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高三語文二輪專題復習 第一章 語言文字應用增分突破1 明確類型審清要求小作文滿分突破課件

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1、增分突破一 明確類型,審清要求 小作文滿分突破(2013江西卷)語言綜合運用。請按以下要求寫一段說明性文字,介紹你所學過的高中語文課本先秦諸子選讀。(1)用一個統(tǒng)領全段內(nèi)容的句子開頭。(2)有一處用“不僅而且”或“一方面另一方面”的句式過渡。(3)使用打比方、擬人兩種手法。(4)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、連貫、得體。(5)不少于200字。答:_ _解析要特別注意題干中的幾個隱性要求,題目要求“用一個統(tǒng)領全段內(nèi)容的句子開頭”,這就要求后面的論述必須與第一句話對應?!敖榻B你所學過的高中語文課本先秦諸子選讀”,這就要求考生比較全面地介紹課本。在內(nèi)容上要考生介紹語文課本,在技巧上不僅要求用修辭手法,還考

2、查了文段結(jié)構(gòu)的中心句、過渡句等。答案(示例)先秦諸子選讀是旨在引導我們認同中國古代優(yōu)秀文學傳統(tǒng),體會其基本精神和豐富內(nèi)涵,并形成一定文化積淀的選修教材。(統(tǒng)領全段內(nèi)容的開頭)教材不僅精選了孔子、孟子、荀子等儒家學者的作品,而且還遴選了道家、墨家、法家的傳世名篇。充滿哲思、影響深遠的一篇篇文章好比一把把鑰匙,打開一座又一座智慧寶庫。(打比方)那些寶庫的寶物或引導我們學習用歷史的觀點理解古代文學的內(nèi)容價值,或教會我們從中汲取民族智慧,或啟發(fā)我們對種種社會人生問題進行反思。(擬人)總之,他是教給我們?nèi)绾涡惺麓?,啟發(fā)我們陶冶身心、涵養(yǎng)德性,使我們?nèi)烁窠∪l(fā)展的大師。(擬人)一輪診斷 在一輪復習中我們

3、重點復習了語言運用題的一些常規(guī)題型,掌握了一些基本的解題方法與技巧。主要明確了四個考查特點:1.鏈接教材;2.貼近生活;3.突出重點;4.強化限制。那么在二輪復習中應該更有針對性的訓練。積累感悟在一輪復習掌握了初步解題思路的情況下,要完成二輪復習的升格,主要從以下幾個方面重點訓練:1明確寫作類型,要弄清是以描寫、說明還是議論為主,這是寫作的前提。2審清題目要求,寫作時一定要兼顧到每項要求,這也是二輪復習的重點。3恰當運用修辭手法,增強語言表達的鮮明性、生動性,使文章富有文采。4要更加注重聯(lián)想與想象的思維訓練。 【典例1】 (2012江西卷)語言綜合運用。(15分)生活中,總有那么一曲旋律或幾句

4、歌詞,撥動過你的心弦,引起過你的共鳴請你用動情的筆墨把它抒寫出來。要求:(1)側(cè)重在描寫中抒情,并結(jié)合使用議論。(2)運用排比修辭和疑問句式。(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、準確、生動。(4)不少于200字。試卷采樣試卷采樣我來閱卷我來閱卷1.我的得分:我的得分:2.扣分依據(jù):扣分依據(jù):我來答題我來答題我的得分我的得分6分分扣分依據(jù):扣分依據(jù):本題答案注意了語本題答案注意了語言鮮明、生動,但在字數(shù)要言鮮明、生動,但在字數(shù)要求,修辭和疑問句式的要求方求,修辭和疑問句式的要求方面注意得不夠,僅得面注意得不夠,僅得6分。分。 參考答案:參考答案:聆聽過聆聽過第一鋼琴協(xié)奏曲第一鋼琴協(xié)奏曲的人都有著同樣的

