《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治 知識(shí)給我力量課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治 知識(shí)給我力量課件 人教新課標(biāo)版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七嘴八舌七嘴八舌 我認(rèn)為教育就是我認(rèn)為教育就是 ？（目的、手段）（目的、手段） 教育：是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育：是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，是傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。是傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。一切使人獲得思想、知識(shí)和技能的活一切使人獲得思想、知識(shí)和技能的活動(dòng)都是教育動(dòng)都是教育 (教師手上握有長(zhǎng)短不一的兩支粉筆教師手上握有長(zhǎng)短不一的兩支粉筆,請(qǐng)一位同請(qǐng)一位同學(xué)選取一支學(xué)選取一支,如能抽到長(zhǎng)的如能抽到長(zhǎng)的,即代表勝利即代表勝利)游游戲戲規(guī)規(guī)則則 那一年，那一年，肖琴肖琴五年級(jí)，妹妹五年級(jí)，妹妹肖燕云肖燕云二年級(jí)。要開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)土家族小二年級(jí)。要開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)土家族小 姑娘卻在媽媽手里攥著

2、的兩根稻草前呆住了姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了“家里只供得起你們中家里只供得起你們中 的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事” 結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué) 那一年，肖琴五年級(jí)，妹妹肖燕云二年級(jí)。要開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)土家族小 姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了“家里只供得起你們中 的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事” 結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué) ，并經(jīng)過(guò)勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入了大學(xué)。，并經(jīng)過(guò)勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入了大學(xué)。而成績(jī)一向優(yōu)異的姐姐肖琴只能

3、輟學(xué)回家，從此放牛打草，當(dāng)而成績(jī)一向優(yōu)異的姐姐肖琴只能輟學(xué)回家，從此放牛打草，當(dāng)了農(nóng)民。勞作一天之后了農(nóng)民。勞作一天之后, ,坐在門(mén)口橫生的老樹(shù)旁，內(nèi)向、不事張坐在門(mén)口橫生的老樹(shù)旁，內(nèi)向、不事張揚(yáng)的肖琴偶爾會(huì)目光空茫揚(yáng)的肖琴偶爾會(huì)目光空茫 現(xiàn)在的蘇明娟過(guò)得好嗎？現(xiàn)在的蘇明娟過(guò)得好嗎？安徽某大學(xué)畢業(yè)，去年已安徽某大學(xué)畢業(yè)，去年已被安徽一家銀行錄用。盡被安徽一家銀行錄用。盡自己的力量回報(bào)社會(huì)。自己的力量回報(bào)社會(huì)。如果蘇明娟最終沒(méi)有得到如果蘇明娟最終沒(méi)有得到接受教育的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她接受教育的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她又會(huì)過(guò)得如何？又會(huì)過(guò)得如何？蘇明娟的故事給我們什么啟示蘇明娟的故事給我們什么啟示？各抒己見(jiàn)：從中你感

4、悟到了什么？受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。什么是受教育權(quán)利？什么是受教育權(quán)利？有誰(shuí)知道有誰(shuí)知道“大眼睛大眼睛”具體受什么教育具體受什么教育？看圖說(shuō)話(huà)看圖說(shuō)話(huà) 義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接 受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。小李的故事小李的故事：小李爸爸這樣說(shuō)嗎？ 為什么？假如你是老師，你會(huì)如何說(shuō)服小李的父親？假如你是小李，你還能通過(guò)其他的方式維護(hù)自己的受教育權(quán)嗎？我來(lái)做老師一、教育為人的幸福生活奠基1、教育的含義（p58)2、教育的作用，對(duì)個(gè)人和國(guó)家的意義（p59-60）二、我們享有受教育權(quán)利1、受教育權(quán)的含義(p60)2、義務(wù)教育的地位、含義、特征（p61）材料（二）從2006年秋季開(kāi)始浙江省城鄉(xiāng)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi) 材料（一）溫家寶在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí) 表示，從2005年起，免除國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù) 教育階段貧困家庭學(xué)生的書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)問(wèn)：為何現(xiàn)階段我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生的所有學(xué)習(xí)費(fèi)用不是全部由國(guó)家負(fù)擔(dān)的？從以上兩段材料中你能獲得哪些信息？