《健康教育教案 流鼻血 , 別慌張》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《健康教育教案 流鼻血 , 別慌張（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦 健康教育教案 --- 流鼻血 , 別慌張 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解流鼻血的原因，學(xué)會流鼻血的處理方法。 2、學(xué)會在日常生活中怎樣處理類似的偶發(fā)事件。 3、提高適應(yīng)生存的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件、消毒紙巾、資料卡等。 教學(xué)過程： 課前交流： 視頻播放《健康歌》，調(diào)動孩子積極性，滲透健康意識，提出“健康重慶”的意義。 （健 康對于我們每個人都和重要，我們應(yīng)該從小樹立健康意識。我們只有身體健康了，才能更好 的學(xué)習(xí)和生活。想不想擁有健康？那我們就一起為這個目標(biāo)努力吧！） 孩子們，我們每個人的身體都是由很多器官組成的，每個器官對我們都很重要。（老師舉 例介紹一些器

2、官的作用）誰知道鼻子有什么作用嗎？如果鼻子出了毛病，會怎樣呢？這 節(jié)課，我們就一起來探討有關(guān)鼻子的健康問題。一、情景引入 你們知道鼻子的各部分名稱嗎？播放課件，讓孩子了解鼻子的各部分名稱，以及內(nèi)部結(jié) 構(gòu)。采用游戲的方式讓孩子快速掌握鼻子的“鼻翼” “鼻梁” “鼻根”三部分的準(zhǔn)確位置。上 課之前，老師講述一個關(guān)于鼻子的故事（播放插圖）：小明在學(xué)校玩耍時突然流鼻血了，他嚇 呆了，不知所措，其他孩子也不知怎么辦，呆呆的望著他。結(jié)果，耽誤了及時處理的時機(jī)， 病情加重，后來等老師知道事情時，不得不送進(jìn)醫(yī)院，住院治療。課件演示一幅孩子流鼻血 的圖片，配以120 急救音樂，造成一種緊張氣氛，提

3、高學(xué)生的求知欲。 本來小孩子突發(fā)性的流鼻血是一件很平常的小事，如果處理及時得當(dāng)，不會對身體造成 影響。相反，如果不及時處理，就會造成比較嚴(yán)重的后果。這節(jié)課我們就一起來探究流鼻血 的緊急處理方法。 揭示課題，并板書：流鼻血的緊急處理（學(xué)生齊讀課題） 二、探究流鼻血的原因（課件出示下列問題） 1、你經(jīng)歷過鼻子流血的事嗎？是在什么情況下流的鼻血？ 2、你知道是什么原因造成鼻子流血嗎？ 你想把自己的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴嗎？你想了解你的同學(xué)是怎樣想的嗎？那就請孩子 們小組交流。 請個別孩子匯報。老師總結(jié)，并板書。（人為、飲食、氣候等） 3、鼻腔內(nèi)有很多密集的毛細(xì)血管，天氣干燥的情況

4、下，鼻腔黏膜也干燥，如果用手指挖 鼻孔，容易損傷鼻黏膜，造成鼻子流血。同學(xué)之間的突然碰撞、對于燥熱的食品飲食過多， 都有可能引起鼻子流血。當(dāng)然還有其他種種原因。 三、探究處理方法 1、你根據(jù)平常對生活的觀察，你知道鼻流血的哪些處理方法？同桌的孩子相互說一說， 大家一起分享。 2、你能示范怎樣操作嗎？鼓勵孩子上臺示范，大家評價。（一個同學(xué)說一種方法就請示 范動作，老師就隨機(jī)板書。其他孩子兩人一組演練。）舉手臂、壓鼻翼、推鼻翼、賽鼻孔、頭 前傾、 勾中指等。剛才大家匯報的這些方法，既簡單， 又容易操作，效果還比較好，想學(xué)嗎？ 再利用課件展示各種動作的要領(lǐng)，全班齊做，達(dá)到每人都會的

5、目的。 3、孩子交流，練習(xí)動作。（強(qiáng)調(diào)交流的要求：聲音要小，自己兩人能聽見就行，以免影 響他人的學(xué)習(xí)。） 4、請個別孩子匯報，上臺扮演小護(hù)士講解處理的方法和示范動作。其余孩子注意觀察、 傾聽，看看小護(hù)士的講解和動作是否規(guī)范，完整？你能否補(bǔ)充些什么？然后再兩人一組，相 互練習(xí)。 （除了剛才同學(xué)匯報的方法，你還了解到那些簡單有效的處理流鼻血的方法，孩子進(jìn) 行補(bǔ)充，前面大家匯報了的方法，就不再重復(fù)，重點(diǎn)匯報大家不知道的。學(xué)生匯報時，老師 完善板書。） 補(bǔ)充板書簡要要領(lǐng)： ⑴頭前傾。⑵壓鼻翼。⑶塞棉塞。⑷舉手臂。⑸推鼻翼。⑹勾中指。教 師還可以補(bǔ)充其他一些處理方法：（課件出示，老師

