《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》教案.doc
《《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》教案.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》教案.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.通過(guò)生活中的實(shí)例,體會(huì)不同的抽樣方法會(huì)得到不同的調(diào)查結(jié)果; 2.了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的意義; 二、過(guò)程與方法 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究的方法,讓學(xué)生進(jìn)一步感受在隨機(jī)抽樣中,結(jié)果的隨機(jī)性和只有樣本容量足夠便可推斷總體; 2.通過(guò)探究進(jìn)一步了解、掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn); 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)和日常生活息息相關(guān),從而增進(jìn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力; 2.通過(guò)分組討論學(xué)習(xí),體會(huì)合作學(xué)習(xí)的興趣; 教學(xué)重點(diǎn) 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的意義; 教學(xué)難點(diǎn) 獲取數(shù)據(jù)時(shí),會(huì)判斷調(diào)查方式是否合適; 教學(xué)方法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、啟發(fā)猜想、講練結(jié)合法 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 課件、多媒體; 學(xué)生準(zhǔn)備 三角板,練習(xí)本; 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 為了了解本校學(xué)生暑假期間參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為按下面的調(diào)查方法取得的結(jié)果能反映全校學(xué)生的一般情況嗎?如果不能反映,應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)調(diào)查方法? 二、新課學(xué)習(xí) 方法1:調(diào)查學(xué)校田徑隊(duì)的30名同學(xué) 選取的樣本是田徑隊(duì)的同學(xué),他們暑假中體育活動(dòng)多 方法2:調(diào)查每個(gè)班的男同學(xué) 只調(diào)查男同學(xué),沒(méi)調(diào)查女同學(xué) 方法3:從每班抽取1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 選取的樣本容量太小,不能客觀(guān)的反映全校學(xué)生 方法4:選取每個(gè)班級(jí)中的一半學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 選取的容量太大,需要花費(fèi)較多的時(shí)間和人力 對(duì)于上面所提出的問(wèn)題,我們只要得到一部分樣本數(shù)據(jù)就可以對(duì)于總體情況進(jìn)行估計(jì)。如果得到的樣本能夠客觀(guān)地反映問(wèn)題,那么對(duì)總體的估計(jì)就會(huì)準(zhǔn)確一些,否則估計(jì)就會(huì)差一些,為此,我們總是希望尋找一個(gè)抽取樣本的好方法。 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的含義: 為了獲取能夠客觀(guān)反映問(wèn)題的結(jié)果,通常按照總體中每個(gè)個(gè)體都有相同的被抽取機(jī)會(huì)的原則抽取樣本,這種抽取樣本的方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。 注:隨機(jī)抽樣并不是隨意或隨便抽取,因?yàn)殡S意或隨便抽取都會(huì)帶有主觀(guān)或客觀(guān)的影響因素。 在學(xué)校門(mén)口隨機(jī)詢(xún)問(wèn),或者利用學(xué)號(hào),抽取一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。如果學(xué)校人數(shù)較多,為了保證一定的樣本容量,被調(diào)查的學(xué)生數(shù)一般不少于20人,取40至50人比較合適。 (1)班主任老師要求統(tǒng)計(jì)班里今天騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)人數(shù)占全班到校上課同學(xué)的百分比。怎樣得到班里騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)呢? 用普查的方法,請(qǐng)騎車(chē)子的同學(xué)舉手,數(shù)一數(shù)就行了。 (2)如果用普查的話(huà),統(tǒng)計(jì)騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)的人數(shù),不計(jì)算出騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)人數(shù)所占全班到校上課同學(xué)人數(shù)的百分比。 (3)哪個(gè)是總體,哪個(gè)是個(gè)體? (4)如果采取抽樣調(diào)查方式,為了保證每個(gè)個(gè)體被抽取的可能性都相同,可采用隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)的方法:將全班到校上課的學(xué)生的學(xué)號(hào)分別寫(xiě)在大小相同的紙條上,做成紙簽,放入一個(gè)大袋子里,并把紙簽搖勻。然后從袋中隨機(jī)抽取5名同學(xué)的學(xué)號(hào),統(tǒng)計(jì)這5人中騎自行車(chē)上學(xué)的人數(shù),并算出這些人數(shù)占5名上學(xué)人數(shù)的百分比,并把它作為全班騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)的人數(shù)所占的百分比。你感覺(jué)這種估計(jì)的精確度如何? (5)將4中隨機(jī)抽取的樣本容量改為20,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 (6)將4、5中所得到的百分比與普查所得到的百分比加以比較,你發(fā)現(xiàn)哪此調(diào)查結(jié)果更接近總體的真實(shí)情況? 7、你還能想出其他抽樣調(diào)查的方法嗎? 不同的抽樣方法,所得到的樣本可能不同,即使對(duì)于同樣的抽樣方法,每次抽樣得到的數(shù)據(jù)也可能是不同的,這說(shuō)明抽樣調(diào)查的結(jié)果具有隨機(jī)性,即不確定性。一般地,在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,可以有多種不同的抽樣方法,但只要有足夠的樣本容量,就可以根據(jù)結(jié)果對(duì)總體做出估計(jì)。 想一想,用上面(5)中調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)估計(jì)今天騎自行車(chē)上學(xué)的人數(shù)占全校同學(xué)人數(shù)的百分比合適嗎? 由于不同年級(jí)騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)人數(shù)可能差別較大,因此,采用分層抽樣的方法比較合適。也就是先按年級(jí)進(jìn)行分層,每個(gè)年級(jí)作為一層,然后按照各年級(jí)在校學(xué)生人數(shù)占全校同學(xué)人數(shù)的比值大小分配樣本數(shù)。而在各個(gè)層內(nèi)則采用隨機(jī)抽樣。 例1、李大伯為了估計(jì)一袋種子中打動(dòng)的粒數(shù),先從袋中取出50粒,做上記號(hào),然后放回袋中。將豆粒攪勻,再?gòu)拇腥〕?00粒,從這100粒中,找出帶記號(hào)的打動(dòng)。如果帶記號(hào)的打動(dòng)有2粒,便可估計(jì)出袋中所有打動(dòng)的粒數(shù)。你知道他是怎么估計(jì)的嗎? 解:第二次取出的大豆中,帶記號(hào)的大豆占100粒的2%。由于經(jīng)過(guò)攪勻,帶記號(hào)的大豆在袋中是均勻分布的。所以,估計(jì)袋中約有大豆 (粒) 三、結(jié)論總結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的內(nèi)容,你有哪些收獲? (1)生活中要對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行抽樣調(diào)查,可根據(jù)簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣,分層隨機(jī)抽樣,整群隨機(jī) 抽樣,等距隨機(jī)調(diào)查等抽樣方法進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)查方案。 (2)抽樣調(diào)查的樣本要有代表性,沒(méi)有偏向。 四、課堂練習(xí) 1、你認(rèn)為下列的調(diào)查和判斷正確嗎?為什么? (1)某校的黑板報(bào)上刊登了一篇題為《我校大部分學(xué)生不吃早餐》的報(bào)道。文章說(shuō):“本報(bào)小記者通過(guò)對(duì)課間到學(xué)校商品部買(mǎi)小食品的20名同學(xué)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有16人是因?yàn)闆](méi)有吃早餐而去買(mǎi)零食。由此推斷,我校80%的學(xué)生在家不吃早餐。” (2)在一場(chǎng)籃球比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播中,解說(shuō)員介紹了參加美國(guó)職業(yè)籃球比賽(NBA)的3名中國(guó)籍選手的身高。有位觀(guān)眾把這三個(gè)人的平均身高與美國(guó)球員的平均身高進(jìn)行比較,得出了一個(gè)結(jié)論:“中國(guó)人的平均身高比美國(guó)人高。” 2、某商場(chǎng)8月份隨機(jī)抽查七天的營(yíng)業(yè)額,數(shù)據(jù)分別如下(單位:萬(wàn)元): 3.6,3.2,3.4,3.9,3.0,3.1, 3.6 試估計(jì)該商店8月份的營(yíng)業(yè)而大約是多少萬(wàn)元。 五、作業(yè)布置 課本P.90第1、2題 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 4.2簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的含義: 2.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的主要特點(diǎn): 3.選取樣本時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題: 例1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 簡(jiǎn)單 隨機(jī) 抽樣 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6634672.html