《高考生物一輪復習 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈課件 蘇教版（56頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第十單元生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及人與環(huán)境第十單元生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及人與環(huán)境第第32講講生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)和生物圈2015高考導航高考導航考綱點擊考綱點擊考情示例考情示例生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的結構2013江蘇江蘇26、大綱全國、大綱全國332012浙江浙江5、海、海南南18、江蘇、江蘇262011新課標全國新課標全國31、海南、海南22、281生產者全是綠色植物，分解者全是微生物生產者全是綠色植物，分解者全是微生物()2生產者、分解者是聯(lián)系非生物的成分與生物群落的橋梁，生產者、分解者是聯(lián)系非生物的成分與生物群落的橋梁，其中生產者處于主導地位其中生產者處于主導地位()3我國南方熱帶雨林中分解者的代謝

2、活動比北方森林中的弱我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱()4食物網中兩種生物之間只有一種種間關系食物網中兩種生物之間只有一種種間關系()5食物網中的生物包括所有的生產者、消費者及分解者食物網中的生物包括所有的生產者、消費者及分解者()6在一條食物鏈中，生產者為第一營養(yǎng)級，消費者所處營在一條食物鏈中，生產者為第一營養(yǎng)級，消費者所處營養(yǎng)級不固定養(yǎng)級不固定()7食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的主渠食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的主渠道，是生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的重要條件道，是生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的重要條件()一、環(huán)境對生物非常重要一、環(huán)境對生物非常重要1環(huán)境因子

3、：環(huán)境因子：生物體外部的生物體外部的_因素。因素。2生態(tài)因子生態(tài)因子(1)概念：環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和概念：環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和_等有直接或間接影響的因子。等有直接或間接影響的因子。(2)舉例舉例非生物因子包括：光、溫度、空氣和水等。非生物因子包括：光、溫度、空氣和水等。生物因子包括：生物因子包括：_和種間關系。和種間關系。有直接或間接影響的有直接或間接影響的分布分布種內關系種內關系(3)耐受性定律耐受性定律生態(tài)因子在低于或超過生物體的耐受極限時均可成為生態(tài)因子在低于或超過生物體的耐受極限時均可成為_，但在生態(tài)因子的耐受范圍內，每種生物都具有一，但在生態(tài)因子的耐受

4、范圍內，每種生物都具有一個個_。限制因子限制因子最適區(qū)最適區(qū)二、生物與環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)二、生物與環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的概念指在一定的空間內指在一定的空間內,生物成分和非生物成分通過生物成分和非生物成分通過_、能量流動和能量流動和_，相互作用、相互依存而構成的一，相互作用、相互依存而構成的一個生態(tài)學功能單位。個生態(tài)學功能單位。提醒提醒生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間通過能量流動、物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞而聯(lián)系在一起，是一個具有自我調節(jié)能力的統(tǒng)一和信息傳遞而聯(lián)系在一起，是一個具有自我調節(jié)能力的統(tǒng)一整體。整體。物質循環(huán)物質循環(huán)信息傳遞信息傳遞三、生態(tài)

5、系統(tǒng)的組成成分三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分1無機環(huán)境：無機環(huán)境：即即_。2生物成分：生物成分：非生物成分非生物成分生產者生產者消費者消費者分解者分解者營養(yǎng)營養(yǎng)方式方式_異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要主要生物生物綠色植物綠色植物動物動物_自養(yǎng)自養(yǎng)細菌和真菌細菌和真菌生產者生產者消費者消費者分解者分解者地位地位生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的_生態(tài)系統(tǒng)最生態(tài)系統(tǒng)最活躍的部分活躍的部分生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分關鍵成分作用作用合成合成_,儲儲存能量存能量;為消費者提供食物為消費者提供食物和棲息場所和棲息場所加快加快_;利于植物傳粉利于植物傳粉和種子傳播和種子傳播將將_分分解為無機物解為無機物,供供生產者重新利生產者重新利用用

