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七年級政治上冊 第十課 第一框 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證課件 魯教版

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1、閱讀閱讀P104-P107 “P104-P107 “堅(jiān)強(qiáng)意志是成功堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證的保證”部分,討論解決下面的問部分,討論解決下面的問題:題:這一部分主要講了什么問題?請自這一部分主要講了什么問題?請自己設(shè)計(jì)問題的題目并組織答案。己設(shè)計(jì)問題的題目并組織答案。1.意志品質(zhì)主要表現(xiàn):意志品質(zhì)主要表現(xiàn):P104(掌握)(掌握)獨(dú)立性、果斷性、自制力、獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)定性堅(jiān)定性 獨(dú)立性:自己作出決定。 果斷性:迅速不猶豫。 自制力:自己管住自己。堅(jiān)定性:不達(dá)目的不罷休。2.為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?P106-107(掌握)(掌握)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證堅(jiān)強(qiáng)意志

2、是成功的保證堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件必要條件,堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的重堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的重要原因。要原因。形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。志。張健橫渡渤海海峽張健橫渡渤海海峽閱讀閱讀 P108-P111“P108-P111“在生活中磨練自己在生活中磨練自己”部分,討論解決下面的問題:部分,討論解決下面的問題:這一部分主要講了什么問題?請自這一部分主要講了什么問題?請自己設(shè)計(jì)問題的題目并組織答案。己設(shè)計(jì)問題的題目并組織答案。先自主學(xué)習(xí),后學(xué)友與師傅交流先自主學(xué)習(xí)

3、,后學(xué)友與師傅交流3.怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?P108(掌握)(掌握)確立明確的目標(biāo);確立明確的目標(biāo);做自己不感興趣但有意義的事情;做自己不感興趣但有意義的事情;加強(qiáng)自我管理和約束;加強(qiáng)自我管理和約束;從小事做起,從現(xiàn)在做起。從小事做起,從現(xiàn)在做起。毛澤東暢游長江毛澤東暢游長江毛澤東在湖南第一毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)師范讀書時(shí)“身無身無分文,心憂天下分文,心憂天下”,為今后艱苦的革命為今后艱苦的革命事業(yè)而鍛煉身體,事業(yè)而鍛煉身體,磨煉意志磨煉意志 。 確立明確的目標(biāo)確立明確的目標(biāo)“體操王子”李寧為了克服自己急躁的毛病,拜國畫大師學(xué)畫竹子,最終克服掉自己的缺點(diǎn),在體操事

4、業(yè)上獲得成功。李寧的做法對我們磨煉意志有何啟發(fā)? 一位學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的中學(xué)生,被保送進(jìn)了一一位學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的中學(xué)生,被保送進(jìn)了一所名牌大學(xué),成了人人羨慕的少年大學(xué)生,而且所名牌大學(xué),成了人人羨慕的少年大學(xué)生,而且一集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的學(xué)習(xí)費(fèi)用。在學(xué)校里,一集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的學(xué)習(xí)費(fèi)用。在學(xué)校里,他從來不愁吃,不愁穿,同學(xué)都比他大好幾歲,他從來不愁吃,不愁穿,同學(xué)都比他大好幾歲,把他當(dāng)成小弟弟。把他當(dāng)成小弟弟。寢室里有臺電腦,他玩上了電寢室里有臺電腦,他玩上了電腦游戲,越玩越上癮,學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少。后來腦游戲,越玩越上癮,學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少。后來又迷上了武俠小說。又迷上了武俠小說。1998年底,

5、他累計(jì)年底,他累計(jì)5門功課門功課不及格,學(xué)校下了退學(xué)令。不及格,學(xué)校下了退學(xué)令。 “神童神童”的經(jīng)歷對我的經(jīng)歷對我們有什么啟示?們有什么啟示? 加強(qiáng)自我管理和約束加強(qiáng)自我管理和約束讀一讀,談?wù)勀愕母邢胱x一讀,談?wù)勀愕母邢?古希臘著明哲學(xué)家蘇格拉底曾對他的學(xué)生說:古希臘著明哲學(xué)家蘇格拉底曾對他的學(xué)生說:“今天,今天,我們只學(xué)一件最簡單的事,每天堅(jiān)持甩手我們只學(xué)一件最簡單的事,每天堅(jiān)持甩手300下。下。”一一個(gè)月后有個(gè)月后有90%的學(xué)生堅(jiān)持做。二個(gè)月后有的學(xué)生堅(jiān)持做。二個(gè)月后有80%的學(xué)生堅(jiān)的學(xué)生堅(jiān)持做。持做。一年后只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天甩手一年后只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天甩手300下,下,他就他就是另一

