《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化和液化課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化和液化課件 浙教版（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第6 6節(jié)節(jié) 汽化與液化汽化與液化氣氣固固液液生活中還有哪些汽化現(xiàn)象生活中還有哪些汽化現(xiàn)象? ?汽化：汽化：物質(zhì)由液物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程程液化：液化：物質(zhì)由氣物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程程冬天一杯水放桌面上，過(guò)幾天水會(huì)減少。冬天一杯水放桌面上，過(guò)幾天水會(huì)減少。在高溫的夏天，在教室里向地面上灑水，在高溫的夏天，在教室里向地面上灑水，一會(huì)兒會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。一會(huì)兒會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。水水 水蒸氣水蒸氣水水 水蒸氣水蒸氣用酒精擦身，身體馬上會(huì)干燥用酒精擦身，身體馬上會(huì)干燥水水 水蒸氣水蒸氣從上述事例可知：在不同溫度下都會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象從上述事例可知：在不同溫度下都會(huì)發(fā)生汽化

2、現(xiàn)象蒸發(fā)：蒸發(fā)：在在任何溫度任何溫度下都能進(jìn)行的下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象， 蒸發(fā)蒸發(fā)只只發(fā)生在發(fā)生在液體表面液體表面上上動(dòng)畫(huà):液體蒸發(fā)的快慢與那些因素有關(guān)總結(jié):液體蒸發(fā)的快慢與那些因素有關(guān)1.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積液體的表面積有關(guān)有關(guān).4.液體液體蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)的快慢與液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)有關(guān)有關(guān)2.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體上方空氣流動(dòng)液體上方空氣流動(dòng)有關(guān)有關(guān).3.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度液體的溫度有關(guān)有關(guān)液體溫度液體溫度液體表面積液體表面積液體表面空氣流液體表面空氣流動(dòng)情況動(dòng)情況蒸發(fā)快慢蒸發(fā)快慢 蒸發(fā)與我們的生活息息相蒸發(fā)與我們的生活

3、息息相關(guān)，有時(shí)我們要盡量關(guān)，有時(shí)我們要盡量增大或增大或加快蒸發(fā)加快蒸發(fā)，有時(shí)則要盡量，有時(shí)則要盡量減減小或減緩蒸發(fā)小或減緩蒸發(fā)。你能舉出具。你能舉出具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？生活中的科學(xué)吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)干手器吹干手加快蒸發(fā)加快蒸發(fā)加快蒸發(fā)加快蒸發(fā)生活中的科學(xué)水溝灌溉水溝灌溉噴灌灌溉噴灌灌溉滴灌灌溉滴灌灌溉減少蒸減少蒸發(fā)發(fā)噴灌是指把經(jīng)過(guò)水泵加壓的水用管?chē)姽嗍侵赴呀?jīng)過(guò)水泵加壓的水用管道送到田間，由噴頭射到空中，變道送到田間，由噴頭射到空中，變成雨點(diǎn)灑落到地面進(jìn)行灌溉。滴灌成雨點(diǎn)灑落到地面進(jìn)行灌溉。滴灌是指用滴灌帶或滴頭把水一滴一滴是指用滴灌帶或滴頭把水一滴一滴地滲入土壤，形象地說(shuō)是給作物

4、地滲入土壤，形象地說(shuō)是給作物“掛鹽水掛鹽水”。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉模式又。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉模式又稱(chēng)大漫水灌溉，水分蒸發(fā)面積大，稱(chēng)大漫水灌溉，水分蒸發(fā)面積大， 渠道滲漏損失大。滴灌和噴灌與傳渠道滲漏損失大。滴灌和噴灌與傳統(tǒng)的灌水方式相比省水統(tǒng)的灌水方式相比省水60-70%60-70%。蒸發(fā)能降低蒸發(fā)能降低周?chē)矬w的周?chē)矬w的溫度嗎？溫度嗎？ 感受蒸發(fā)1.溫度計(jì)置于空氣中，讀數(shù)是溫度計(jì)置于空氣中，讀數(shù)是_。2.溫度計(jì)插入酒精中，讀數(shù)是溫度計(jì)插入酒精中，讀數(shù)是_。3.溫度計(jì)從酒精中取出后，讀數(shù)怎樣變化？溫度計(jì)從酒精中取出后，讀數(shù)怎樣變化？ _最低的溫度是最低的溫度是_。小組實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)溫馨提示:1. 要有科學(xué),