6、基石基石有機物有機物物質循環(huán)物質循環(huán)有機物有機物想一想想一想生態(tài)系統(tǒng)的必需成分是什么？生態(tài)系統(tǒng)的必需成分是什么？生產者，分解者。生產者，分解者。四、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構四、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構1食物鏈食物鏈連一連連一連(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于_關系形成的一關系形成的一種聯(lián)系。種聯(lián)系。(2)特點：特點：_為第一營養(yǎng)級，消費者所處營養(yǎng)級不固定為第一營養(yǎng)級，消費者所處營養(yǎng)級不固定,一般不會超過一般不會超過_個營養(yǎng)級。個營養(yǎng)級。巧記巧記(1)生產者永遠是第一營養(yǎng)級，第一營養(yǎng)級必須為生產生產者永遠是第一營養(yǎng)級，第一營養(yǎng)級必須為生產者。者。(2)消費者級別營養(yǎng)級級別消

7、費者級別營養(yǎng)級級別1。(3)分解者不占據(jù)營養(yǎng)級。分解者不占據(jù)營養(yǎng)級。食物食物生產者生產者52食物網食物網(1)概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構。成的復雜營養(yǎng)結構。(2)形成原因：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性形成原因：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃動物的食物，而一種植食性動物既可能吃_，也可，也可能被能被_所食。所食。(3)功能：是生態(tài)系統(tǒng)功能：是生態(tài)系統(tǒng)_的渠道。的渠道。(4)特點：同一種消費者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的特點：同一種消費者在不同的食

8、物鏈中，可以占據(jù)不同的_。多種植物多種植物多種肉食性動物多種肉食性動物物質循環(huán)和能量流動物質循環(huán)和能量流動營養(yǎng)級營養(yǎng)級五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)的類型連一連連一連2生物圈生物圈生物圈是指地球上的生物圈是指地球上的_和一切適合于生物棲息的和一切適合于生物棲息的場所場所,它包括巖石圈的上層、水圈和大氣圈的下層。它包括巖石圈的上層、水圈和大氣圈的下層。全部生物全部生物C1下列各項中，包含非生物因子的是下列各項中，包含非生物因子的是()A種群種群B群落群落C生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)D物種物種解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境，無機環(huán)境包括陽解析：生態(tài)系統(tǒng)包括

9、生物群落和無機環(huán)境，無機環(huán)境包括陽光、溫度、水、土壤等非生物因子。光、溫度、水、土壤等非生物因子。B2如圖為生態(tài)系統(tǒng)結構的關系圖，如圖為生態(tài)系統(tǒng)結構的關系圖，a代表的成分是代表的成分是()A生產者生產者B消費者消費者C分解者分解者D不能確定不能確定解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境，生物群落包括生解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境，生物群落包括生產者、消費者和分解者。從箭頭的方向上分析，產者、消費者和分解者。從箭頭的方向上分析，a的能量和的能量和物質來自物質來自b，并可傳遞給，并可傳遞給c，所以，所以a是消費者。是消費者。B3兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構成的食物鏈中，紅狐兔子吃草，紅狐吃

10、兔，狼吃紅狐構成的食物鏈中，紅狐所處的消費者級別和營養(yǎng)級級別依次是所處的消費者級別和營養(yǎng)級級別依次是()A次級消費者、第二營養(yǎng)級次級消費者、第二營養(yǎng)級B次級消費者、第三營養(yǎng)級次級消費者、第三營養(yǎng)級C三級消費者、第二營養(yǎng)級三級消費者、第二營養(yǎng)級D三級消費者、第三營養(yǎng)級三級消費者、第三營養(yǎng)級解析：在生態(tài)系統(tǒng)中，消費者是指直接或間接以植物為食的解析：在生態(tài)系統(tǒng)中，消費者是指直接或間接以植物為食的異養(yǎng)生物異養(yǎng)生物(主要是動物主要是動物)。直接以植物為食的為初級消費者，。直接以植物為食的為初級消費者，以草食動物為食的為次級消費者，以小型肉食動物為食的為以草食動物為食的為次級消費者，以小型肉食動物為食的為

11、三級消費者。而營養(yǎng)級是指一條食物鏈的每一環(huán)節(jié)上所有生三級消費者。而營養(yǎng)級是指一條食物鏈的每一環(huán)節(jié)上所有生物的總和，生產者為第一營養(yǎng)級，草食動物物的總和，生產者為第一營養(yǎng)級，草食動物(初級消費者初級消費者)為為第二營養(yǎng)級，小型肉食動物第二營養(yǎng)級，小型肉食動物(次級消費者次級消費者)為第三營養(yǎng)級。為第三營養(yǎng)級。C4如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內，如假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是()A乙和丁

