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2020年3月1日星期日 1 課程概述 2020年3月1日星期日 2 主要內(nèi)容 一 讀點文學作品 二 文學鑒賞簡介 三 教學要求與安排 2020年3月1日星期日 3 一 讀點文學作品 不讀書的人 看到的只是別人畫給他看的美好世界 讀了書之后 你認識了黑暗和丑陋 只有讀了更多的書之后 你就站在了巨人的肩上 看到了希望和光明 來自微信朋友圈 一 讀書的意義 2020年3月1日星期日 4 二 鐵凝 文學是燈 welcometousethesePowerPointtemplates NewContentdesign 10yearsexperience 文學應該是有光亮的 如燈 照亮人性之美 文學是燈 或許它的光亮并不耀眼 但即使燈光如豆 若能照亮人心 照亮思想的表情 它就永遠具備著打不倒的價值 而人心的諸多幽暗之處 是需要文學去點亮的 2020年3月1日星期日 5 所有好的文學 不論是從一個島 一座山 一個村子 一個小鎮(zhèn) 一個人 一群人 或者從一座城市 一個國家出發(fā) 它都可以超越民族 地域 歷史 文化和時間而抵達人心 也因此 我對文學基本持一種樂觀的認識 文學和寫作也使我知道 不論東方與東方之間還是東方與西方之間 不論我們的文化傳統(tǒng)有多少不同 我們的外表有多大差異 我們?nèi)匀挥锌赡芑ハ嗬斫?并互相欣賞彼此間文化的差異 2020年3月1日星期日 6 1 愛斯梅拉達 是人性美的象征 純潔善良 酷愛自由 熱情豪爽 品格堅貞 她從內(nèi)心的善良愿望出發(fā)對待任何人 對于誤入乞丐王國的詩人甘果瓦 她挽救了他的生命 她還不計前嫌送水給受刑的卡西莫多 她對愛情抱著至死不渝的信念 絲毫不懷疑心上人的背叛 不允許別人說一 句他的壞話 面對克洛德的淫威 她寧死不屈 她的毀滅 是對封建專制殘酷統(tǒng)治和教會邪惡勢力的有力控訴 同時也喚起了人們對真善美的追求 巴黎圣母院 的人物形象 2020年3月1日星期日 7 2 卡西莫多 是雨果理想中 善 的化身 他有著丑到極點的相貌 幾何形的臉 四面體的鼻子 馬蹄形的嘴 參差不齊的牙齒 獨眼 耳聾 駝背 似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上 受盡嘲弄 但內(nèi)心崇高 是一個富有正義感 富于感情的人 他對愛絲梅拉達的愛慕是一種混合著感激 同情和尊重的柔情 一種無私的 永恒的 高貴純樸的愛 完全不同于克洛德那種邪惡的占有欲 也不同于花花公子弗比斯的逢場作戲 雨果通過這一形象 樹立起一個人類靈魂美的典型 這一形象還體現(xiàn)了善戰(zhàn)勝惡 真誠戰(zhàn)勝虛偽的理論 2020年3月1日星期日 8 我們時代的特點是 人們普遍沉淪于功利性的外在生活 很少有人真正過內(nèi)在的心智生活 在這種情況下 我希望青年人保持清醒 認識到心智生活在人生中的重要價值 心智生活能使人獲得一種內(nèi)在的自由和充實 周國平 2020年3月1日星期日 9 三 成為一名合格的文藝青年 文藝 代表著一種雕琢的努力 一種抒情之美 它并非回避真相 而是用更高級的方式陳述真相 它并非忽視現(xiàn)實 而是用鮮美的養(yǎng)料滋潤現(xiàn)實 它是真誠的 嚴肅的 高尚的 它并非只是表面化 碎片化的堆砌一些花哨之物 它向內(nèi)渴望精深生活 結果導向一個社會的精神世界的豐富 并且可以抵抗過于功利的潮流 很多美好之物 不妨想想那些漂亮的設計 都該歸因于追求 文藝 的生活方式 在目前 