5、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2.操作實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意儀器的正確使用。3.要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 液體蒸發(fā)時(shí)，溫度要降低。液體由于蒸發(fā)溫液體蒸發(fā)時(shí)，溫度要降低。液體由于蒸發(fā)溫度降低后，會(huì)從周?chē)奈矬w吸收熱量，從而度降低后，會(huì)從周?chē)奈矬w吸收熱量，從而會(huì)導(dǎo)致周?chē)奈矬w溫度降低。（液體會(huì)導(dǎo)致周?chē)奈矬w溫度降低。（液體蒸發(fā)要蒸發(fā)要吸熱吸熱、可以利用液體蒸發(fā)來(lái)降溫、避暑；液、可以利用液體蒸發(fā)來(lái)降溫、避暑；液體蒸發(fā)有體蒸發(fā)有致冷作用致冷作用）說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中與蒸說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中與蒸發(fā)吸熱有關(guān)的事例發(fā)吸熱有關(guān)的事例生活中的科學(xué)科學(xué)家們對(duì)人體在干燥空氣環(huán)境科學(xué)家們對(duì)人體在干燥空氣環(huán)境中能忍受的最高溫度作

6、過(guò)試驗(yàn)：中能忍受的最高溫度作過(guò)試驗(yàn)：在在71環(huán)境中，能堅(jiān)持環(huán)境中，能堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí)；在在82時(shí)，能堅(jiān)持時(shí)，能堅(jiān)持49分鐘分鐘；在；在93時(shí)，能堅(jiān)持時(shí)，能堅(jiān)持33分鐘分鐘；在；在104時(shí)，則僅能堅(jiān)持時(shí)，則僅能堅(jiān)持26分鐘分鐘。此外，人置身其間尚能呼吸的極此外，人置身其間尚能呼吸的極限溫度約為限溫度約為116。 我來(lái)說(shuō)幾句 1.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積液體的表面積有關(guān)有關(guān).4.液體液體蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)的快慢與液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)有關(guān)有關(guān)2.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體上方空氣液體上方空氣流動(dòng)有關(guān)流動(dòng)有關(guān).3.液體蒸發(fā)的快慢與液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度液體的溫度有關(guān)有

7、關(guān)蒸發(fā)要吸熱蒸發(fā)要吸熱、可以利用液體蒸發(fā)來(lái)降溫、避暑、可以利用液體蒸發(fā)來(lái)降溫、避暑液液氣氣1 1、濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是水的、濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是水的_過(guò)程，它是物態(tài)變化中的過(guò)程，它是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象的一種，現(xiàn)象的一種，它可以在它可以在_溫度下進(jìn)行。溫度下進(jìn)行。2 2、人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是由、人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是由于于_的原因，一杯的原因，一杯4040的酒精，打開(kāi)蓋子酒精的酒精，打開(kāi)蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度_40_40（填：高于、（填：高于、低于或等于）。低于或等于）。3 3、夏天扇扇子感到?jīng)鏊?/p>

8、，這是因?yàn)?、夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)?（ ）A A、扇來(lái)的風(fēng)是涼的、扇來(lái)的風(fēng)是涼的B B、扇來(lái)的風(fēng)把身上的熱吹掉了、扇來(lái)的風(fēng)把身上的熱吹掉了C C、扇來(lái)的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱、扇來(lái)的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D D、扇風(fēng)能使空氣溫度降低、扇風(fēng)能使空氣溫度降低蒸發(fā)蒸發(fā)汽化汽化任何任何蒸發(fā)需蒸發(fā)需要吸熱要吸熱低于低于C4、大量事實(shí)表明，液體蒸發(fā)時(shí)要、大量事實(shí)表明，液體蒸發(fā)時(shí)要_熱，熱，所以蒸發(fā)有所以蒸發(fā)有_作用。作用。5、物質(zhì)由液態(tài)變成、物質(zhì)由液態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有汽化有_和和_兩種形式。兩種形式。6、下列陳述中與液體的蒸發(fā)快慢沒(méi)有關(guān)系的