12、的種群數(shù)量都增加乙和丁的種群數(shù)量都增加B乙和丁的種群數(shù)量都減少乙和丁的種群數(shù)量都減少C乙和丙的種群數(shù)量都增加乙和丙的種群數(shù)量都增加D乙和丙的種群數(shù)量都減少乙和丙的種群數(shù)量都減少解析：該四種生物構成的食物鏈為：丙解析：該四種生物構成的食物鏈為：丙丁丁甲甲乙，如果乙，如果甲的種群數(shù)量增加，則乙的種群數(shù)量增加，丁的種群數(shù)量減甲的種群數(shù)量增加，則乙的種群數(shù)量增加，丁的種群數(shù)量減少，丙的種群數(shù)量增加。少，丙的種群數(shù)量增加。1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：兩大部分，四種基本成分?？杀硎緝纱蟛糠郑姆N基本成分?？杀硎緸椋簽椋荷鷳B(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分2生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的關系生態(tài)系統(tǒng)中各種組

13、成成分的關系據(jù)圖可知：據(jù)圖可知：(1)非生物成分是生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的物質和能量的最終來非生物成分是生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的物質和能量的最終來源。源。(2)生產者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物成分轉變成生物體內生產者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物成分轉變成生物體內的物質和能量的物質和能量(有機物及其貯存的化學能有機物及其貯存的化學能)的成分，因此說生的成分，因此說生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位。從物質循環(huán)角度看，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位。從物質循環(huán)角度看，如果一個生態(tài)系統(tǒng)中沒有分解者，動植物的遺體殘骸就會堆如果一個生態(tài)系統(tǒng)中沒有分解者，動植物的遺體

14、殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。 下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者嘗試解答嘗試解答_B解析解析太陽光屬于非生物成分太陽光屬于非生物成分,屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分,A項錯；項錯；病

15、毒營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，病毒營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，C項錯；蚯蚓項錯；蚯蚓營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D項錯。項錯。方法探究方法探究 生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷1根據(jù)雙向箭頭判斷成分根據(jù)雙向箭頭判斷成分：由：由A D確定兩者肯定是非確定兩者肯定是非生物的成分、生產者；生物的成分、生產者；2根據(jù)箭頭指向判斷各成分根據(jù)箭頭指向判斷各成分(1)A有三個指出，應為生產者；有三個指出，應為生產者；(2)D有三個指入，應為非生物成分；有三個指入，應為非生物成分；(3)B和和C一個為消費者，另一個為分解者，一個為消費者，

16、另一個為分解者，A(生產者生產者)和和B均均指向指向C，則，則C為分解者。為分解者。突破突破 (2014無錫一中月考無錫一中月考)如如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“”“”表示碳的流動方向，下列說法正確的是表示碳的流動方向，下列說法正確的是()A圖中圖中A是生產者，是生產者，B、D、E是消費者，是消費者，C是分解者是分解者B該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D，非生物成分，非生物成分C該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：ADEBDE每增加每增加1 kg的體重，大約需要的體重，大約需要100 kg的的AD思維導圖思維導圖

17、嘗試解答嘗試解答_解析解析圖中圖中A是生產者，是生產者，D、E是消費者，是消費者，B是分解者，是分解者，C是大是大氣中氣中CO2庫，庫，A項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括所有生物和非項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括所有生物和非生物的物質和能量，所以還必須包括生物的物質和能量，所以還必須包括E，B項錯誤；項錯誤；B是分解是分解者者,不參與食物鏈的組成，不參與食物鏈的組成，C項錯誤；項錯誤；E每增加每增加1 kg的體重，的體重，大約需要大約需要A為為110%10%100 kg。1每條食物鏈的起點總是生產者，終點是不被其他動物所食每條食物鏈的起點總是生產者，終點是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級，中間不能有

