《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第六章 第1節(jié) 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第六章 第1節(jié) 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鎖定高考一輪總復(fù)習(xí)新課標(biāo)版 地理第六章人口的變化第1講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量考情分析2012 2014年高考考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)命題規(guī)律及趨勢(shì)分析 從近幾年高考看，有關(guān)本章的題目側(cè)重于通過(guò)坐標(biāo)圖、曲線圖、柱狀圖、區(qū)域圖、統(tǒng)計(jì)表格等形式和圖文結(jié)合的方式考查人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)和地域差異、不同地區(qū)的人口問(wèn)題、人口遷移的原因及影響。 預(yù)測(cè)今后高考仍將會(huì)以圖表材料為載體，聯(lián)系世界及我國(guó)不同地區(qū)的人口統(tǒng)計(jì)資料(坐標(biāo)圖、柱狀圖、區(qū)域圖、人口構(gòu)成圖、統(tǒng)計(jì)表格等)，考查人口增長(zhǎng)模式、人口遷移、人口問(wèn)題、環(huán)境人口容量等知識(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)曲線圖的判讀及分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際和知識(shí)遷移運(yùn)用的能力。復(fù)習(xí)方法指導(dǎo) 本章是

2、多年來(lái)高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1. 復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)識(shí)記不同人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)、地區(qū)分布。 2. 理解影響人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素，人口遷移產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的人口問(wèn)題及產(chǎn)生的影響。 3. 重點(diǎn)加強(qiáng)各種人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀能力，尤其要掌握人口金字塔圖、曲線圖、三維坐標(biāo)圖等的判讀技巧?？季V解讀知識(shí)框架第1講解讀重點(diǎn)知能突破考試技能感悟高考真諦梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)一、 人口的自然增長(zhǎng)1. 世界人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)：不斷增長(zhǎng)。2. 人口自然增長(zhǎng)的決定因素是 和 。3. 人口自然增長(zhǎng)的時(shí)空變化(1)總體趨勢(shì)：不斷增長(zhǎng)。(2)時(shí)間差異出生率死亡率(3)空間差異發(fā)達(dá)國(guó)家：人口增長(zhǎng) ；發(fā)展中國(guó)家：

3、人口增長(zhǎng) 。特別提醒：自然增長(zhǎng)率高，人口數(shù)量并不一定增長(zhǎng)多自然增長(zhǎng)率高，人口數(shù)量并不一定增長(zhǎng)多自然增長(zhǎng)率的高、低表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)速度狀況，自然增自然增長(zhǎng)率的高、低表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)速度狀況，自然增長(zhǎng)率越高，人口增長(zhǎng)速度越快。而人口數(shù)量的增長(zhǎng)除與自然增長(zhǎng)率有關(guān)長(zhǎng)率越高，人口增長(zhǎng)速度越快。而人口數(shù)量的增長(zhǎng)除與自然增長(zhǎng)率有關(guān)外，還與人口的基數(shù)有關(guān)。如我國(guó)目前自然增長(zhǎng)率較低，但由于人口基外，還與人口的基數(shù)有關(guān)。如我國(guó)目前自然增長(zhǎng)率較低，但由于人口基數(shù)大，每年凈增人口多。數(shù)大，每年凈增人口多。緩慢很快二、 人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變1. 構(gòu)成指標(biāo)：出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。2. 類型、

4、特征及其轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)類型原始型現(xiàn)代型模式特點(diǎn)空間差異發(fā)達(dá)國(guó)家 型發(fā)展中國(guó)家 型，中國(guó)基本實(shí)現(xiàn) 型影響因素 、傳統(tǒng)文化觀念、相關(guān)的 等傳統(tǒng)型“高高低”“高低高”“低低低”現(xiàn)代傳統(tǒng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人口政策三、 環(huán)境承載力與人口合理容量1. 環(huán)境承載力(1)實(shí)質(zhì)：環(huán)境能 。(2)衡量指標(biāo)： 。2. 環(huán)境人口容量的制約因素： 、 水平以及人口的生活和文化消費(fèi)水平。3. 人口合理容量的含義(1)條件：按照合理的 ，保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口的 。(2)實(shí)質(zhì)： 的人口數(shù)量。持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量人口數(shù)量資源科技生活方式生活質(zhì)量最適宜4. 世界各國(guó)實(shí)現(xiàn)人口合理容量的措施(1)世界：發(fā)展中國(guó)家要盡最大可