9、、下列陳述中與液體的蒸發(fā)快慢沒(méi)有關(guān)系的是是 （ ）A、液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快、液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快B、液體的質(zhì)量越多，蒸發(fā)得越快、液體的質(zhì)量越多，蒸發(fā)得越快C、液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快、液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快D、液體表面上的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快、液體表面上的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快吸吸致冷致冷氣氣蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰B7、夏天游泳時(shí)，在水里不覺(jué)得冷，上了岸覺(jué)得冷，、夏天游泳時(shí)，在水里不覺(jué)得冷，上了岸覺(jué)得冷，這是因?yàn)檫@是因?yàn)?（ ）A、水的溫度高，空氣的溫度低、水的溫度高，空氣的溫度低B、空氣比水容易傳導(dǎo)熱量、空氣比水容易傳導(dǎo)熱量C、人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量、人體表面的水

10、分蒸發(fā)要吸收熱量D、以上都不對(duì)、以上都不對(duì)C 8 8、下列做法是為了使蒸發(fā)減慢的是、下列做法是為了使蒸發(fā)減慢的是( )( ) A A、在場(chǎng)院上晾曬剛收獲的玉米在場(chǎng)院上晾曬剛收獲的玉米 B B、在通風(fēng)的地方晾曬濕衣服在通風(fēng)的地方晾曬濕衣服 C C、把蔬菜裝在塑料袋里放入冰箱把蔬菜裝在塑料袋里放入冰箱 D D、用熱風(fēng)干手器吹干洗過(guò)的手用熱風(fēng)干手器吹干洗過(guò)的手C9 9、夏天，站在開(kāi)動(dòng)的電風(fēng)扇前的人比不用電風(fēng)扇、夏天，站在開(kāi)動(dòng)的電風(fēng)扇前的人比不用電風(fēng)扇的人感覺(jué)更涼快是因?yàn)椋ǖ娜烁杏X(jué)更涼快是因?yàn)椋?）A A、風(fēng)把空氣的溫度吹走了風(fēng)把空氣的溫度吹走了 B B、風(fēng)把人的溫度吹走了風(fēng)把人的溫度吹走了C C、風(fēng)

11、吹走了空氣中的熱風(fēng)吹走了空氣中的熱D D、空氣流動(dòng)加快，加速汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)吸收了人體空氣流動(dòng)加快，加速汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)吸收了人體的熱量的熱量D D10.10.農(nóng)民在收割后，把谷放在通風(fēng)的操場(chǎng)上太陽(yáng)底下攤開(kāi)來(lái)曬，農(nóng)民在收割后，把谷放在通風(fēng)的操場(chǎng)上太陽(yáng)底下攤開(kāi)來(lái)曬，然后隔段時(shí)間會(huì)去把谷翻翻，這利用了哪些原理？然后隔段時(shí)間會(huì)去把谷翻翻，這利用了哪些原理？答：把糧食放在答：把糧食放在向陽(yáng)處曬向陽(yáng)處曬，就是，就是提高提高了糧食中了糧食中液體的溫液體的溫度度，把糧食放在，把糧食放在通風(fēng)處曬通風(fēng)處曬，就是，就是加快加快了糧食中液體表面了糧食中液體表面的的空氣流動(dòng)速度空氣流動(dòng)速度，把糧食，把糧食

12、攤開(kāi)來(lái)曬攤開(kāi)來(lái)曬，就是，就是加大加大了糧食中了糧食中液體的表面積液體的表面積，使糧食中的水分蒸發(fā)加快，從而使糧食，使糧食中的水分蒸發(fā)加快，從而使糧食干得更快。干得更快。沸騰沸騰（1）水沸騰有什么特征？）水沸騰有什么特征？（2）水沸騰需要什么條件？）水沸騰需要什么條件？（3）水沸騰后如果繼續(xù)加熱）水沸騰后如果繼續(xù)加熱溫度會(huì)不會(huì)變化？溫度會(huì)不會(huì)變化？1、提出問(wèn)題：2、猜想（）水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生；（）水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生；（）水沸騰過(guò)程中需要吸熱；（）水沸騰過(guò)程中需要吸熱； （）水沸騰過(guò)程中如果繼續(xù)（）水沸騰過(guò)程中如果繼續(xù)加熱，溫度不變；加熱，溫度不變； 水沸騰過(guò)程中，如果繼續(xù)水沸騰過(guò)程中，如