18、任何間斷。食物鏈中不出的動物，即最高營養(yǎng)級，中間不能有任何間斷。食物鏈中不出現(xiàn)非生物成分和分解者?，F(xiàn)非生物成分和分解者。2某一營養(yǎng)級是指處于該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生某一營養(yǎng)級是指處于該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生物個體，也不一定是一個種群。物個體，也不一定是一個種群。3同一種消費者在不同的食物鏈中同一種消費者在不同的食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。可以占有不同的營養(yǎng)級。食物鏈和食物網的分析食物鏈和食物網的分析4食物網內的種間關系食物網內的種間關系(1)一種關系：食物鏈一種關系：食物鏈(網網)中最主要的關系是捕食關系中最主要的關系是捕食關系(如如A、C)，以同種生物為食的兩生物間存在競

19、爭關系，以同種生物為食的兩生物間存在競爭關系(如如C、E)。(2)兩種關系：在食物網中，兩種生物之間的種間關系有可能兩種關系：在食物網中，兩種生物之間的種間關系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，既是捕食關系，又是競爭關系出現(xiàn)不同概念上的重合，既是捕食關系，又是競爭關系(如如B、C)。5食物網的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而食物網的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而并非取決于生物數(shù)量。并非取決于生物數(shù)量。A該食物網包含了該食物網包含了12條食物鏈條食物鏈B鷹處于第三營養(yǎng)級鷹處于第三營養(yǎng)級C牧草與雜草之間的關系主要表現(xiàn)為競爭牧草與雜草之間的關系主要表現(xiàn)為競爭D要了解某種牧草的種群密度

20、，常用的調查方法是樣方法要了解某種牧草的種群密度，常用的調查方法是樣方法B嘗試解答嘗試解答_解析解析A項中，以牲畜喜食的牧草開頭的食物鏈有項中，以牲畜喜食的牧草開頭的食物鏈有6條，以牲條，以牲畜不喜食的雜草開頭的食物鏈也有畜不喜食的雜草開頭的食物鏈也有6條。條。B項中，鷹處于第三項中，鷹處于第三和第四營養(yǎng)級。和第四營養(yǎng)級。C項中，牧草和雜草競爭水肥等。項中，牧草和雜草競爭水肥等。D項中，調項中，調查植物的種群密度一般采取樣方法。查植物的種群密度一般采取樣方法。方法探究方法探究 食物網中生物數(shù)量變化的分析與判斷食物網中生物數(shù)量變化的分析與判斷1第一營養(yǎng)級的生物減少對其他物種的影響第一營養(yǎng)級的生物

21、減少對其他物種的影響第一營養(yǎng)級的生物第一營養(yǎng)級的生物(生產者生產者)減少時，會連鎖性地引發(fā)其后的減少時，會連鎖性地引發(fā)其后的各個營養(yǎng)級生物減少。這是因為生產者是其他各種生物賴以各個營養(yǎng)級生物減少。這是因為生產者是其他各種生物賴以生存的直接或間接的食物來源。生存的直接或間接的食物來源。2“天敵天敵”一方減少，對被捕食者數(shù)量變化的影響一方減少，對被捕食者數(shù)量變化的影響一條食物鏈中處于一條食物鏈中處于“天敵天敵”地位的生物數(shù)量減少，則被捕食地位的生物數(shù)量減少，則被捕食者數(shù)量變化是先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定。者數(shù)量變化是先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定。3復雜食物網中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應分析復雜食物

22、網中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應分析(1)以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序為：從高以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序為：從高營養(yǎng)級依次到低營養(yǎng)級。營養(yǎng)級依次到低營養(yǎng)級。(2)生產者相對穩(wěn)定，即生產者比消費者穩(wěn)定得多，所以當某生產者相對穩(wěn)定，即生產者比消費者穩(wěn)定得多，所以當某一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不需考慮生產者數(shù)量的增加或一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不需考慮生產者數(shù)量的增加或減少。減少。(3)處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時，若其中一條食處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時，若其中一條食物鏈中斷，則該種群可通過多食其他食物而維持其數(shù)量基本物鏈中斷，則該種群可通過多食其他食