6、講解。） ⑴用冰塊敷鼻翼；⑵.取大蒜適量，去皮搗成蒜泥，敷在腳心上，用紗布包扎好，可較快 止血；⑶讓患者坐在椅子上，將雙腳浸泡在熱水中，可止鼻血。 四、辨別正誤 你能根據(jù)自己的知識判斷下面的處理方法嗎？ 1、鼻流血時，讓患者的頭往后仰。2、鼻流血時，將頭前傾過低。 3、鼻流血時，用力捏鼻。 五、模擬演練 想當(dāng)小演員嗎？現(xiàn)在老師給你們一個機(jī)會：請一個孩子扮演鼻子流血的傷員，另一個孩 子扮演救援者，幫助他采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧Ｕ埻瑢W(xué)兩人一組上臺示范。（示范的時候，老師 可以給演練者做一些簡單的處理，比如用蕃茄醬代替血，先涂抹在扮演患著的左鼻孔，讓另 一個孩子采取緊急處理方法；再把

7、番茄醬涂抹在扮演患著的右鼻孔上，讓另一個孩子采取緊 急處理方法；最后把患者兩個鼻孔都涂點(diǎn)番茄醬，再讓解救人員實施緊急處理方法。） 六、思考 1、鼻流血可以預(yù)防嗎？怎樣預(yù)防？ 飲食要適度，不要過熱。不要讓他吃過量香口的食物，零食如巧克力、曲奇餅、薯條等， 少吃辛辣的食物，少吃一切可能生熱的食物?？墒秤孟≈唷⑷怙?、肉丸子、肉凍、魚凍等。 肝做的食品更是有益，它可以促進(jìn)造血功能。含有維生素G P、K以及鈣鹽的食品也很必要。 檸檬、綠茶、核桃、白菜對流鼻血病人都有好處?？梢远喑砸恍┤缈喙?、綠豆湯、西瓜、冷 飲等清熱降火的食物。注意不要在太陽底下暴曬，和同學(xué)玩耍不要過猛，防止碰撞。 2

8、、假如常用的處理方法用過之后，鼻血還在流怎么辦？及時的送醫(yī)院，作詳細(xì)的檢查， 有針對性的進(jìn)行治療。 3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個孩子經(jīng)常性的流鼻血，該怎么辦？及時讓家長領(lǐng)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行針對性的 檢查。 七、小結(jié) 讓孩子匯報，你學(xué)會了哪些知識？掌握了哪些技能？ 八、課后延伸 你對自己身體的其他器官了解多少呢？下課之后可以通過看書、咨詢醫(yī)生以及老師和家 長、上網(wǎng)查閱等多種渠道進(jìn)行了解并合理的加以保護(hù)，我們的身體就會更好的健康成長。 健康教育教案 ---預(yù)防蛔蟲和蟯蟲病 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生了解蛔蟲病、蟯蟲病的危害及掌握其防治知識。 2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1

9、、弄清蛔蟲病、蟯蟲病是怎樣傳染的?它們對人體有什么危 2、小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣? 教學(xué)難點(diǎn)： 為什么說糞便無害化處理是預(yù)防腸道寄生蟲病的主要方法? 教具： 1、有關(guān)蛔蟲傳染途徑教學(xué)圖片。 2、電視機(jī)、錄像機(jī)、錄像帶。 教學(xué)過程： 一、整體感知內(nèi)容 1、 導(dǎo)入： 你們小時候生過蟲嗎?你們平常有沒有無緣無故肚子疼?腸道寄生蟲病是兒童多 發(fā)病。今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)常見腸道寄生蟲病的防治知識。 2、出示閱讀提綱： ①蛔蟲病對人體有什么危害？是怎樣傳染的？如何防治？②燒蟲病對人體有什么危害？是怎 樣傳染的？如何防治？③為防治腸道寄生蟲病，我們應(yīng)養(yǎng)成什么衛(wèi)生習(xí)慣 ？3、默讀并在

10、書上劃 出有關(guān)答案，打上問號。 二、深入理解內(nèi)容 （一 ）認(rèn)識蛔蟲、蟯蟲 （二 ）研究蛔蟲傳染途徑、危害及防治方法 1、傳染途徑 誰能告訴教師，蛔蟲是怎樣跑到人體內(nèi)的? 蛔蟲在人體內(nèi)生長發(fā)育成熟，隨糞便排出蟲卵或成蟲。蟲卵污染蔬菜、瓜果、泥土，當(dāng) 人們生吃不凈的瓜果蔬菜或不注意飲食衛(wèi)生，就會感染蛔蟲病。 2、討論蛔蟲病的危害及防治 ①患了蛔蟲病的人，會出現(xiàn)什么癥狀？你有過生蛔蟲的經(jīng)歷嗎？有什么感受？ ②蛔蟲病傳染的主要原因是什么?如何防治? 強(qiáng)調(diào)： ①由于蟲卵隨糞便排出，所以農(nóng)民伯伯都會把糞便作無害處理，才進(jìn)行施肥， 這樣做便可把蟲卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。②為防止反