我們并不幸福的重要原因恰恰是 文藝 太少而非太多 2020年3月1日星期日 10 成為一名 對 的文藝青年 1 擁有堅持品位的勇氣合格的文藝青年該擁有向壞品位說不的能力 判斷好壞的能力 以及 對壞說不的勇氣和能力 本身就是品位的定義 不喜歡安妮寶貝 蘇珊 桑塔格或喬布斯 拒絕因為別人都在引用而讀他們的作品 但若喜歡安妮寶貝 蘇珊 桑塔格或喬布斯 拒絕因為有人鄙棄而羞于談論她們 讓人認可的氣質(zhì)永遠是自己遵從內(nèi)心喜歡并長期堅持的結果 2020年3月1日星期日 11 2 給自己尋找某種文藝支撐物淺薄是文藝青年的大忌 對 淺薄 一詞最基本的解釋是 外在表現(xiàn)缺少內(nèi)在支撐 文藝 本身是一種向美的東西 是精致設計生活的某個方面 追求精致的精神生活 因而 即便是那些看起來不符合世俗審美的文藝 也都有著某個向度的精神追求 這都是經(jīng)過精致設計的體系 相反 將 文藝 視作邋遢 骯臟甚至放棄責任感的想法極為錯誤 因此 如果你希望赤腳生活 沒關系 但你第一件要做的事恐怕是先自己跟自己辯論 確定這真的體現(xiàn)了你追求的生活態(tài)度 而不只是學習一種表象 2020年3月1日星期日 12 3 對風格擁有選擇的能力選擇自己成為怎樣的人之前 要知道有哪些類型的人可以成為 因此系統(tǒng)的知識儲備必不可少 不要零星獲得 尤其不要讓通過只言片語了解的事物成為自己風格都核心要素 關于分類還有幾個例子 因為它再怎么強調(diào)都不過分 如果你某一天知曉了伍爾夫的悲劇生活 認為她是自己悲劇氣質(zhì)的構成 那么立即購買她的傳記和代表作閱讀 搜索引擎讓我們在選擇一本書讀的時候不會錯太離譜 了解她所處的圈子 對那個圈子的氣質(zhì)和它在英國近代史以及世界經(jīng)濟學史上的地位有起碼認知 2020年3月1日星期日 13 4 分寸感 準確 克制地表達分寸感極為重要 很多時候 是否有分寸直接決定著你踐行的是好的文藝還是壞的文藝 了解什么是好的表達 什么是好的文字 什么是好的抒情 這不容易 需要對情境的掌握 需要對分寸感的理解 可以柔軟 但不能令人打寒戰(zhàn) 可以狂野 但不能粗俗 文字表達上尤其如此 已經(jīng)被很多人說過的話 毫不儉省地重復第一萬零一遍 就是壞品位 做個淡然的女子 之所以從最初讓人驚艷變?yōu)槿缃裨馊嗽嵅?就是因為它已經(jīng)泛濫 使用上失去了分寸 2020年3月1日星期日 14 5 真誠而堅韌對文藝和文藝青年的嘲笑正成為習慣 每當 文藝青年 被嘲笑 客氣而堅定地表達這樣的意思 每個人心里都藏著被稱作 文藝 的那些東西 被以 文藝 之名進行嘲諷的事物 正是人類精神中最可貴的那部分存在 愛情 美麗 感動 傷感 渺小感 等等 相比之下 文藝 的人選擇一種更加精致 盡量不那么粗鄙甚至非常優(yōu)雅的方式來生活 這是一種高品位的表現(xiàn) 有人將 文藝 濫用 不意味著文藝本身的失敗和錯誤 2020年3月1日星期日 15 四 中國文學必讀篇目 1 詩經(jīng)選 2 楚辭選 3 論語譯注 4 孟子譯注 5 莊子今注今譯 6 陶淵明集 7 唐詩選 上 下 8 宋詞選 9 唐宋八大家文選 10 辛棄疾詞選 11 蘇軾選集 12 古文觀止 13 三國演義 14 紅樓夢 15 魯迅選集 上 下 16 四世同堂 17 圍城 18 平凡的世界 19 儒林外史 20 雷雨 2020年3月1日星期日 16 21 邊城 22 塵埃落定 23 家 巴金 24 新月詩選 25 朦朧詩新編 26 文化苦旅 27 傳奇 張愛玲 28 城南舊事 29 青銅時代 30 野火集 31 活著 32 