《1011版七年級政治上冊 第1課第1框 新學(xué)校新同學(xué)同步授課課件 人教實驗版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1011版七年級政治上冊 第1課第1框 新學(xué)校新同學(xué)同步授課課件 人教實驗版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一框第一框新學(xué)校，新同學(xué)新學(xué)校，新同學(xué)我上初一了，真高興！我上初一了，真高興！1 1、了解自己所在的學(xué)校、了解自己所在的學(xué)校, ,了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處, ,包括同學(xué)包括同學(xué), ,老師老師, ,環(huán)境環(huán)境, ,課程等方面發(fā)生的新變化課程等方面發(fā)生的新變化. .認(rèn)識中認(rèn)識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境, ,盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。2 2、通過、通過“新學(xué)期新學(xué)期, ,新面貌新面貌”的活動的活動, ,更深入地思考怎樣更深入地思考怎樣盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活, ,制定一個切實可行的計劃制定一個切實可行的計劃, ,并與同學(xué)分享。

2、并與同學(xué)分享。3 3、充分認(rèn)識展現(xiàn)在自己面前的中學(xué)生活的各種新變化、充分認(rèn)識展現(xiàn)在自己面前的中學(xué)生活的各種新變化, ,盡快調(diào)整好自己的心態(tài)盡快調(diào)整好自己的心態(tài), ,以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。生活。 我對新學(xué)校的了解我對新學(xué)校的了解新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_ _ 開設(shè)課程開設(shè)課程:_:_多少班級：多少班級：_ _ 使你好奇新鮮的事：使你好奇新鮮的事：_ 進(jìn)入中學(xué)后，你有什么新的感受？進(jìn)入中學(xué)后，你有什么新的感受？兩種感受：作為一名中學(xué)生既感到很高興，但又感到兩種感受：作為一名中學(xué)生既感到很高興，但又感到孤單。孤單。作為入校不久的你，怎么消除孤單呢？

3、作為入校不久的你，怎么消除孤單呢？結(jié)交新同學(xué)、新朋友結(jié)交新同學(xué)、新朋友珍視新友誼珍視新友誼。 友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。最大的一種安慰。 這人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有這人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪。成就而自豪。我的名片我的名片姓名：姓名：_畢業(yè)小學(xué)：畢業(yè)小學(xué)：_性格性格: _: _特長：特長：_最喜歡的運動：最喜歡的運動：_最崇拜的人：最崇拜的人：_最喜歡的一句名言最喜歡的一句名言: _: _我的愿望我的愿望: _: _算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？看看你和同學(xué)有算一算你記住了多少新

4、同學(xué)的名字？看看你和同學(xué)有哪些相同之處？哪些相同之處？你對誰印象最深你對誰印象最深? ?你認(rèn)識的第一個朋友是誰你認(rèn)識的第一個朋友是誰? ?你最欣賞或喜歡誰的性格你最欣賞或喜歡誰的性格? ?你最希望和誰成為朋友你最希望和誰成為朋友? ? 從同學(xué)們的介紹中，多數(shù)同學(xué)是同興趣愛好或特長從同學(xué)們的介紹中，多數(shù)同學(xué)是同興趣愛好或特長形成的友情。其實，朋友間互相依賴，無話不談，互相形成的友情。其實，朋友間互相依賴，無話不談，互相幫助，取長補短，這樣的友情更加值得珍惜。我們一般幫助，取長補短，這樣的友情更加值得珍惜。我們一般都喜歡和那些真誠，能關(guān)心、體諒、幫助別人的人交朋都喜歡和那些真誠，能關(guān)心、體諒、幫助

5、別人的人交朋友，要想得到這樣的朋友，那么自己首先就要成為這樣友，要想得到這樣的朋友，那么自己首先就要成為這樣的人。的人。 歸納歸納我性格比較內(nèi)向，比較孤僻，怎么和別人成為朋友？我性格比較內(nèi)向，比較孤僻，怎么和別人成為朋友？我崇尚天馬行空、獨來獨往的生活，何必非要與別人結(jié)我崇尚天馬行空、獨來獨往的生活，何必非要與別人結(jié)伴而行？伴而行？你對他們想說些什么呢？你對他們想說些什么呢？提示：內(nèi)向的同學(xué)可以試著改變自己怯懦提示：內(nèi)向的同學(xué)可以試著改變自己怯懦, ,不敢表白的不敢表白的一面一面, ,其他同學(xué)也要主動接近他其他同學(xué)也要主動接近他, ,幫助他幫助他; ;對后一種觀點對后一種觀點, ,可以從人需要