13、果繼續(xù)加熱，溫度升高。加熱，溫度升高。、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提示：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是要縮短水提示：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是要縮短水沸騰前加熱的時(shí)間沸騰前加熱的時(shí)間 方案：方案：（）燒杯小一些，加熱水少一些；（）燒杯小一些，加熱水少一些；（）燒杯上加一帶孔的紙蓋；（）燒杯上加一帶孔的紙蓋；（）酒精燈火焰大一些。（）酒精燈火焰大一些。 小燒杯，內(nèi)裝大小燒杯，內(nèi)裝大約約100克的溫水，將克的溫水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上加燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，把溫度計(jì)從塑料熱，把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的孔內(nèi)穿進(jìn)蓋子中央的孔內(nèi)穿進(jìn)去，蓋上燒杯，使溫去，蓋上燒杯，使溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)入水度計(jì)的玻璃泡沒(méi)入水中中4、收集事實(shí)與證據(jù)1、溫度為、溫度為 時(shí)水

14、中出現(xiàn)小氣泡。小氣泡是從水時(shí)水中出現(xiàn)小氣泡。小氣泡是從水中中 開(kāi)始出現(xiàn)的。開(kāi)始出現(xiàn)的。小氣泡出現(xiàn)后所發(fā)生的變化小氣泡出現(xiàn)后所發(fā)生的變化 ？ 2、溫度為、溫度為 時(shí)水中出現(xiàn)大量氣泡。大量時(shí)水中出現(xiàn)大量氣泡。大量氣泡是從水中氣泡是從水中 開(kāi)始出現(xiàn)的。開(kāi)始出現(xiàn)的。大量氣泡出現(xiàn)大量氣泡出現(xiàn)后所發(fā)生的變化后所發(fā)生的變化 ？ 3、水中大量氣泡出現(xiàn)后，溫度怎樣變化？、水中大量氣泡出現(xiàn)后，溫度怎樣變化？4、水中出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)成為沸騰？、水中出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)成為沸騰？水沸騰后停止加熱，水是否繼續(xù)沸騰？水沸騰后停止加熱，水是否繼續(xù)沸騰？猜測(cè)并觀察：猜測(cè)并觀察：沸騰實(shí)驗(yàn)沸騰實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出水的根據(jù)實(shí)驗(yàn)

15、記錄，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。900（）溫度溫度100時(shí)間時(shí)間沸騰是在沸騰是在液體表面和內(nèi)部液體表面和內(nèi)部同時(shí)同時(shí)劇烈劇烈發(fā)生的發(fā)生的液體沸騰時(shí)雖然溫度不變，但要液體沸騰時(shí)雖然溫度不變，但要吸熱吸熱沸騰是在沸騰是在一定溫度一定溫度下進(jìn)行的，即低于這下進(jìn)行的，即低于這個(gè)溫度，液體吸熱升溫，但不沸騰；在這個(gè)溫度，液體吸熱升溫，但不沸騰；在這個(gè)溫度，液體沸騰但不升溫個(gè)溫度，液體沸騰但不升溫液體沸騰時(shí)的溫度叫做液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)沸點(diǎn)物質(zhì)的一物質(zhì)的一種特性種特性沸騰必須滿(mǎn)足條件：沸騰必須滿(mǎn)足條件：1.溫度達(dá)到沸點(diǎn)溫度達(dá)到沸點(diǎn)2.繼續(xù)吸熱。繼續(xù)吸熱。 沸騰是在一