5、人都有著同樣的感受,就是震撼、縹緲、感動。這部偉大的鋼琴協(xié)奏曲充的感受,就是震撼、縹緲、感動。這部偉大的鋼琴協(xié)奏曲充滿著人文特色,可以帶人走入詩情畫意的空間,像在交談、滿著人文特色,可以帶人走入詩情畫意的空間,像在交談、訴說、引領,交談的是對往事的回憶,訴說的是對生活的美訴說、引領,交談的是對往事的回憶,訴說的是對生活的美好追求,引領的是內(nèi)心對田園生活的渴望。這種共鳴后的快好追求,引領的是內(nèi)心對田園生活的渴望。這種共鳴后的快樂,讓你在興奮中,享受著那份激動。同時,快速的旋律也樂,讓你在興奮中,享受著那份激動。同時,快速的旋律也在提醒著我們:成功來得不容易,可能失去得也快,只有更在提醒著我們:成

6、功來得不容易,可能失去得也快,只有更加的努力,才能取得更大的成功!這種只有詩歌、名畫才能加的努力,才能取得更大的成功!這種只有詩歌、名畫才能帶來的震撼,由柴可夫斯基用音樂的旋律轉(zhuǎn)換成了一種詩情帶來的震撼,由柴可夫斯基用音樂的旋律轉(zhuǎn)換成了一種詩情畫意,你聽了之后不也會產(chǎn)生同感嗎?畫意,你聽了之后不也會產(chǎn)生同感嗎? 【典例2】 (2011江西卷)語言綜合運用。(15分)參照下面魯迅先生的畫像,結(jié)合你對魯迅的了解,刻畫你心目中魯迅的形象。要求:(1)使用第二人稱,側(cè)重肖像描寫。(2)運用比喻、排比兩種修辭手法。(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、連貫、得體。(4)不少于200字。試卷采樣試卷采樣我來閱卷我

7、來閱卷1.我的得分:我的得分:2.扣分依據(jù):扣分依據(jù):我來答題我來答題我的得分我的得分 9分分扣分依據(jù):扣分依據(jù):在本答案中,首在本答案中,首先是字數(shù)不夠,其次沒有細先是字數(shù)不夠,其次沒有細致的肖像描寫,整體銜接不致的肖像描寫,整體銜接不夠。但修辭手法運用得好,夠。但修辭手法運用得好,結(jié)構(gòu)較完整。結(jié)構(gòu)較完整。參考答案:參考答案:先生瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但看先生瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但看起來精神很好,沒有一點頹唐的樣子。你的眼光如同一把起來精神很好,沒有一點頹唐的樣子。你的眼光如同一把利刃,好象一下子就能把人看透。頭發(fā)如你桀驁不屈的性利刃,好象一下子就能把人看透。頭發(fā)如你桀

8、驁不屈的性格,一根根精神抖擻地直豎著。胡須如同濃墨寫的隸體的格,一根根精神抖擻地直豎著。胡須如同濃墨寫的隸體的“一一”字,很具獨特的魅力。就是你這樣一位嫉惡如仇的字,很具獨特的魅力。就是你這樣一位嫉惡如仇的人,你的文章如匕首、如投槍,讓反動派無處可藏。就是人,你的文章如匕首、如投槍,讓反動派無處可藏。就是你這樣一位特立獨行的人,你為了祖國鞠躬盡瘁,死而后你這樣一位特立獨行的人,你為了祖國鞠躬盡瘁,死而后已,高擎著思想啟蒙的大旗,屹立不倒。你偉岸凜然,像已,高擎著思想啟蒙的大旗,屹立不倒。你偉岸凜然,像一座永不熄滅的燈塔,指引我們年青一代永遠向前。一座永不熄滅的燈塔,指引我們年青一代永遠向前。首

9、先明確題目類型,做好相應的備考訓練,然后總結(jié)答題技巧。一、圖畫類小作文1認真讀圖,讀懂畫意。具體來說首先要閱讀圖畫的標題,標題或者是圖畫的主題,或者對主題起提示作用。其次要看清圖畫的內(nèi)容,理解圖畫表達的意思。再次要看圖畫中的形象(人或物)是什么,各形象什么狀態(tài)。最后要品讀圖畫中的文字,這些文字往往是點睛之筆,不容忽視。另外對于漫畫類小作文還要揣摩它的夸張之處,它常常對人物行為或場景描繪加以夸張變形,以引起讀者共鳴。而其夸張之處,往往是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達的寓意所在。2扣準角度,辨明褒貶。圖畫是作者用圖畫的語言來表達對真善美的歌頌,對假惡丑的鞭撻,是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。因此,考生

