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1、言之無文，行而不遠(yuǎn)言之無文，行而不遠(yuǎn)讓你文采飛揚(yáng)讓你文采飛揚(yáng)1、用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，句式靈活多變、用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，句式靈活多變示例：示例： 近旁只有荒藤老樹，只近旁只有荒藤老樹，只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長(zhǎng)滿有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長(zhǎng)滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著歸來，雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，歸來，雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動(dòng)蟲雨落空林，蜂飛蝶舞，草動(dòng)蟲鳴鳴四季的歌詠此起彼伏從不四季的歌詠此起彼伏從不間斷。地壇的安靜并非無聲。間斷。地壇的安靜并非無聲。 （史鐵生（史鐵生想念地壇想念地壇）南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的

2、，比如廿四橋的明月，錢塘江的方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來，正像是黃酒之與白干，起北國(guó)的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，稀飯之與饃饃， 鮮魚之與大蟹，黃鮮魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。犬之與駱駝。 （節(jié)選自（節(jié)選自故都的秋故都的秋 運(yùn)用一組名詞短語構(gòu)成排比，使語段運(yùn)用一組名詞短語構(gòu)成排比，使語段整句散句結(jié)合，長(zhǎng)句短句結(jié)合，句式整句散句結(jié)合，長(zhǎng)句短句結(jié)合，句式顯得靈活。）顯得靈活。） 練習(xí)：選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空練習(xí)：選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空山上有了小屋，好比一

3、望無際山上有了小屋，好比一望無際的水面（飄過、駛過）一片的水面（飄過、駛過）一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空（掠風(fēng)帆，遼闊無邊的天空（掠過、飛過）一只飛雁，是單純的底過、飛過）一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。（中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。（我我的空中樓閣的空中樓閣）2 、文句有意蘊(yùn)、文句有意蘊(yùn) 示例：示例：2003年高考優(yōu)秀作文語段賞析年高考優(yōu)秀作文語段賞析 （“感情的親疏與對(duì)事物的認(rèn)感情的親疏與對(duì)事物的認(rèn)知知”）。）。認(rèn)識(shí)是船，感情就是風(fēng)，它可以認(rèn)識(shí)是船，感情就是風(fēng)，它可以把你吹到真理的彼岸，也可以把你翻把你吹到真理的彼岸，也可以把

4、你翻到無底深淵；認(rèn)識(shí)是土壤，感情就是到無底深淵；認(rèn)識(shí)是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠；認(rèn)識(shí)是河流，感情曬出撒哈拉沙漠；認(rèn)識(shí)是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。隨地作紙平。 練習(xí)：依照劃線句另寫兩練習(xí)：依照劃線句另寫兩個(gè)與之句式一致、內(nèi)容一致的句個(gè)與之句式一致、內(nèi)容一致的句子，構(gòu)成排比，使意蘊(yùn)深刻。子，構(gòu)成排比，使意蘊(yùn)深刻。面對(duì)有缺憾的事物，我們必面對(duì)有缺憾的事物，我們必須學(xué)會(huì)包容，而不是求全責(zé)備。須學(xué)會(huì)包容，而不是求全責(zé)備。你如果欣賞塞北的美麗雪景，你如果欣賞塞北的美麗雪景，就必須

5、包容它那難耐的嚴(yán)寒就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；你如果欣賞江南的秀麗景色，就你如果欣賞江南的秀麗景色，就必須包容它那潮濕的天氣；必須包容它那潮濕的天氣；你如果領(lǐng)略泰山的壯麗日出，就你如果領(lǐng)略泰山的壯麗日出，就必須包容它那陡峭的山路。必須包容它那陡峭的山路。3 、綜合運(yùn)用修辭綜合運(yùn)用修辭手法手法 例：例： A A 生活中處處有美，美是多姿多生活中處處有美，美是多姿多彩的。彩的。B B 美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴?；厥幵诿芰种械膸茁?/p>