16、定溫度下發(fā)沸騰是在一定溫度下發(fā) 生的劇烈的汽化現(xiàn)象生的劇烈的汽化現(xiàn)象5、得出結(jié)論沸點(diǎn)是物質(zhì)的特性（讀沸點(diǎn)是物質(zhì)的特性（讀P130表格）表格） 不同的物質(zhì)的沸點(diǎn)是不同的不同的物質(zhì)的沸點(diǎn)是不同的 可用沸點(diǎn)鑒別物質(zhì)可用沸點(diǎn)鑒別物質(zhì) 液體的沸點(diǎn)是與液面的大氣壓有關(guān)液體的沸點(diǎn)是與液面的大氣壓有關(guān) 氣壓不同氣壓不同, ,同一液體的沸點(diǎn)也不同同一液體的沸點(diǎn)也不同 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水的沸點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水的沸點(diǎn)是100100（水水）（水蒸氣水蒸氣）2、當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí)，、當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí)，為什么靠近壺嘴的一段看為什么靠近壺嘴的一段看不見(jiàn)不見(jiàn)“白氣白氣”，而在上面，而在上面一段能夠看得見(jiàn)？一段能夠看得見(jiàn)？1

17、、被、被的水蒸氣燙傷，比被的水蒸氣燙傷，比被的水燙傷要嚴(yán)重得多，為什么的水燙傷要嚴(yán)重得多，為什么?水蒸氣水蒸氣 你能幫大家解釋一下冰淇淋上的你能幫大家解釋一下冰淇淋上的“白氣白氣”是怎么產(chǎn)生的嗎是怎么產(chǎn)生的嗎?你見(jiàn)過(guò)早晨窗玻璃上因出現(xiàn)一層水霧而變得模糊的現(xiàn)象嗎？物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化。 液化是一種十分常見(jiàn)的液化是一種十分常見(jiàn)的現(xiàn)象現(xiàn)象,日常生活中你還見(jiàn)日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些液化現(xiàn)象過(guò)哪些液化現(xiàn)象?大霧彌漫 高速公路封閉 我們想要使水蒸氣我們想要使水蒸氣液化時(shí)液化時(shí),可以采取哪些可以采取哪些辦法辦法?我國(guó)自行研制的我國(guó)自行研制的“長(zhǎng)征長(zhǎng)征3 3號(hào)號(hào)”運(yùn)

18、載運(yùn)載火箭是一種多用火箭是一種多用途的大型運(yùn)載火途的大型運(yùn)載火箭，第三級(jí)采用箭，第三級(jí)采用了了液氫液氫箱和箱和液氧液氧箱共底的方案，箱共底的方案，技術(shù)居于世界領(lǐng)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位。先地位。液化的方法：液化的方法：1 1、降溫、降溫 氣體在溫度降到足夠低時(shí)可以液化。氣體在溫度降到足夠低時(shí)可以液化。降溫液化有缺陷：降溫液化有缺陷：（1）低溫技術(shù)要求很高，實(shí)際上不容易）低溫技術(shù)要求很高，實(shí)際上不容易獲得低溫；獲得低溫；（2）許多物質(zhì)不可能在低溫環(huán)境下使用，）許多物質(zhì)不可能在低溫環(huán)境下使用，如液化石油氣如液化石油氣 它里面是它里面是水嗎水嗎? ? 里面的液里面的液體是怎樣裝體是怎樣裝進(jìn)去的進(jìn)去的?

19、?乙乙醚醚的的液液化化液化的方法：液化的方法：2、加壓、加壓用壓縮體積的方法可以使一些氣體在常溫下液用壓縮體積的方法可以使一些氣體在常溫下液化?；?。應(yīng)用應(yīng)用: 便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存。便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存。請(qǐng)你解釋你知道衛(wèi)星內(nèi)的熱管溫控技術(shù)嗎？管內(nèi)管內(nèi)工作的液體在向工作的液體在向陽(yáng)面汽化吸熱，在背陽(yáng)面汽化吸熱，在背陽(yáng)面液化放熱。使溫陽(yáng)面液化放熱。使溫差不致過(guò)大，滿(mǎn)足電差不致過(guò)大，滿(mǎn)足電子設(shè)備的溫度要求。子設(shè)備的溫度要求。 思考：電冰箱工作時(shí)，其側(cè)面和背面為什么會(huì)發(fā)熱？閱讀閱讀“電冰箱的工作原理電冰箱的工作原理”，并回，并回答下列問(wèn)題：答下列問(wèn)題：、冷凍室的熱哪去了？、冷凍室的熱哪去了？、蒸發(fā)器里發(fā)生了、蒸發(fā)