23、物而維持其數(shù)量基本不變。不變。突破突破 如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內種群總數(shù)量變后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內種群總數(shù)量變化趨勢的是化趨勢的是()A綠藻上升綠藻上升B白鰱下降白鰱下降C水蚤下降水蚤下降D烏魚上升烏魚上升嘗試解答嘗試解答_B解析解析花鰱被捕撈，短時間內水蚤天敵減少，水蚤增多；水花鰱被捕撈，短時間內水蚤天敵減少，水蚤增多；水蚤以綠藻為食，導致綠藻減少；白鰱以綠藻為食，綠藻減少蚤以綠藻為食，導致綠藻減少；白鰱以綠藻為食，綠藻減少,導致白鰱減少；烏魚以花鰱和白鰱為食，因

24、花鰱與白鰱均減導致白鰱減少；烏魚以花鰱和白鰱為食，因花鰱與白鰱均減少，導致烏魚減少。少，導致烏魚減少。典例示法典例示法(2013高考大綱全國卷高考大綱全國卷)某一池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是某一池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動物鳙魚、浮游動物A和浮游植物和浮游植物B，其中鳙魚以浮游動物，其中鳙魚以浮游動物A為食為食,浮游動物浮游動物A以浮游植物以浮游植物B為食。為食?；卮鹣铝袉栴}：回答下列問題：(1)為提高池塘鳙魚的產量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野為提高池塘鳙魚的產量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其中施肥的作用是直接提高雜魚等措施，其中施肥的作用是直接提高_的種群的種群數(shù)

25、量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對數(shù)量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對_、_和空間等資源的競爭。和空間等資源的競爭。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少，則短時間內會導致若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少，則短時間內會導致_的種群數(shù)量迅速下降。的種群數(shù)量迅速下降。(3)若池塘施肥過量，一段時間后，池塘內上述三個優(yōu)勢種群若池塘施肥過量，一段時間后，池塘內上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個，它們是消失了兩個，它們是_，消失的主要原因是缺少，消失的主要原因是缺少_。再經過一段時間后，僅存的一個優(yōu)勢種群也基。再經過一段時間后，僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭本消失

26、，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_。錯答分析錯答分析序號序號 錯答展示錯答展示錯因分析錯因分析“生產者生產者” 答題不準確。依據(jù)題意，應答答題不準確。依據(jù)題意，應答“浮游植物浮游植物B”“能量能量”或或“浮游植物浮游植物B”鳙魚與池塘中處于同一營養(yǎng)級的野雜魚為鳙魚與池塘中處于同一營養(yǎng)級的野雜魚為競爭關系，兩者將爭奪空間、食物、氧氣競爭關系，兩者將爭奪空間、食物、氧氣等資源等資源“浮游動物浮游動物A”對食物鏈的分析不到位。鳙魚數(shù)量減小，對食物鏈的分析不到位。鳙魚數(shù)量減小，短時間內將引起浮游動物短時間內將引起浮游動物A數(shù)量增加和浮游數(shù)

27、量增加和浮游植物植物B數(shù)量減少數(shù)量減少序號序號 錯答展示錯答展示錯因分析錯因分析“浮游植物浮游植物B和浮游動和浮游動物物A”對題意對題意“施肥過量施肥過量”的含義理解不透而錯的含義理解不透而錯答。若池塘施肥過量，浮游植物大量繁殖，答。若池塘施肥過量，浮游植物大量繁殖，其死亡量隨之增加，導致分解者活動增強，其死亡量隨之增加，導致分解者活動增強，消耗了動物生存所需的氧氣，最終使魚類消耗了動物生存所需的氧氣，最終使魚類和浮游動物大量死亡和浮游動物大量死亡“食物食物”“消費者消費者”對分解者的作用機理不清楚。使水體變黑對分解者的作用機理不清楚。使水體變黑發(fā)臭是對水中有機物分解不徹底的緣故發(fā)臭是對水中有