6、鳥鳴。 我喜歡我喜歡“采菊東籬下采菊東籬下”的的那種幽閑，我喜歡那種幽閑，我喜歡“清水出芙蓉清水出芙蓉”的那般清純，我喜歡的那般清純，我喜歡“人跡板橋人跡板橋霜霜”的那片靜謐，我喜歡的那片靜謐，我喜歡“低頭低頭弄蓮子弄蓮子”的那種祥和。的那種祥和。許地山許地山春底原野春底原野春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。天空的云雀，林中的金鶯，上頭。天空的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。桃花聽得入神，都鼓起它們的舌簧。桃花聽得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上；小草花聽

7、得大醉，也和著在地上；小草花聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒有聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒有鎮(zhèn)定的時(shí)候。（擬人）鎮(zhèn)定的時(shí)候。（擬人） 練習(xí)：練習(xí)：運(yùn)用比喻修辭手法，對(duì)語句進(jìn)行仿寫：運(yùn)用比喻修辭手法，對(duì)語句進(jìn)行仿寫：熱情是人生的太陽，能照亮前行的道熱情是人生的太陽，能照亮前行的道路；路；熱情是（燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的熱情是（燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的篝火）；篝火）；熱情是（香醇的美酒，能熏醉流蜜的熱情是（香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活）；生活）；熱情是（長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓起人們的熱情是（長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣）。勇氣）。4 、運(yùn)用運(yùn)用聯(lián)想、想象聯(lián)想、想象 例：例：今天我走進(jìn)這幾個(gè)洞

8、窟，對(duì)著今天我走進(jìn)這幾個(gè)洞窟，對(duì)著慘白的墻壁、慘白的怪像，腦中也是慘白的墻壁、慘白的怪像，腦中也是一片慘白。我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng)，眼前直一片慘白。我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng)，眼前直晃動(dòng)著那些刷把和鐵錘?；蝿?dòng)著那些刷把和鐵錘?！白∈?！住手！”我我在心底痛苦地呼喊，只見王道士轉(zhuǎn)過在心底痛苦地呼喊，只見王道士轉(zhuǎn)過臉來，滿眼迷惑不解。是啊，他在整臉來，滿眼迷惑不解。是啊，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩？我甚至理他的宅院，閑人何必喧嘩？我甚至想向他跪下，低聲求他：想向他跪下，低聲求他：“請(qǐng)等一等，請(qǐng)等一等，等一等等一等.”但是等什么呢？我腦中依但是等什么呢？我腦中依然一片慘白。（余秋雨然一片慘白。（余秋雨道士塔道士塔）

9、落風(fēng)坡上起風(fēng)了，大風(fēng)吹呀吹落風(fēng)坡上起風(fēng)了，大風(fēng)吹呀吹呀，一下子就把太陽吹落了。太呀，一下子就把太陽吹落了。太陽一落，星子們就在天上眨眼睛，陽一落，星子們就在天上眨眼睛，一會(huì)兒，月亮也清清淡淡地跑出一會(huì)兒，月亮也清清淡淡地跑出來了。天光變得黯淡，菜園顯得來了。天光變得黯淡，菜園顯得模糊不清，我們也該回家了。模糊不清，我們也該回家了。（落風(fēng)坡落風(fēng)坡2008年年12期期散散文文）鄒靜之：鄒靜之：1、一個(gè)牧羊人的羊丟了，找、一個(gè)牧羊人的羊丟了，找了一天沒找到，到了晚上要睡了一天沒找到，到了晚上要睡覺時(shí)：燈關(guān)了，覺時(shí)：燈關(guān)了，耳朵還一直亮耳朵還一直亮著。著。2、狼跑了，、狼跑了，身子緊貼著夜身子緊貼著夜

