《（德州專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（德州專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜課件 新人教版.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障 專題二物質(zhì)的檢驗(yàn) 鑒別和除雜 概述 從近幾年我市中考試題可知 有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn) 鑒別和除雜是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn) 其主要考查角度有 常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法 常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法 生活中一些特殊物質(zhì)的鑒別方法 混合物的除雜與分離等 分類突破 類型1物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 例1 2017 蘇州中考 鑒別下列各組物質(zhì) 不能達(dá)到目的的是 C A 黃銅片和純銅片 相互刻劃比較硬度B 棉線和羊毛線 灼燒后聞氣味C 硫酸銨固體和氯化銨固體 加熟石灰混合研磨后聞氣味D 氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 加水溶解后測(cè)溫度 思路點(diǎn)撥 合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大 相互刻劃可以比較硬度 棉花燃燒時(shí)有燒紙的氣味 羊毛燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味 灼燒后聞氣味可以鑒別棉線和羊毛線 硫酸銨固體和氯化銨固體加熟石灰混合研磨均會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣 氫氧化鈉固體溶解放熱 溫度升高 硝酸銨固體溶解吸熱 溫度降低 備考指導(dǎo) 1 常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn) 2 常見(jiàn)離子的鑒別 3 常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別 押題訓(xùn)練 1 下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是 A 用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸B 用水鑒別生石灰和石灰石C 用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳D 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 A用酚酞無(wú)法鑒別食鹽水和稀醋酸 因?yàn)榉犹谥行院退嵝匀芤褐卸疾粫?huì)變色 水可以鑒別生石灰和石灰石 因?yàn)樯铱梢院退磻?yīng)放出大量的熱 而石灰石不溶解沒(méi)有變化 燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳 因?yàn)槟緱l在二氧化碳中會(huì)立刻熄滅 而在空氣中可以繼續(xù)燃燒 用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸 因?yàn)橄×蛩釙?huì)和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 2 下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是 D滴加肥皂水振蕩 產(chǎn)生泡沫多的是軟水 產(chǎn)生泡沫少的是硬水 現(xiàn)象不同 可以鑒別 故A正確 滴加氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸銨 沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是硝酸鉀 現(xiàn)象不同 可以鑒別 故B正確 點(diǎn)燃后 有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛面料 沒(méi)有此氣味的是腈綸面料 現(xiàn)象不同 可以鑒別 故C正確 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性 都能使無(wú)色酚酞變紅色 現(xiàn)象相同 不能鑒別 故D錯(cuò)誤 類型2物質(zhì)的分離與除雜 例2 2017 泰州中考 下列除去雜質(zhì) 少量 的方法中正確的是 B 思路點(diǎn)撥 CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng) 不但能把雜質(zhì)除去 也會(huì)把原物質(zhì)除去 不符合除雜原則 濃硫酸具有吸水性 且不與氧氣反應(yīng) 能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì) 符合除雜原則 Cu NO3 2和AgNO3均能與過(guò)量Fe粉反應(yīng) 不但能把雜質(zhì)除去 也會(huì)把原物質(zhì)除去 不符合除雜原則 氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀 硝酸鉀含量較少 不能形成硝酸鉀的飽和溶液 用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀 不能除去雜質(zhì) 氯化鈉溶解度受溫度影響較小 析出氯化鈉應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 備考指導(dǎo) 1 原理 物質(zhì)的分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?把混合物中的各種物質(zhì)彼此分開(kāi) 并且恢復(fù)到各種物質(zhì)原來(lái)存在的狀態(tài) 分別得到純凈物 而物質(zhì)的提純是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的雜質(zhì)除去 以便得到相對(duì)純凈的物質(zhì) 又稱除雜 2 分離和提純的原則 1 提純方法應(yīng)簡(jiǎn)單易行 2 操作過(guò)程中盡量不使被提純的物質(zhì)損失 不減 3 除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì) 不增 4 最好能生成被提純的物質(zhì) 轉(zhuǎn)化 3 分離和提純的主要方法 1 常見(jiàn)的物理方法 2 常見(jiàn)的化學(xué)方法 3 分離 提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié) 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?押題訓(xùn)練 A先通過(guò)濃硫酸吸收水 再通過(guò)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳 氣體會(huì)帶出水蒸氣 A錯(cuò)誤 先加足量水溶解形成溶液 再加適量稀鹽酸除去碳酸鈉 蒸發(fā)得到氯化鈉結(jié)晶 B正確 加入適量的Ba NO3 2溶液除去硫酸鉀 過(guò)濾得到硝酸鉀溶液 C正確 用磁鐵吸引出鐵粉 剩余銅粉 D正確 4 某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中 為把難溶性雜質(zhì) 泥沙等 和少量可溶性雜質(zhì)CaCl2 MgCl2一并除去 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案 請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題 1 實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是過(guò)濾 該操作的目的是除去難溶性雜質(zhì) 2 寫(xiě)出步驟 中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式MgCl2 2NaOH Mg OH 2 2NaCl 步驟 的作用是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 3 小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多 請(qǐng)你為他找出理由 因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有氯化鈉生成 操作A是將沉淀與溶液分離 所以操作A的名稱是過(guò)濾 步驟 加入過(guò)量的氫氧化鈉是為了與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀 步驟 加適量的稀鹽酸是為了除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氯化鈉生成 所以實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多