白鹿原 33 余光中精品文集 2020年3月1日星期日 17 一 文學鑒賞的幾個方面 二 文學鑒賞的規(guī)律與方法 三 文學鑒賞的目的 二 文學鑒賞簡介 2020年3月1日星期日 18 1 聯(lián)系背景 知人論世2 把握整體 鑒賞局部3 文道統(tǒng)一 鑒賞技巧 綴文者 情動而辭發(fā) 觀文者 披文以入情 劉勰 文心雕龍 知音 鑒賞表達技巧主要包括以下幾方面的內(nèi)容 1 鑒賞文章詞句的表現(xiàn)力 可從關鍵詞句入手 來體會文章的內(nèi)容 2 鑒賞文章修辭的表現(xiàn)力 3 鑒賞文章的寫作方法的表現(xiàn)力 4 鑒賞文章的布局謀篇 一 文學鑒賞的幾個方面 2020年3月1日星期日 19 4 正確評價作品的內(nèi)容及思想感情人的思想是很復雜的 文章的思想感情也往往不是單一的 要運用辯證唯物主義的觀點去分析 二 文學鑒賞的規(guī)律與方法 1 分析和評價文章的思想 并進一步對其審美價值 審美情趣做理性的欣賞和鑒別 評價的具體要求可以分析歸納為以下幾點 1 以全面深入的分析為基礎 避免人云亦云 以偏概全 主觀片面 2 全面 辯證地評價文章的思想內(nèi)容 3 評價有理有據(jù) 4 結合社會生活實際 評價具體充分 有深度 2020年3月1日星期日 20 2 分析和評價文章的表達技巧文章的表達技巧 是指文章運用了哪些寫作原則 規(guī)律 方法來表達文章的內(nèi)容 具體地講 主要有表達方式 記敘 說明 議論 描寫 抒情 表現(xiàn)手法 想象 聯(lián)想 象征 渲染 烘托 對比 材料安排 主次 詳略 行文章結構 承上啟下 起承轉(zhuǎn)合 鋪墊 照應 意境創(chuàng)設 人物形象塑造 修辭運用等 最重要的是 從中國文學作品中 學習 領會中國文化精神 受到文化傳統(tǒng)的熏陶 二 文學鑒賞的目的 2020年3月1日星期日 21 鑒賞實例醉花陰 李清照薄霧濃云愁永晝 瑞腦銷金獸 佳節(jié)又重陽 玉枕紗櫥 半夜涼初透 東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 莫道不消魂 簾卷西風 人比黃花瘦 2020年3月1日星期日 22 鑒賞實例一棵開花的樹 席慕蓉 如何讓我遇見你在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經(jīng)的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望 當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心 2020年3月1日星期日 23 1 平時考核 50分 其中出勤10分 發(fā)言10分 守紀10分 作業(yè)20分 2 期末考核 50分 隨堂考試 寫作1篇廣告評析 三 教學要求與安排 一 課程考核方法 2020年3月1日星期日 24 1 推薦一名課代表 2 分組 2 3人一組 自愿組合 全班總共分成15組 3 每名同學都要當一次老師 上講臺 鑒賞作品 提問 想辦法調(diào)動聽眾的積極性 組織課堂討論 4 每次課都由老師和一組學生共同講授 學生先講 40分鐘左右 學生講完后老師點評 最后老師授課 5 每次講課的小組通過競爭的方式產(chǎn)生 每個課題有2個小組同時分頭準備 準備的內(nèi)容須于周一晚上8點前發(fā)給課代表和老師 課代表和老師根據(jù)備課情況 擇優(yōu)選出一組 老師根據(jù)備課與講解情況給出該組的作業(yè)成績 二 教學要求 