10、。 5 、引用、化用古詩(shī)文、引用、化用古詩(shī)文例文：生命就是龔自珍例文：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，生命就是文的獻(xiàn)身精神，生命就是文天祥天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡的浩然正氣，生命就是蘇東坡“誰道人生無誰道人生無再少，門前流水尚能西再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)，生的超脫與豁達(dá)，生命就是杜甫命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的的無奈與感傷。無奈與感傷。這段文字直接引用古人詩(shī)詞，闡釋了生命這段文字直接引用古人詩(shī)詞，闡釋了生命的內(nèi)涵的內(nèi)涵。另一種

11、方式就是不直接引用，而是化用，另一種方式就是不直接引用，而是化用，這就有了自己的這就有了自己的“創(chuàng)造創(chuàng)造”成分在里面了。成分在里面了。 比較比較 ： A 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮泊秦淮 ） B 至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。（王安石至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。（王安石金陵懷古金陵懷古 ） A 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹蘇暮蘇暮遮遮 ） B 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。（王實(shí)甫碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。（王實(shí)甫長(zhǎng)亭送長(zhǎng)亭送別別 ）又如：又如：1 1、那里面是

12、中國(guó)嗎？那里面當(dāng)、那里面是中國(guó)嗎？那里面當(dāng)然還是中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)。只是杏花春然還是中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)。只是杏花春雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思夜夢(mèng)的那片土地，究竟在哪里呢？夜夢(mèng)的那片土地，究竟在哪里呢？2 2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。（化用古詩(shī)文）落紅。（化用古詩(shī)文）。

13、在下面畫線部分的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑谙旅娈嬀€部分的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其成為排比句。語句，使其成為排比句。我愛祖國(guó)的大好山河，比如廬山瀑布，我愛祖國(guó)的大好山河，比如廬山瀑布，泰山絕頂，還有那黃河九曲，長(zhǎng)江三峽，泰山絕頂，還有那黃河九曲，長(zhǎng)江三峽，以及那塞北江南。以及那塞北江南。我愛那（我愛那（ ）廬山瀑布；）廬山瀑布；我愛那（我愛那（ ）泰山絕頂；）泰山絕頂；我愛那（我愛那（ ）黃河九曲；）黃河九曲；我愛那（我愛那（ ）長(zhǎng)江三峽；）長(zhǎng)江三峽；我愛那（我愛那（ ）古樸塞北；）古樸塞北；我愛那（我愛那（ ）秀麗江南）秀麗江南。我愛那（我愛那（“飛流直下三千尺，疑是銀飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

14、河落九天”的）廬山瀑布；的）廬山瀑布；我愛那（我愛那（“蕩胸生層云，決眥入歸鳥蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的）泰山絕頂；的）泰山絕頂；我愛那（我愛那（“奔流到海不復(fù)回奔流到海不復(fù)回”的）黃的）黃河九曲；河九曲；我愛那（我愛那（“兩岸猿聲啼不住兩岸猿聲啼不住”的）長(zhǎng)的）長(zhǎng)江三峽；江三峽；我愛那（我愛那（“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的）古的）古樸塞北；樸塞北；我愛那（我愛那（“日出江花紅勝火日出江花紅勝火”的）秀的）秀麗江南麗江南6 、靈活運(yùn)用名人名事，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。靈活運(yùn)用名人名事，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。 人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危

15、難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭風(fēng)波亭的的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋零丁洋里的聲里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者牧羊的老者；幾；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴西域路上的聲聲駝鈴然然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊(cè)，成為民族竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊(cè)，成為民族的精神

