《經(jīng)典誦讀》節(jié)目串詞.doc
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第六屆“樂(lè)之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)臺(tái)詞 開(kāi)場(chǎng): 各位老師、各位同學(xué),大家下午好! 五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。 燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書香校園。 第六屆“樂(lè)之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,接下來(lái)我們將欣賞到精彩的詩(shī)歌朗誦表演! 1、春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;春天花紅柳綠、萬(wàn)紫千紅;春天好似一幅畫,絢麗多彩;春天仿佛一首詩(shī),清新雋永!首先由請(qǐng)二C班同學(xué)表演詩(shī)朗誦《春之歌》。 2、陽(yáng)光在窗外站著,春風(fēng)在窗外呆著,別讓他們等得太久啊,趕快把窗子打開(kāi)!好歡迎活潑的春天進(jìn)來(lái),歡迎春天的氣味,歡迎春天的光彩。讓青山、綠樹(shù)進(jìn)來(lái),把窗子打扮起來(lái)!春光在窗外嚷著,春天在窗外等著,歡迎他們一起進(jìn)來(lái)。歡迎三1班帶來(lái)詩(shī)朗誦《春天的贊歌》 3、假如風(fēng)是有顏色的,你覺(jué)得她是什么顏色的呢?我覺(jué)得她是五彩的,因?yàn)榇?,夏,秋,冬的風(fēng)是不一樣的,她可以為四季帶來(lái)不同的色彩,為孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅,孩子們也深愛(ài)著這五彩的風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞由三(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》 4、穿越時(shí)空的隧道,我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光 ,讓我們?cè)诮?jīng)典中徜徉,在潛移默化中陶冶情操。請(qǐng)欣賞二D班給我們帶來(lái)的《追月》 5、我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣;我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂加倍努力好好學(xué)習(xí)!請(qǐng)聽(tīng)三D班的詩(shī)歌表演《我心隨想》。 6、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布北校區(qū)書香學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)。 7、烽煙滾滾唱英雄,四面青山側(cè)耳聽(tīng)。晴天響雷敲金鼓,大海揚(yáng)波作和聲,人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,舍生忘死保和平。為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了它,為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花。請(qǐng)欣賞四2班同學(xué)帶來(lái)的《我站在鐵索橋上》。 8、歲月無(wú)痕。日子一天一天從我們身邊悄悄地溜過(guò)。但是,你可曾聽(tīng)見(jiàn),它是一路唱著歌與我們擦肩而過(guò)的。只要用心去聽(tīng),相信,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)———下面請(qǐng)欣賞一A班帶來(lái)的《四季的歌》。 9、“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆螺絲釘。雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。下面請(qǐng)欣賞五2班的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。 10、幾場(chǎng)清脆的鳥(niǎo)鳴,驚醒了沉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)了羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖旱男蚯铮宦窔g跳吧!…………下面請(qǐng)欣賞一E班帶來(lái)的《春曉》 11、下面有請(qǐng)總校長(zhǎng)宣布書香班級(jí)名單并頒獎(jiǎng)。 12、母親是天,父親是地,天,包容萬(wàn)物;地,沉默不語(yǔ)!地,卻是我們最可靠的臂膀。望,蒼茫大地,郁郁蔥蔥,滋養(yǎng)著萬(wàn)物:地上跑的,水里游的,天上飛的,無(wú)不依賴著他,仰賴著他?,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞一(D)班的《媽媽是天,爸爸是地》。 13、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年兒童,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān),如今中國(guó)在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請(qǐng)聽(tīng)二(E)班的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。 14、在世界的東方,屹立著一只威風(fēng)凜凜的雄雞,他是誰(shuí)?他就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!他有著五千年經(jīng)久不衰的歷史,有著五千年悠久燦爛的華夏文明!這讓我們感到驕傲和自豪。請(qǐng)欣賞五一班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人!》。 感謝同學(xué)們的精彩演出,詩(shī)歌,讓我們陶醉,讓我們震撼,讓我們的思想得到升華!今天的經(jīng)典誦讀節(jié)目只是讀書節(jié)活動(dòng)的一個(gè)縮影,希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展中,以讀書增智慧,以讀書塑人格,努力營(yíng)造“多讀書,讀好書,會(huì)讀書”的校園文化氛圍。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。 第六屆“樂(lè)之聲”讀書節(jié)經(jīng)典誦讀節(jié)目展示活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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