6、交往可以從人需要交往, ,需要他人的認(rèn)可或個人與社會的關(guān)需要他人的認(rèn)可或個人與社會的關(guān)系等角度去分析系等角度去分析, ,也可以舉一些例子也可以舉一些例子, ,說明朋友可以指導(dǎo)說明朋友可以指導(dǎo), ,幫助自己幫助自己, ,安慰自己等等。安慰自己等等。與新朋友結(jié)伴成長與新朋友結(jié)伴成長 小玲是一位來自農(nóng)村的初一新生小玲是一位來自農(nóng)村的初一新生, ,初到新學(xué)校新班級初到新學(xué)校新班級一個同學(xué)也不認(rèn)識一個同學(xué)也不認(rèn)識, ,在學(xué)校中生活學(xué)習(xí)很不習(xí)慣在學(xué)校中生活學(xué)習(xí)很不習(xí)慣, ,特別是特別是她害怕與城里的同學(xué)交往她害怕與城里的同學(xué)交往, ,她們好像不喜歡她她們好像不喜歡她, ,總是用異總是用異樣的眼光看著她樣的

7、眼光看著她, ,她覺得在這新班級中很孤獨她覺得在這新班級中很孤獨. .小玲該怎么辦呢？小玲該怎么辦呢？讓讓友友誼誼意意味味深深長長思考：思考：漫畫中的同學(xué)能得到真正的友情嗎？為什么？漫畫中的同學(xué)能得到真正的友情嗎？為什么？找一找：找一找：與同學(xué)友好相處的金鑰匙有哪些？與同學(xué)友好相處的金鑰匙有哪些？真誠、熱情、態(tài)度友好；寬容、豁達(dá)、不斤斤計較；互真誠、熱情、態(tài)度友好；寬容、豁達(dá)、不斤斤計較；互相幫助、互相信任、互相尊重相幫助、互相信任、互相尊重走進(jìn)生活走進(jìn)生活 李軍升入中學(xué)一個月了，可他過的并不愉快。原來李軍升入中學(xué)一個月了，可他過的并不愉快。原來李軍在小學(xué)時是班干部、學(xué)校的活動積極分子，可進(jìn)入

8、李軍在小學(xué)時是班干部、學(xué)校的活動積極分子，可進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己班的同學(xué)都有這樣那樣輝煌的歷史，初中后，他發(fā)現(xiàn)自己班的同學(xué)都有這樣那樣輝煌的歷史，自己根本沒有什么優(yōu)勢，而且在新班委竟選中他竟然失自己根本沒有什么優(yōu)勢，而且在新班委竟選中他竟然失利了。他覺得好孤獨、好難受，同學(xué)之間競爭這么激烈，利了。他覺得好孤獨、好難受，同學(xué)之間競爭這么激烈，彼此難以真心交流，自己融不進(jìn)新集體中去，因而他對彼此難以真心交流，自己融不進(jìn)新集體中去，因而他對新班級沒有任何好感。新班級沒有任何好感。 思考：思考：他遇到了什么問題？他該怎么辦？他遇到了什么問題？他該怎么辦？ 進(jìn)入新集體開始有些不適應(yīng)，面對很多新面孔還進(jìn)

9、入新集體開始有些不適應(yīng)，面對很多新面孔還可能產(chǎn)生陌生感和孤獨感，這些心理現(xiàn)象是正常的?？赡墚a(chǎn)生陌生感和孤獨感，這些心理現(xiàn)象是正常的。李軍關(guān)鍵是要積極主動地適應(yīng)新環(huán)境，主動與同學(xué)打李軍關(guān)鍵是要積極主動地適應(yīng)新環(huán)境，主動與同學(xué)打招呼，熱情地為新集體做事，這樣就會很快融入新集招呼，熱情地為新集體做事，這樣就會很快融入新集體。體。參考答案參考答案 時間時間項目項目第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周計劃完成情況計劃完成情況經(jīng)驗與不足經(jīng)驗與不足監(jiān)督方式監(jiān)督方式自我獎懲方式自我獎懲方式 新的生活可能會給你帶來許多的困惑和擔(dān)心，甚至新的生活可能會給你帶來許多的困惑和擔(dān)心，甚至?xí)惺艿揭欢ú贿m應(yīng)的壓力，會感受到一定不適應(yīng)的壓力，為了盡快適應(yīng)中學(xué)生活，為了盡快適應(yīng)中學(xué)生活，給自己定一個學(xué)習(xí)生活的小計劃吧給自己定一個學(xué)習(xí)生活的小計劃吧！ 我們來到這個新的學(xué)校，又有幸分到了同一個班級，我們來到這個新的學(xué)校，又有幸分到了同一個班級，我們每個人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛、熱情，結(jié)交更多的我們每個人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛、熱情，結(jié)交更多的新朋友，與新朋友結(jié)伴成長。新朋友，與新朋友結(jié)伴成長。