11、復(fù)感染，小朋友應(yīng)特別注意個 人衛(wèi)生。 研究蟯蟲傳染途徑、危害及防治方法 1、介紹蟯蟲傳染途徑師邊介紹邊板書：雌蟲產(chǎn)卵粘上蟲卵蟲卵入口 肛門 --- 手指搔癢 --- 吮手指、不洗手進(jìn)食--- 人體感染 2、蟯蟲病的危害及防治 ①患了燒蟲病，對人體有什么危害？ ②蟯蟲病感染的主要原因是什么?如何防治？ 三、教師講述，學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生行為辨析 為預(yù)防感染腸道寄生蟲病，我們一定要注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，判斷誰做得對?誰做得 不對 ?請打手勢，( 兩手指交叉表示錯，拇指、食指張開表示對，并說理由) 1、一群小朋友打完籃球不洗手拿起雪梨就吃() 理由：進(jìn)食前應(yīng)洗手。 2、農(nóng)民用新鮮糞

12、便施肥。() 糞便未經(jīng)無害化處理，有蟲卵產(chǎn)生污染。() 3、小朋友飯前、便后洗手。() 4、小朋友剪指甲。() 5、醫(yī)生給捂著肚子的小朋友看病。() 理由：小朋友患了腸道寄生蟲病，要立刻看病吃藥。 四、全課小結(jié)，訂出衛(wèi)生公約 健康教育教案 ---不亂吃零食 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。2、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。 二、重、難點(diǎn)： 讓學(xué)生理解為什么不能亂吃零食。 三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)過程： 一、 談話，引出課題。 1、小朋友，我們都知道，一日有三餐，，那除了一日三餐外，你平常還吃其他零星小吃 嗎？ 2、除正餐以外

13、的零星小吃我們叫它零食。板書：零食。 3、那你們平常都吃些什么零食呢？為什么喜歡吃？跟你的同桌說說。指名學(xué)生交流回 答。 4、其實呀，吃零食也是有學(xué)問的，小朋友可不能隨便亂吃零食，亂吃零食害處可多了， 今天這一課我們就一起來學(xué)習(xí) 板書：不亂吃零食。 二、講授新課。 1、指名學(xué)生起來說說，亂吃零食有什么不好？ 2、出示課文第二段，仔細(xì)讀一讀，小組同學(xué)討論一下：亂吃零食有什么不好？ ①、小朋友胃的特點(diǎn)。(出示掛圖) ②、經(jīng)常吃零食對小朋友的胃有什么害處？ ③、消化不良有哪些癥狀？ ④、消化不良對人體有什么影響？ ⑤、多吃冷飲有什么不好？ 3、進(jìn)一步讓學(xué)生體會亂吃零食的不

14、好。 出示一些不宜多吃的零食：①、燒烤肉串。（圖）（分析原因）②、各種蜜餞。（圖） （分析原因）③、糖果、巧克力。（圖）（分析原因）④、各種冷飲。（圖）（分析原 因） 4、讓學(xué)生深入了解亂吃零食的不好。 ①、看電視吃零食吃出膽結(jié)石。②、多吃零食可能有損視力。 5、 完成書第4 頁。 你曾經(jīng)因為吃多了零食而引起下列不良反映嗎？發(fā)生過的在括號里打 6、零食的學(xué)問。推薦各種有益健康的零食。 ①、路邊的零食不要買。 ②、進(jìn)食零食后要飲少量清水，防止蛀牙。 ③零食分量要適可而止，切忌整天頻密進(jìn)食。 ④吃零食時亦要定時定量，有規(guī)律地在兩頓正餐之間吃。 判斷下列說法正確與否。 7、

15、小結(jié)： 學(xué)了這課，你有什么想法？今后有什么打算？ 8、課后作業(yè)： 完成調(diào)查表。 平時互相檢查吃零食的情況。 健康教育教案 預(yù)防細(xì)菌性痢疾 一、教學(xué)要求： 1、使學(xué)生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會感染細(xì)菌性 痢疾等疾病。 2、使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。 3、教育學(xué)生注意飲食的清潔衛(wèi)生。 二、重、難點(diǎn)： 使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 課前了解學(xué)生中有哪些曾因吃不潔食品或飲料而拉肚子的。 四、教學(xué)過程： 一、揭示課題： 板書課題：預(yù)防細(xì)菌性痢疾。 看了這個課題，你想知道哪些知識？ 二、學(xué)習(xí)新課： 1、師講述小強(qiáng)患細(xì)菌性痢疾的故事。 2、師：同學(xué)們有患過類似病的嗎？請你說說當(dāng)時患病、治病的經(jīng)過。 3、什么是細(xì)菌性痢疾？在書上找到答案劃下來。 4、為什么細(xì)菌性痢疾在夏、秋季特別流行? 5、預(yù)防細(xì)菌性痢疾要注意做到哪幾點(diǎn)？ A、不吃已經(jīng)變質(zhì)的食物； B、不吃沒洗干凈或蒼蠅叮過的瓜果等食物; C、飯前便后要洗手； D不喝生水； E、生食物和熟食物不可混用炊具； F、不吃病人吃剩的食物； 三、小結(jié)： 學(xué)了這課，你有什么收獲？