5、能把人口控制在 之內(nèi)；建立 。(2)各國(guó)各地區(qū)：尊重 的客觀規(guī)律，因地制宜地制定本區(qū)域 。 合理的規(guī)模公平秩序人地協(xié)調(diào)發(fā)展持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略解讀重點(diǎn)知能知能點(diǎn)一 世界的人口增長(zhǎng)和人口問(wèn)題1. 發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)和人口問(wèn)題發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家問(wèn)題人口增長(zhǎng)緩慢人口老齡化人口增長(zhǎng)過(guò)快少年兒童比重過(guò)大原因經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力水平高；有良好的社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度；人口受教育水平高，生育意愿不強(qiáng)經(jīng)濟(jì)落后，現(xiàn)代化水平低，需要的勞動(dòng)力多；社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度不完善；政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療水平提高影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；影響社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高；老年人生活孤單、生活困難；勞動(dòng)力不足；青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重等糧食供給不足；教

6、育、就業(yè)問(wèn)題突出；人民生活貧困；人口素質(zhì)偏低；產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力等措施鼓勵(lì)生育；接納海外移民計(jì)劃生育，降低人口自然增長(zhǎng)率趨勢(shì)人口數(shù)量將比較穩(wěn)定，但一些國(guó)家的人口還會(huì)逐漸減少隨著控制人口措施的實(shí)施，人口增長(zhǎng)將趨緩2. 我國(guó)的人口問(wèn)題及對(duì)策(1)我國(guó)的人口問(wèn)題：人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快；農(nóng)村人口比重大；人口結(jié)構(gòu)不合理(男性比例偏高和人口老齡化問(wèn)題出現(xiàn))；人口素質(zhì)較低，人口地區(qū)分布不平衡。本世紀(jì)，我國(guó)將迎來(lái)勞動(dòng)年齡人口、老年人口、總?cè)丝谌蟾叻濉Ｔ谌丝趩?wèn)題的現(xiàn)狀中，五大難點(diǎn)相互疊加：人口總體素質(zhì)不高；流動(dòng)人口規(guī)模龐大；出生性別比持續(xù)攀升；艾滋病呈蔓延之勢(shì)；貧困人口脫貧難度增大。(2)我國(guó)的人口對(duì)策：一方面

7、，要嚴(yán)格控制人口的數(shù)量，加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要合理地利用自然資源、減輕人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。典例1： (2014福建高考)人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡(1564歲)人口數(shù)之比。下圖示意19802030年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化趨勢(shì)。讀圖回答(1)(2)題。(1)2015年前后我國(guó)老年撫養(yǎng)比變化明顯，主要的影響因素是()性別比例 B. 醫(yī)療水平 C. 教育程度 D. 年齡結(jié)構(gòu)(2)隨著我國(guó)人口撫養(yǎng)比的變化，2025年后可能出現(xiàn)()A. 人口遷移加劇 B. 勞動(dòng)力漸不足C. 人口分布不均 D.

8、社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕答題流程參考答案（1）D （2）B知能點(diǎn)二 人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變?nèi)丝谠鲩L(zhǎng)模式特點(diǎn)原因利弊措施原始型高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率生產(chǎn)力水平低下，生存條件極差，人們抵御自然災(zāi)害和疾病的能力很差利：出生率高，能滿足農(nóng)業(yè)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求抵御疾病和災(zāi)害，減少死亡率弊：死亡率高，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力不足的現(xiàn)象，從而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展傳統(tǒng)型高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率生產(chǎn)力水平提高，生存條件明顯改善，抵御災(zāi)害能力增強(qiáng)，但傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的依賴大利：勞動(dòng)力充裕，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃生育，穩(wěn)定低生育水平，發(fā)展教育弊：人口增長(zhǎng)過(guò)快、人口年輕化，從而加大對(duì)就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等方面的壓力，導(dǎo)致社會(huì)積累減少、經(jīng)

