《中考語文復(fù)習(xí) 仿寫課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文復(fù)習(xí) 仿寫課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、仿寫仿寫：仿寫就是根據(jù)給定的句式和限定的內(nèi)容，再寫幾個句式相同的句子。仿寫仿寫仿什么？仿寫仿什么？、仿句式仿句式：（1）仿句的陳述對象（主語）仿句的陳述對象（主語）（2）句子的固定格式。）句子的固定格式。（3）相對應(yīng)的詞性。）相對應(yīng)的詞性。、仿修辭仿修辭。、仿語境仿語境：語境。同學(xué)們首先應(yīng)該領(lǐng)會或領(lǐng)悟其中蘊含的哲：語境。同學(xué)們首先應(yīng)該領(lǐng)會或領(lǐng)悟其中蘊含的哲理。色彩角度：感情上句子包含的褒貶之情，多用格調(diào)高雅理。色彩角度：感情上句子包含的褒貶之情，多用格調(diào)高雅的詞句。的詞句。仿寫：命題者提供一定的語境，考生參照提供的仿寫：命題者提供一定的語境，考生參照提供的條件模仿寫作。條件模仿寫作。要注重句式

2、，修辭，語言的簡明、要注重句式，修辭，語言的簡明、連貫、得體。連貫、得體。例1：仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。秋天的風(fēng)，冬天的雪，參考：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。例2：仿照紅色的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍，聰穎智慧；（ ）；（ ）；讀書，使人思想活躍，感情豐富。參考：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠仿寫的方法:

3、1、仿同類2、仿結(jié)構(gòu)3、仿修辭仿同類1.自然事物類:花 草 樹; 太陽 月亮 星星 ;霧 雨 風(fēng)等2.人類情感類: 健康 生命 自信 執(zhí)著 樂觀 豁達 友誼 真誠 誠實 理想 追求等3.地貌類:沙漠 平原 森林 高山 盆地 大海 江河 小溪等4. 職業(yè)類:教師 醫(yī)生 解放軍 農(nóng)民 清潔工 畫家 詩人等5.生活用品類:繪畫 音樂 汽車 電燈等 例：仿照句子，續(xù)寫一個句子，與紅色的句子構(gòu)成語意連貫的排比句人生的意義在于奉獻而不是索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。結(jié)構(gòu)：如果你是，就仿結(jié)構(gòu)仿修辭1、比喻2、擬人3、對偶4、排比1、根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成

4、一個語意相關(guān)的排比句。 美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪， ， 。參考答案：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴， 美是跳躍在海面上的一抹斜陽。2、在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。 給我一次困難，讓我懂得克服； ，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗， ； 給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。參考答案：給我一次挫折 讓我學(xué)會反省 3、仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。 世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？ 青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐； 青春， ， 參考答案：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符

5、撥動著我們年輕的心弦。4、仿寫。 我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美 _，是否會想到_ ？我們贊美_ ，是否會想到_ ？ 參考答案：高山的雄偉， 土石積淀中的漫長與沉默； 景色的秀美， 萬物生長中的艱辛與蓬勃。 5、根據(jù)下面紅色句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。 也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；_，_。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。參考答案：也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪 6、請你按照示例仿寫句子，要求格式和運用的修辭方法與例句相同。 示例：如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的

6、一個小水滴。仿句： 參考答案：如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。 7、仿寫（句式基本相同，字數(shù)可多可少）。 人才如花。艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。 人才如。 參考答案：人才如樹。成材的樹大多不美觀，美觀的樹大多不成材，成材且美觀的樹是樹中精品。 8、依照給定的語境和句式仿寫。 母親的一切言行都賦予了孩子事實上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵是_；_ 。 參考答案：激勵孩子前進最恒久的動力；母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標(biāo)尺。 9、演練演練仿照下列句子的句式，

7、再寫一個句子。仿照下列句子的句式，再寫一個句子。 也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。仿寫仿寫1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星星，為大地可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星星，為大地添一分光明，增一分熱量。添一分光明，增一分熱量。仿寫仿寫2：也許，你匯不成波瀾壯闊的大海，但你依：也許，你匯不成波瀾壯闊的大海，但你依然可以匯成一條清澈的小溪或涓涓細流，為大山添然可以匯成一條清澈的小溪或涓涓細流，為大山添一道風(fēng)景、增一絲靈氣。一道風(fēng)景、增一絲靈氣。