10、在寫作圖畫類小作文時,要理解畫中的人、物、景、情,把握其性質(zhì),抓住畫面所包含的褒貶對象。3立足畫面,聯(lián)想引申。圖畫大都以夸張變形為主要創(chuàng)作手段,多數(shù)委婉含蓄地表達主題。因此,考生在分析圖畫時,不能只停留在圖畫的表面,要充分調(diào)動自己的觀察、思考能力,借助想象,仔細推敲,從而挖掘出圖畫的內(nèi)在含意。二、改寫類小作文改寫就是將原有的表達方式改成另外一種表達方式。1改寫的原則。只能根據(jù)要求改寫,將原有的表達方式改成另外一種表達方式。例如,把古詩改寫成一個故事,把一篇長的記敘文改寫成一個簡短的故事梗概等。2改寫的具體要求(1)改寫時,要做到故事情節(jié)不能變動。改寫后的小作文要具有文章的基本要素,即故事的時間

11、、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(2)改寫的內(nèi)容要把握原文的中心,所表達的思想不能改變。(3)改寫的文體一定要符合題目要求。三、續(xù)寫類小作文1合理想象,補續(xù)事件。2銜接一致,合乎情理。語言風格保持一致,情節(jié)發(fā)展和人物性格相一致,故事情節(jié)發(fā)展要合乎情理。四、評論類小作文該類小作文的考查方式一般是命題人要求考生針對現(xiàn)實生活中的某個重要問題、某種社會現(xiàn)象直接發(fā)表意見、闡述觀點或表明態(tài)度。考生在寫作該類小作文時,應該注意以下幾點:1評論類小作文要按照寫議論文的要求對內(nèi)容進行合評論類小作文要按照寫議論文的要求對內(nèi)容進行合理布局,最好采用理布局,最好采用“總總分分總總”結(jié)構(gòu),先提出觀點,而后從結(jié)構(gòu),

12、先提出觀點,而后從理論上和事實上進行論述,最后回扣觀點。分析、評述,要理論上和事實上進行論述,最后回扣觀點。分析、評述,要針對問題切中要害,要有說服力。針對問題切中要害,要有說服力。2觀點要明確。在發(fā)表意見、闡述觀點的時候切不可觀點要明確。在發(fā)表意見、闡述觀點的時候切不可模棱兩可,是非善惡的立場一定要擺正。模棱兩可,是非善惡的立場一定要擺正。閱讀下面的文字,根據(jù)要求完成題目。 林沖忍無可忍,奮起反抗,殺死了差撥、富安、陸謙,投奔梁山。對林沖投奔途中的情形,前人曾吟唱道:登高欲窮千里目,愁云低鎖衡陽路。魚書不至雁無憑,幾番空作悲愁賦?;厥孜魃皆掠中保煅墓驴驼骐y渡。丈夫有淚不輕彈,只因未到傷心處

13、。請認真閱讀這首唱詞,然后將“回首西山月又斜,天涯孤客真難渡”擴寫為一段文字。要求:以林沖為描寫對象,通過景物描寫襯托人物心理;想象合理,與林沖當時的心理相吻合;不少于200字。答:_ _答案(示例)“忍!除了忍,還是忍!但是,他們依然要置我于死地,天理何在?”林沖悲憤地仰天長嘯?;仡^望西山,一輪殘月斜掛在天邊,清冷地看著這個不公正的世界?!拔冶咎锰冒耸f禁軍教頭,生活富足,家有嬌妻,其樂融融,可如今竟然惶惶然不知路在何方”林沖一路蹣跚,一路感嘆,猶如浪跡天涯的孤客。想到這兒,林沖又情不自禁地望了望遠方,月光越發(fā)暗淡了,月亮馬上就要墜落下去了,整個世界即將陷入一片黑暗之中。明天,天還會亮嗎?淚珠在林沖這個鐵血漢子的眼角閃爍著。

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