9、濟(jì)發(fā)展慢、環(huán)境壓力增大、就業(yè)困難、教育水平低等問(wèn)題，進(jìn)而引發(fā)各種資源、環(huán)境、社會(huì)問(wèn)題現(xiàn)代型（發(fā)達(dá)國(guó)家）低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率生產(chǎn)力水平高，醫(yī)療衛(wèi)生條件好，社會(huì)福利、養(yǎng)老保障制度改善利：利于社會(huì)積累增加和社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高鼓勵(lì)生育，接納移民，完善養(yǎng)老體制弊：人口增長(zhǎng)緩慢，人口老齡化，從而帶來(lái)勞動(dòng)力不足、兵源短缺、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題典例2：圖1顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓Ｗx圖，完成(1)(2)題。 A. B. C. D. (2) 該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為() A. 19101930年 B. 19301950年 C. 19501970年 D. 19701990年(1

10、)圖2所示的四幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特征的是()答題流程參考答案（1）A （2）C知能點(diǎn)三 環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量與人口合理容量1. 環(huán)境人口容量、人口合理容量和環(huán)境承載力的區(qū)別與聯(lián)系環(huán)境人口容量、人口合理容量和環(huán)境承載力既有聯(lián)系又有區(qū)別，具體分析如下表所示：概念強(qiáng)調(diào)點(diǎn)實(shí)質(zhì)體現(xiàn)共同點(diǎn)環(huán)境人口容量強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的資源環(huán)境所能承載的最大人口數(shù)量(極限人口)警戒值生存在不同的歷史時(shí)期，由于制約因素的不確定，環(huán)境人口容量具有不確定性；在一定時(shí)期，制約因素相對(duì)穩(wěn)定，可以對(duì)人口容量進(jìn)行相對(duì)定量估計(jì)，環(huán)境人口容量又具有相對(duì)確定性；二者的影響因素相同人口合理容量強(qiáng)調(diào)在保證合理健康的生活水平條件下，

11、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展前提下的適度人口(最佳人口)合理值發(fā)展環(huán)境承載力強(qiáng)調(diào)土地、淡水、森林等資源能夠供給的人口數(shù)量和經(jīng)濟(jì)規(guī)模，承載量最小的因素成為該地發(fā)展的限制性因素警戒值生存2. 影響環(huán)境容量的因素特別提醒：環(huán)境人口容量可從四個(gè)方面理解環(huán)境人口容量可從四個(gè)方面理解(1)(1)環(huán)境人口容量應(yīng)與具體時(shí)期對(duì)應(yīng)，因?yàn)榄h(huán)境人口容量應(yīng)與具體時(shí)期對(duì)應(yīng)，因?yàn)榄h(huán)境人口容量是隨時(shí)間而變化的。環(huán)境人口容量是隨時(shí)間而變化的。(2)(2)資源、科技水平是制約環(huán)境人口容量的資源、科技水平是制約環(huán)境人口容量的重要因素。重要因素。(3)(3)生活生活( (包括物質(zhì)和文化生活包括物質(zhì)和文化生活) )水平也是制水平也是制約環(huán)境人口容量

12、的重要因素。約環(huán)境人口容量的重要因素。(4)(4)研究某一國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，研究某一國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，除了要考慮境內(nèi)的資源和技術(shù)外，也要考慮除了要考慮境內(nèi)的資源和技術(shù)外，也要考慮其利用境外的資源和技術(shù)條件。其利用境外的資源和技術(shù)條件。例3：(2013上海高考)人口容量是指一個(gè)地區(qū)在一定時(shí)期能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量，由于地理位置與自然地理?xiàng)l件的差異，圖示的四個(gè)市的人口容量也不同。讀圖回答問(wèn)題。(1)有人口學(xué)家采用下列公式估算理論人口容量，理論人口容量ab/c，其中a為耕地面積，b為熟制，c為每年人均糧食消費(fèi)所需的耕地面積。假設(shè)圖示四市耕地面積、年人均糧食消費(fèi)量均大致相

13、同，按照該公式估算，四市理論人口容量最大的是()A. B. C. D. (2)在各種自然資源中，對(duì)人口容量影響最為明顯的是水資源。據(jù)下圖判斷，四市中人口數(shù)量尚未達(dá)到人口最大容量的城市代碼是() A. B. C. D. 前連后掛：人均用水總量人均起居用水總量人均非起居用水總量。資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素。答題流程參考答案（1）D （2）C突破考試技能 技能歸納 人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀典例：(2013浙江高考)下圖為“19502010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過(guò)程”。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，讀圖完成(1)(2)題。(1)有關(guān)世界人口變化過(guò)程的表述，正確的是()A. 19502010年人口死亡率

14、大于人口出生率B. 19501970年人口死亡率下降幅度最小C. 19902010年人口自然增長(zhǎng)率基本不變D. 19501970年人口自然增長(zhǎng)率上(2)圖中代表北美洲的是()A. B. C. D. 答題流程參考答案（1）D （2）C點(diǎn)評(píng)：人口四邊形坐標(biāo)圖(矩形網(wǎng)格圖)的判讀要注意縱橫坐標(biāo)軸表示的含義，尤其要注意斜線與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系。技能解密1. 人口金字塔圖的判讀 人口金字塔圖是表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口年齡、性別構(gòu)成的統(tǒng)計(jì)圖，因圖形似金字塔而得名。一般表示方法是將總?cè)丝诎葱詣e分成兩欄，再按一定的年齡段分組，以縱軸表示各年齡組，橫軸分別表示各年齡組中男、女人口占總?cè)丝诘陌俜直?數(shù)量)。判讀金字塔

15、圖，可以遵循下面三個(gè)步驟：第一步：讀懂坐標(biāo)，明確單位。讀懂橫縱坐標(biāo)的含義，分析不同年齡組、不同性別組分別所占的比重(數(shù)量)。第二步：關(guān)注塔型，確定類型。不同的塔型反映了不同的人口問(wèn)題。下寬上窄的塔型(增長(zhǎng)型)反映出少年兒童人口增長(zhǎng)快、所占比重高，人口迅速增長(zhǎng)的問(wèn)題(如圖c)；上下同寬的塔型(穩(wěn)定型)反映了各年齡組人口比重大致均衡，人口緩慢增長(zhǎng)的問(wèn)題(如圖d)；上寬下窄的塔型(縮減型)則反映出少年兒童比重小，老年人口比重大，人口老齡化嚴(yán)重，人口呈負(fù)增長(zhǎng)的問(wèn)題(如圖e)。第三步：關(guān)注異常，分析原因。(1)某年齡段人口比例突然變小(如f圖處)。其原因主要有以下三種情況：一是計(jì)劃生育等政策導(dǎo)致出生率突

16、然降低；二是重大災(zāi)害等導(dǎo)致死亡率上升；三是人口的大量外遷。(2)某年齡段人口比例突然增加(如f圖處)。其原因可能是就業(yè)、升學(xué)等導(dǎo)致的人口大量遷入。(3)男女比例的明顯失調(diào)(如f圖處)。其原因可能是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致大量男性死亡，也可能是鋼鐵、紡織等工業(yè)生產(chǎn)對(duì)職工性別有一定要求而導(dǎo)致的。2.三維坐標(biāo)圖的判讀 人口三維坐標(biāo)圖主要體現(xiàn)某地區(qū)三個(gè)不同年齡段人口在總?cè)丝谥械谋戎?，一般分?14歲、1564歲和65歲及以上三個(gè)階段，分別用來(lái)表示少年兒童、青壯年和老年人的比重。不能體現(xiàn)男女的比重。人口三維坐標(biāo)圖可以采用平行線法，該法可以分三步：第一步，沿著三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫出三個(gè)箭頭，如圖h中的箭頭。第二步，

17、過(guò)圖中的點(diǎn)(在圖g中為“”)分別畫出與上述三個(gè)箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線(注意在圖h中平行斜線應(yīng)取，而不是?。灰?yàn)樾本€的延伸方向與箭頭不一致)。第三步，讀出上述斜線與三個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，這就是待求點(diǎn)在三個(gè)坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。在圖g中待求點(diǎn)“”的三個(gè)坐標(biāo)是014歲為23%，1564歲為73%，65歲及以上為4%。第四步，檢驗(yàn)三個(gè)坐標(biāo)數(shù)值之和，應(yīng)為100%。3. 四邊形坐標(biāo)圖(矩形網(wǎng)格圖)的判讀方法四邊形坐標(biāo)圖中有兩邊分別表示兩個(gè)變量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外兩邊表示一個(gè)變量(通常是人口自然增長(zhǎng)率)。對(duì)于人口出生率和人口死亡率，根據(jù)一般的直角坐標(biāo)圖的判斷即可得出數(shù)據(jù)，而人口自然增長(zhǎng)

18、率的數(shù)據(jù)的讀取，我們一般以第三個(gè)變量作四邊形的一條對(duì)角線，讀數(shù)時(shí)沿對(duì)角線方向讀取即可。如：i圖中底邊(橫軸)表示的是人口死亡率，左邊縱軸表示的是人口出生率，另外兩邊表示的就是年平均人口自然增長(zhǎng)率。圖中、中年平均人口自然增長(zhǎng)率的高低判斷就是先作出一條對(duì)角線(見(jiàn)j圖)，沿對(duì)角線箭頭方向讀取(箭尾到箭頭表示數(shù)據(jù)越來(lái)越大)，由此得出年平均人口自然增長(zhǎng)率由低到高依次是：、(各自的年平均人口自然增長(zhǎng)率依次大約為0、8、16、29)。感悟高考真諦(2014江蘇高考)1980年我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政策，2013年啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。圖1是“1978年以來(lái)我國(guó)

19、人口自然增長(zhǎng)率變化圖”，圖2是“我國(guó)未來(lái)基于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測(cè)圖”。讀圖回答12題。.1980年我國(guó)執(zhí)行計(jì)劃生育政策后()A. 人口規(guī)模開(kāi)始下降 B. 人口規(guī)模持續(xù)增加C. 人口增速開(kāi)始減慢 D. 人口規(guī)模保持穩(wěn)定答案： B解析：本題考查人口數(shù)量的增長(zhǎng)。讀圖1可以看出，自1980年我國(guó)執(zhí)行計(jì)劃生育政策后，人口自然增長(zhǎng)率始終為正增長(zhǎng)，所以人口規(guī)模持續(xù)增加。.不同生育政策可能對(duì)我國(guó)未來(lái)人口產(chǎn)生的影響是()A. 全面放開(kāi)二孩，人口增長(zhǎng)速度將持續(xù)增加B. 生育政策不變，人口規(guī)模在未來(lái)30年持續(xù)下降C. 放開(kāi)單獨(dú)二孩，人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善D. 放開(kāi)單獨(dú)二孩，人口出生率在未來(lái)30年

20、持續(xù)上升答案： 解析：本題考查人口問(wèn)題與人口政策。據(jù)圖2可知，全面放開(kāi)二孩，出生人口先增加后減少，之后再增加，最后再減少，故人口增長(zhǎng)速度也是波動(dòng)變化的；生育政策不變，出生人口數(shù)量持續(xù)下降，但人口規(guī)模不斷增大；放開(kāi)單獨(dú)二孩，人口出生率在未來(lái)30年并不是上升，但是人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善，因?yàn)樯賰喝丝跀?shù)量增加，各年齡段的人口比重也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。. (2013廣東高考)下表為四個(gè)國(guó)家的主要人口指標(biāo)，據(jù)表可知()解析：本題考查人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：2009年中國(guó)人口密度143人/平方千米，小于印度的389人/平方千米；2009年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值為3歲，小于美國(guó)男女性出