20、器里發(fā)生了_現(xiàn)象（汽化或液化）現(xiàn)象（汽化或液化）3 3、冷凝器里發(fā)生了、冷凝器里發(fā)生了_現(xiàn)象（汽化或液化）現(xiàn)象（汽化或液化）4 4、冷凝器里的熱是怎樣產(chǎn)生的？、冷凝器里的熱是怎樣產(chǎn)生的？5 5、電冰箱工作時(shí)，、電冰箱工作時(shí)，“如此循環(huán)工作如此循環(huán)工作”是指什么循環(huán)？是指什么循環(huán)？小小 結(jié)結(jié)一一. 液化液化: 物質(zhì)由汽態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由汽態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。二二.液化的條件液化的條件降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積三三.物質(zhì)液化時(shí)要放出熱量。物質(zhì)液化時(shí)要放出熱量。練練 習(xí)：習(xí)：1.氣體液化有兩種方法氣體液化有兩種方法,一是一是_,二是二是_2. 開(kāi)水時(shí)常看見(jiàn)有冒開(kāi)水時(shí)?？匆?jiàn)有冒“白氣白氣 ”

21、,這些這些“白氣白氣”是是-( )A 隨著水的溫度升高隨著水的溫度升高,蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣B.水蒸氣降溫形成的小冰晶水蒸氣降溫形成的小冰晶C.水蒸氣溫度降低時(shí)凝結(jié)成的小水珠水蒸氣溫度降低時(shí)凝結(jié)成的小水珠D.水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣降溫降溫加壓加壓(壓縮體積壓縮體積)c. 冬天去看牙病時(shí)冬天去看牙病時(shí),牙科醫(yī)生在專(zhuān)用金屬制的小鏡子探視牙科醫(yī)生在專(zhuān)用金屬制的小鏡子探視牙齒前牙齒前,往往先把小鏡子在火上烤一下往往先把小鏡子在火上烤一下,這樣做的目的是這樣做的目的是-( )A. 怕病人碰到冷的小鏡子著涼怕病人碰到冷的小鏡子著涼B. 對(duì)病人負(fù)責(zé)再次進(jìn)行消毒對(duì)病人負(fù)責(zé)再次進(jìn)行

22、消毒C. 怕口腔內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡子會(huì)液化而看不清怕口腔內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡子會(huì)液化而看不清D. 醫(yī)生的一種良好的職業(yè)習(xí)慣醫(yī)生的一種良好的職業(yè)習(xí)慣. 鐵匠師傅打鐵時(shí)鐵匠師傅打鐵時(shí),將燒紅的鐵塊放入冷水中將燒紅的鐵塊放入冷水中,會(huì)聽(tīng)到會(huì)聽(tīng)到“嗤嗤”的一聲的一聲,同時(shí)看到水面上冒出一股同時(shí)看到水面上冒出一股“白煙白煙”,在這個(gè)過(guò)程在這個(gè)過(guò)程中中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是水先后發(fā)生的物態(tài)變化是_和和_。c汽化汽化液化液化汽化汽化液化液化（吸熱）（吸熱）（放熱）（放熱）蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰降溫降溫加壓加壓謝 謝!我來(lái)試試夏天夏天,用電風(fēng)扇對(duì)人用電風(fēng)扇對(duì)人吹風(fēng)會(huì)有涼爽的感覺(jué)吹風(fēng)會(huì)有涼爽的感覺(jué),有有人說(shuō)這是電風(fēng)扇吹來(lái)了人說(shuō)這是電風(fēng)扇吹來(lái)了涼風(fēng)使人涼快涼風(fēng)使人涼快,有人則說(shuō)有人則說(shuō)這是電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加這是電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加速了皮膚上水的蒸發(fā)而速了皮膚上水的蒸發(fā)而使人涼快使人涼快,你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確法正確,并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛喾桨竵?lái)檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛?