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學(xué)寫傳記 第二單元寫作 話題指導(dǎo) 傳記是記述人物生平事跡的作品 一般由別人記敘 自述生平的 稱為 自傳 1 傳記要求真實(shí) 凡是文中涉及的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件等都必須是準(zhǔn)確的 有時(shí)還要引用一些可靠的資料 保證敘述的真實(shí)可信 但是傳記作者可以發(fā)揮想象 以填補(bǔ)事實(shí)的空隙 生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物 如 偉大的悲劇 作者茨威格嚴(yán)格按照探險(xiǎn)隊(duì)留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷 又通過(guò)合理的想象 表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界與英雄氣概 這樣就使得人物形象躍然紙上 令讀者過(guò)目不忘 話題指導(dǎo) 2 傳記重視細(xì)節(jié) 要具體表現(xiàn)人物的言行 讓人物 自行 展現(xiàn)他們的思想感情 性格特點(diǎn) 在 美麗的顏色 中 作者對(duì)居里夫人的描寫并不多 只擷取幾個(gè)細(xì)節(jié) 稍加點(diǎn)染 如 頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái) 輕輕地笑了笑 身體前傾 熱切地望著 等 卻能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨(dú)特的氣質(zhì) 3 從小傳入手 與一般的傳記相比 小傳的記述較簡(jiǎn)略 篇幅也較短 因此 作者往往把筆墨集中在傳記主人的主要經(jīng)歷上 通過(guò)敘述一些典型事件 體現(xiàn)人物特點(diǎn) 如老舍先生的 著者略歷 一文 作文題目 用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué) 發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn) 選擇一位 深入交流 為他寫一篇小傳 不少于500字 提示 1 要了解自己想寫的同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn) 更要盡可能理解其內(nèi)心世界 2 不要面面俱到 而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn) 選取最有代表性的事件和言行 1 明確寫作的要求 注意審清題目中的信息 要了解同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn) 盡可能理解其內(nèi)心世界 根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn) 選取最有代表性的事件和言行 不要面面俱到 2 明確傳記的寫作要求 必須真實(shí) 即所寫人物是真實(shí)存在的 文中所涉及的時(shí)間 地點(diǎn)等都必須是準(zhǔn)確的 事件需要是真實(shí)存在的 可以引用可靠的資料 也可以發(fā)揮想象 以填補(bǔ)事實(shí)的空隙 生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物 如你可以介紹要寫的同學(xué)是誰(shuí) 他是一個(gè)什么樣的人 他的性格特點(diǎn)如何 哪些言行舉止或事件給你留下了深刻的印象 要一一寫出 且重點(diǎn)突出 思路指導(dǎo) 作文題目 作文題目 3 要注意小傳要向讀者介紹同學(xué)的姓名 出生年月 外貌特征 性格特點(diǎn)等具有鮮明人物特點(diǎn)的內(nèi)容 要詳略得當(dāng) 安排合理 使讀者讀后對(duì)其留有深刻印象 甚至一見到本人 就能夠根據(jù)小傳中的描述識(shí)別出你的同學(xué) 寫作中還可以運(yùn)用一些寫作技巧 把同學(xué)寫好 寫活 范文賞析 同桌小傳同桌 女 生于本世紀(jì)之初的2002年 姓陳 名佳 其貌普普通通 據(jù)她本人所說(shuō) 她可是有不小 來(lái)頭 的 具體說(shuō)來(lái) 潘長(zhǎng)江的小妹 周杰倫他老媽的鄰居 還有蔡依林的貼身侍從 同桌的 優(yōu)點(diǎn) 不多 最大的 優(yōu)點(diǎn) 就是有豐富的 想象力 和一張比牛皮還厚的臉皮 上至周杰倫老媽 下至潘長(zhǎng)江和蔡依林 總能和她建立聯(lián)系 告訴你一個(gè) 秘密 同桌可是 周杰倫 的忠實(shí)崇拜者 每天都要唱周杰倫的歌 有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他 我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為 如果周杰倫在場(chǎng)的話 一定會(huì)被她氣得口吐鮮血 而她卻不以為然 還 一本正經(jīng) 地說(shuō) 如果周杰倫在的話一定會(huì)拜我為師的 我倒 范文賞析 對(duì)了 差點(diǎn)忘了 同桌還有一張 怎么也磨不破 的嘴皮 人們都說(shuō)她是 鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐 我看她是有過(guò)之而無(wú)不及 真的 她能把死的說(shuō)活 把活的說(shuō)死 至于把 鹿 說(shuō)成 馬 那更是小菜一碟 同桌最自豪的 要數(shù)她的語(yǔ)文成績(jī)了 不過(guò)真不是吹牛 她的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò) 每次寫作文當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候 她已不費(fèi)吹灰之力搞定了 最讓我暗地里佩服的是同桌那 抹臉無(wú)情 的犟性子 自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員 她的 廬山真面目 就暴露無(wú)遺 一次午休課 我寫完作業(yè) 無(wú)聊地從書包里取出一本雜志 還未翻開第一頁(yè) 同桌不滿的聲音就在我耳畔響起 不可以看課外書 我當(dāng)時(shí)很驚愕 這是那個(gè)可以和我 合二為一 的好朋友嗎 這是那個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的她 范文賞析 嗎 我沒(méi)理她 不甘心地翻開了一頁(yè) 誰(shuí)知她竟然毫不客氣 當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分 我氣得幾天沒(méi)有理她 此后 我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類的聲音 不許講話 喂 不許寫別的作業(yè) 笑什么笑 認(rèn)真聽課 有時(shí)我也毫不客氣地回敬她幾句 所以我們經(jīng)常是一天一小吵 三天一大吵 我們成了一對(duì) 同桌冤家 我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒(méi)有得滿分 打破了開學(xué)以來(lái)的紀(jì)錄 奇怪的是 我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍衅铺旎牡貜氖_外一躍成為第五名 我想 當(dāng)時(shí)她嚴(yán)格要求我的時(shí)候是不是已經(jīng)想到這一點(diǎn)了呢 現(xiàn)在 她依然是我的同桌 雖然有時(shí)還爭(zhēng)吵 但我在內(nèi)心深處卻越來(lái)越敬佩她那 抹臉無(wú)情 的犟性子 范文賞析 我的同桌 就是這樣一位 臉皮厚 活潑 嘴皮薄 能說(shuō) 抹臉無(wú)情 不徇私情的人