21、生時(shí)預(yù)期壽命差值(5歲)；2010年中國(guó)014歲人口比重與法國(guó)相差1.1%，與美國(guó)相差0.6%，所以與美國(guó)最接近；20002010年期間中國(guó)人口平均增長(zhǎng)率最低，為0.6%，所以人口增長(zhǎng)速度最慢。A. 2009年中國(guó)人口密度高于印度B. 2009年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值與美國(guó)相等C. 2010年中國(guó)014歲人口比重與法國(guó)最接近D. 20002010年期間中國(guó)人口增長(zhǎng)速度最慢答案： . (2012廣東高考)老少比 100，下表是2009年四個(gè)國(guó)家人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中人口老齡化程度最高的國(guó)家是()A. 波蘭B. 西班牙C. 白俄羅斯 D. 匈牙利國(guó)家014歲人口比重(%)老少比波蘭1587西班牙

22、15113白俄羅斯1593匈牙利15107解析： 本題考查了人口增長(zhǎng)及人口老齡化現(xiàn)象。根據(jù)題干老少比的公式，可知老少比的值越大，人口老齡化越嚴(yán)重。四個(gè)國(guó)家的少兒所占比重均為15%，故老少比最大的西班牙老齡人口比重最大，人口老齡化程度最高。答案： 近幾年高考多通過(guò)各種人口統(tǒng)計(jì)圖表，尤其是通過(guò)人口變化曲線圖考查人口增長(zhǎng)特點(diǎn)、人口老齡化、人口政策、人口對(duì)策等。下圖為“2009年俄羅斯的人口金字塔圖”，其中人口總數(shù)約1億4千萬(wàn)，死亡率為15。讀圖完成13題。.20052009年俄羅斯的平均人口出生率大致為()A. 8 B. 12C. 16 D. 20解析：本題主要考查人口金字塔圖的判斷及人口出生率的計(jì)

23、算。根據(jù)人口金字塔圖的相關(guān)數(shù)據(jù)，20052009年出生的人口數(shù)是05歲的男孩與女孩之和，大約為4.0百萬(wàn)(男)3.8百萬(wàn)(女)7.8百萬(wàn)，則20052009年這5年的平均出生率為12。答案： .與俄羅斯人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)相似的是()A. 印度 B. 美國(guó)C. 德國(guó) D. 肯尼亞答案： 解析：本題主要考查人口再生產(chǎn)類型的分布。根據(jù)上題計(jì)算的結(jié)果，俄羅斯人口死亡率大于出生率，為負(fù)增長(zhǎng)的國(guó)家，選項(xiàng)中的四個(gè)國(guó)家中只有德國(guó)人口也出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象。.圖中2030歲人口比重大，主要原因是()A. 社會(huì)穩(wěn)定，政策鼓勵(lì)B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，生活水平高C. 醫(yī)療衛(wèi)生水平的不斷提高D. 與4555歲的人群有關(guān)答案： 解析

24、：本題主要考查影響人口再生產(chǎn)的因素分析。圖中2030歲人口比重大，即20世紀(jì)8090年代俄羅斯人口出生率較高，根據(jù)示意圖可知4555歲人口比重較大，從而導(dǎo)致20世紀(jì)8090年代人口出生率較高。下圖為“2010年我國(guó)各省老年人口比例圖”(不含港、澳、臺(tái)數(shù)據(jù))。讀圖回答45題。. 2010年我國(guó)老齡化最嚴(yán)重的地區(qū)是()A. 京津地區(qū) B. 長(zhǎng)三角地區(qū)C. 川渝地區(qū) D. 珠三角地區(qū).圖示西藏老年人口比例特點(diǎn)的成因是()A. 自然增長(zhǎng)率高 B. 出生率低C. 醫(yī)療水平高 D. 遷入人口多答案： 解析：本題考查人口老齡化問(wèn)題。據(jù)圖可知川渝地區(qū)老年人口比例最高，老齡化最嚴(yán)重。答案： 解析：本題考查人口數(shù)量的變化。西藏經(jīng)濟(jì)落后，人口自然增長(zhǎng)率較高，導(dǎo)致老年人口比例相對(duì)較低。