2020年3月1日星期日 25 未選上的小組此次不給成績 自動進入下一課題競爭 如有小組連續(xù)3次沒有選上 每個小組都要精心準備 認真?zhèn)湔n 小組成員注意分工 不能由一個人一講到底 要求制作PPT 并展示你要講的內(nèi)容 PPT也是評價的內(nèi)容之一 5 所有同學每次都要積極參與 認真配合 積極思考 踴躍發(fā)言 不做旁觀者 2020年3月1日星期日 26 1 誦讀作品 2 作品闡述 教師 先對所選作品進行闡述和展示 學生在過程中記下重點 3 背景介紹 4 提問 思考及討論 針對作品提出問題 學生先獨立思考 然后針對問題發(fā)言 開展課堂討論 最后進行總結 5 名句欣賞 6 文史 文化導航 介紹與所講作品相關的知識 典故 提升文化素養(yǎng) 7 教師補充 點評 三 建議教學方式 2020年3月1日星期日 27 第一講課程概述第二講憂國詩詞 詩經(jīng) 黍離 屈原 國殤 王粲 七哀 元好問 橫波亭為青口帥賦 李煜 破陣子 四十年來家國 岳飛 滿江紅 怒發(fā)沖冠 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄 第三講感憤感遇詩詞南朝宋鮑照 擬行路難 龔自珍 詠史 李夢陽 朝飲馬送陳子出塞 劉長卿 謫仙怨 晴川落日初低 蘇軾 定風波 莫聽穿林打葉聲 秦觀 踏莎行 霧失樓臺 陳與義 臨江仙 憶昔午橋橋上飲 四 教學內(nèi)容 2020年3月1日星期日 28 第四講述志詩陶潛 歸田園居 李白 將進酒 月下獨酌 黃庭堅 登快閣 陳與義 觀雨 朱熹 觀書有感 趙翼 詩論二首 李杜詩篇萬口傳 只眼須憑自主張 第五講懷古詩詞錢起 湘靈鼓瑟 劉禹錫 金陵二題 李賀 金銅仙人辭漢歌 韋莊 臺城 張升 離亭燕 一帶江山如畫 蘇軾 念奴嬌 大江東去 文征明 滿江紅 拂拭殘碑 2020年3月1日星期日 29 第六講吟邊羈旅詩詞庾信 擬詠懷 李頎 古從軍行 王翰 涼州詞 盧綸 塞下曲二首 李白 菩薩蠻 平林漠漠煙如織 柳永 八聲甘州 對瀟瀟暮雨灑江天 葛長庚 水調(diào)歌頭 江上春色遠 第七講傷離惜別詩詞李白 宣州謝眺樓餞別校書叔云 韋應物 寄李儋元錫 賈島 憶江上吳處士 孫光憲 浣溪沙 蓼岸風多桔柚香 柳永 雨霖鈴 寒蟬凄切 周邦彥 蘭陵王 柳陰直 2020年3月1日星期日 30 第八講言情詩詞 詩經(jīng) 蒹葭 曹植 怨歌行 王昌齡 閨怨 杜甫 月夜 李商隱 錦瑟 白居易 長相思 汴水流 溫庭筠 憶江南 梳洗罷 蘇軾 江城子 十年生死兩茫茫 陸游 釵頭鳳 紅酥手 第九講敘事寫景詩辛延年 羽林郎 王維 桃源行 杜甫 茅屋為秋風所破歌 韓愈 聽穎師彈琴 張若虛 春江花月夜 2020年3月1日星期日 31 第十講詠物詩詞駱賓王 詠蟬 林逋 山園小梅 楊萬里 小池 劉克莊 落梅 梅庚 落梅 秦觀 鵲橋仙 纖云弄巧 陸游 卜算子 驛外斷橋邊 梁啟超 金縷曲 瀚海飄流燕 第十一講閑愁情趣詩詞張先 天仙子 水調(diào) 數(shù)聲持酒聽 李清照 聲聲慢 尋尋覓覓 如夢令 昨夜雨疏風驟 納蘭性德 采桑子 誰翻樂府凄涼曲 王國維 蝶戀花 閱盡天涯離別苦 王觀 卜算子 水是眼波橫 2020年3月1日星期日 32 第十二講祭文韓愈 祭十二郎文 袁枚 祭妹文第十三講序文王羲之 蘭亭集序 王勃 滕王閣序第十四講辭賦陶潛 歸去來辭 歐陽修 秋聲賦 第十五講公文李密 陳情表 駱賓王 代李敬業(yè)傳檄天下文第十六講雜記 書信歸有光 項脊軒志 曹丕 與吳質(zhì)書 2020年3月1日星期日 33 Thankyou 2020年3月1日星期日 34 讀書的意義