：宋丹丹改變報考的學(xué)校，最終取得事業(yè)的成功，其中一個重要的原因是什么？成功，其中一個重要的原因是什么？師生合作，共同探究學(xué)生閱讀教材第35頁“讀一讀”，思考：李小雙成功的事跡說明了什么道理？給我們的啟示是什么？你說我說甲說：我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。乙說：我腦子笨，什么事情都做不好，我覺得自己一無是處。問：這兩名同學(xué)對自己的認(rèn)識正確嗎？為什么？ 士別三日 當(dāng)刮目相看三國時期，周瑜死后，呂蒙繼任都督。呂蒙本來是一個不務(wù)正業(yè)、不肯用功的人，所以沒有什么學(xué)識，常常鬧出笑話。后在吳主的勸導(dǎo)下，他發(fā)憤讀書，進步很快。魯肅當(dāng)上都督后，仍認(rèn)為呂蒙不過一介武夫，有點瞧不起

5、他。不料，在一次討論戰(zhàn)略問題時，呂蒙卻能舉一反三、對打如流。魯肅大為驚喜 地說：“我原以為你只有武略，今天才知道你學(xué)識淵博，有勇有謀，已不是當(dāng)年的吳下阿蒙了”呂蒙幽默的說：“士別三日，即當(dāng)刮目相看?！眳蚊傻墓适赂嬖V我們什么道理？說說你認(rèn)識自己的途徑有哪些？我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。我認(rèn)識到自己有粗心大意的毛病我的同桌很熱情，同學(xué)們有問題都找他，找我的少。我給老師提了個意見。老師表揚了我。問中考： 1.士別三日，當(dāng)刮目相看。這句話啟示我們應(yīng)該（） 關(guān)注自己的優(yōu)點 用全面的眼光看待自己 用發(fā)展的眼光看待自己 關(guān)注自己的缺點問中考： .初中生小紅總是為自己身材矮胖感到難過，她總是覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出小紅（） 不能全面認(rèn)識評價自己 能全面客觀地認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì) 能夠用發(fā)展的眼光看待自己 不能正確對待別人的評價收獲平臺這堂課你的最大感受是什么？這堂課你的最大感受是什么？你收獲了哪些知識？你收獲了哪些知識？