28、機物分解不徹底的緣故正確答案正確答案(1)浮游植物浮游植物B食物食物氧氣氧氣(或溶解氧或溶解氧)(2)浮游植物浮游植物B(3)浮游動物浮游動物A和鳙魚和鳙魚氧氣氧氣(或溶解氧或溶解氧)分分解者解者誤區(qū)辨析誤區(qū)辨析易錯點易錯點1生態(tài)系統(tǒng)的成分誤區(qū)歸納生態(tài)系統(tǒng)的成分誤區(qū)歸納點撥點撥(1)生產者生產者綠色植物。硝化細菌等進行化能合成作綠色植物。硝化細菌等進行化能合成作用的原核生物和藍藻等進行光合作用的原核生物也屬于生產用的原核生物和藍藻等進行光合作用的原核生物也屬于生產者；而菟絲子營寄生生活，屬于消費者。者；而菟絲子營寄生生活，屬于消費者。(2)消費者消費者動物。禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為

29、動物。禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者。食的腐生動物屬于分解者。(3)分解者分解者細菌。硝化細菌和光合細菌是自養(yǎng)型，屬于生產細菌。硝化細菌和光合細菌是自養(yǎng)型，屬于生產者；寄生細菌屬于消費者。者；寄生細菌屬于消費者。易錯點易錯點2不會根據(jù)提供的信息正確書寫食物鏈不會根據(jù)提供的信息正確書寫食物鏈點撥點撥(1)表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)(能量值能量值)構建食物鏈構建食物鏈(網網)。下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，分別表示不同的營養(yǎng)級，Pg表示生物同化

30、作表示生物同化作用固定能量的總量。用固定能量的總量。營養(yǎng)級營養(yǎng)級ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根據(jù)能量多少和傳遞效率約所以根據(jù)能量多少和傳遞效率約10%可以確定食物鏈為可以確定食物鏈為BDAC。(2)表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)(重金屬、重金屬、DDT等濃度等濃度)構建食物鏈構建食物鏈(網網)。如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內殘留有機汞的情況如下表：。如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內殘留有機汞的情況如下表：生物體生物體ABCDE有機汞濃度有機汞濃度/(mgL1)0.0570.51680.39注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機汞濃度注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機汞濃度,并非能量值

31、。并非能量值。有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即隨著營養(yǎng)級的增加，汞濃度增有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即隨著營養(yǎng)級的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關，所以從表中有機汞濃度的大小加，兩者在數(shù)值上呈正相關，所以從表中有機汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級的高低可推知該生物營養(yǎng)級的高低,從而判斷各生物能量值的大小。從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈其食物鏈(網網)如圖：如圖：(3)根據(jù)題干提供的各種圖形信息構建食物鏈根據(jù)題干提供的各種圖形信息構建食物鏈(網網)。圖圖1和圖和圖2都是以每個營養(yǎng)級中有機物多少為依據(jù)，圖都是以每個營養(yǎng)級中有機物多少為依據(jù)，圖1中的中的食物鏈是丙食物鏈是丙甲甲乙乙??；圖?。粓D2中的

32、食物鏈是丙中的食物鏈是丙丁丁甲甲乙；圖乙；圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖解，表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖解，D是生產者，是生產者，A是消費者，是消費者，B是分解者，是分解者，C是無機環(huán)境，其中的食物鏈是是無機環(huán)境，其中的食物鏈是DA。1下列四項中的圓分別表示：下列四項中的圓分別表示：a生產者、生產者、b分解者、分解者、c原核生物、原核生物、d藍藻、藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是互關系的是()A解析：藍藻是原核生物，屬于生產者；腐生細菌屬于原核生解析：藍藻是原核生物，屬于生產者；腐生細菌屬于原核生物，是分解者；生產者和分解者中除了原核生物以外，還

33、有物，是分解者；生產者和分解者中除了原核生物以外，還有真核生物。真核生物。2長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是所反映的營養(yǎng)級依次是()A第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級D解析：由圖示曲線可看出，解析：由圖示曲線可看出，a物種耗氧量隨時間發(fā)生了較大物種耗氧量隨時間發(fā)生了較大的變化，說明的變化，說明a可以放出氧氣，為生產者；可以放出氧氣，為生產者；b的耗氧量大，為的耗氧量大，為初級消費者；初級消費者；c的耗氧量最小，為次級消費者。生產者是第的耗氧量最小，為次級消費者。生產者是第一營養(yǎng)級，初級消費者是第二營養(yǎng)級，一營養(yǎng)級，初級消費者是第二營養(yǎng)級，c為第三營養(yǎng)級。為第三營養(yǎng)級。