16、瑰寶。若無意氣，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？的精神瑰寶。若無意氣，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？(2006(2006年年湖南省高考滿分作文湖南省高考滿分作文談意氣談意氣) ) 名人名人+ +名言名言+ +名德名德 1 1、成功是杜甫的、成功是杜甫的“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”的聰明機(jī)的聰明機(jī)智。成功是孟郊智。成功是孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，春風(fēng)得意馬蹄疾， 一日看盡長(zhǎng)安花一日看盡長(zhǎng)安花”的四踢生風(fēng)。成功是曹松的四踢生風(fēng)。成功是曹松“評(píng)君莫話封侯事評(píng)君莫話封侯事, ,一將功成萬一將功成萬骨哭骨哭”的英雄豪邁。的英雄豪邁。 2 2、空白是生命中的盲點(diǎn)。我以我對(duì)熱烈生命的熱愛追求、空白是生命中的盲點(diǎn)。

17、我以我對(duì)熱烈生命的熱愛追求來莊嚴(yán)宣誓：我拒絕空白。兩千多年前孔子對(duì)人說過：來莊嚴(yán)宣誓：我拒絕空白。兩千多年前孔子對(duì)人說過：“天生萬物，唯人最貴。天生萬物，唯人最貴。”我，生為人，出于對(duì)生命的我，生為人，出于對(duì)生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。我崇拜孔子。他有取向。我崇拜孔子。他有“齊家治國(guó)平天下齊家治國(guó)平天下”的理想；的理想；他有他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不感，五十而吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不感，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”的宣言。的宣言。我崇拜孟子

18、。他有我崇拜孟子。他有“當(dāng)今之世，舍我取誰當(dāng)今之世，舍我取誰”的豪情；他的豪情；他有有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身餓其體膚，空乏其身”的堅(jiān)毅。人生在世，身為社會(huì)一的堅(jiān)毅。人生在世，身為社會(huì)一員，就有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到員，就有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到“達(dá)則兼濟(jì)達(dá)則兼濟(jì)天下天下”。 （20062006年福建滿分作文年福建滿分作文拒絕空白拒絕空白）7、巧用寓言故事 例如：例如： 1、在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：、在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲?/p>

19、看破了錢財(cái)，我的就是我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的。大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里，一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白：獄里，一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會(huì)成我之所以會(huì)成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的。為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的?！?圣者與小偷圣者與小偷 2、喜鵲貼出了大型廣告：、喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

20、學(xué)費(fèi)，每為無所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)，每學(xué)期學(xué)期3000元：培養(yǎng)費(fèi)，元：培養(yǎng)費(fèi)，2000元；贊助費(fèi)，元；贊助費(fèi)，15000元。元?！?全能學(xué)校全能學(xué)?！窘ㄗh】1、搜集你所認(rèn)為有文采的語、搜集你所認(rèn)為有文采的語段，大聲朗讀感悟。段，大聲朗讀感悟。2、閱讀相關(guān)資料，勾畫評(píng)閱讀相關(guān)資料，勾畫評(píng)點(diǎn)記憶點(diǎn)記憶。3 、搜集生活中令你感動(dòng)的、搜集生活中令你感動(dòng)的瞬間，并用筆記下來。瞬間，并用筆記下來。 作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）分） 獅子發(fā)現(xiàn)兔子正在睡覺，便想乘機(jī)吃掉它。這時(shí)，獅子發(fā)現(xiàn)兔子正在睡覺，便想乘機(jī)吃掉它。這時(shí)，獅子看見有只鹿

21、走過，它便丟下兔子去追趕鹿。獅子看見有只鹿走過，它便丟下兔子去追趕鹿。兔子聽到聲響，馬上跳起來逃跑了。獅子使勁追兔子聽到聲響，馬上跳起來逃跑了。獅子使勁追趕鹿，卻沒能追到，于是他又回頭來找那只兔子，趕鹿，卻沒能追到，于是他又回頭來找那只兔子，卻發(fā)覺兔子早已逃之夭夭。卻發(fā)覺兔子早已逃之夭夭。 獅子垂頭喪氣：獅子垂頭喪氣：“難道我真的不應(yīng)該去追那只鹿難道我真的不應(yīng)該去追那只鹿嗎嗎?” 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。范圍作文，不要套作，不得抄襲。