6、位大哲學(xué)家柏拉圖。是另一位大哲學(xué)家柏拉圖。從小事做起,從現(xiàn)在做起從小事做起,從現(xiàn)在做起判斷(正確的寫A,錯(cuò)誤的寫B(tài))1 1、有些事情雖然自己不感興趣,但、有些事情雖然自己不感興趣,但卻十分有意義,堅(jiān)持做這些事情對卻十分有意義,堅(jiān)持做這些事情對磨練意志是很有必要的。(磨練意志是很有必要的。( )A2 2、意志堅(jiān)強(qiáng)的人不屈服于周圍人的、意志堅(jiān)強(qiáng)的人不屈服于周圍人的壓力,能根據(jù)自己的認(rèn)識與信念獨(dú)立壓力,能根據(jù)自己的認(rèn)識與信念獨(dú)立地作出決定這體現(xiàn)了意志品質(zhì)的果斷地作出決定這體現(xiàn)了意志品質(zhì)的果斷性。(性。( ) B挑戰(zhàn)學(xué)友挑戰(zhàn)學(xué)友單項(xiàng)選擇 1 1、“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男自古英雄多磨難,從來紈绔

7、少偉男”。這句古詩說。這句古詩說明(明( ) A A、英雄人物都是家境貧寒的人,要成就事業(yè)必定要遇到、英雄人物都是家境貧寒的人,要成就事業(yè)必定要遇到很多困難很多困難 B B、挫折和壓力能夠磨礪意志,造就人才、挫折和壓力能夠磨礪意志,造就人才 C C、平凡人不能成才是因?yàn)闆]有沒有經(jīng)過挫折的磨練、平凡人不能成才是因?yàn)闆]有沒有經(jīng)過挫折的磨練 D D、只要家庭條件好,不經(jīng)歷挫折照樣能成才。、只要家庭條件好,不經(jīng)歷挫折照樣能成才。 B 幫同學(xué)出主意幫同學(xué)出主意 沒有明確的目標(biāo),三天打魚兩天沒有明確的目標(biāo),三天打魚兩天曬網(wǎng),不能持之以恒;曬網(wǎng),不能持之以恒;分析同學(xué)分析同學(xué)1存在的問題:存在的問題:確立明

8、確的目標(biāo),堅(jiān)持確立明確的目標(biāo),堅(jiān)持不懈朝既定目標(biāo)前進(jìn)。不懈朝既定目標(biāo)前進(jìn)。解決問題的方法:解決問題的方法:幫同學(xué)出主意同學(xué)同學(xué)1:我原來想當(dāng)一個(gè):我原來想當(dāng)一個(gè)畫家畫家,所以兩年前學(xué)了,所以兩年前學(xué)了一段時(shí)間畫畫,后來又想當(dāng)籃球一段時(shí)間畫畫,后來又想當(dāng)籃球明星明星,現(xiàn)在我又想,現(xiàn)在我又想當(dāng)當(dāng)作家作家了。我究竟該干什么呢?我也沒有特長,了。我究竟該干什么呢?我也沒有特長,真是真是一事無成一事無成啊啊!分析同學(xué)分析同學(xué)2存在的問題:存在的問題:強(qiáng)迫自己做不感興趣但強(qiáng)迫自己做不感興趣但有意義的事,磨煉自己有意義的事,磨煉自己的意志力。的意志力。解決問題的方法:解決問題的方法:對英語課不感興趣,消對英

9、語課不感興趣,消極回避,喪失考驗(yàn)和鍛極回避,喪失考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī)會(huì),導(dǎo)致煉意志的好機(jī)會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活的失敗;學(xué)習(xí)、生活的失?。粠屯瑢W(xué)出主意同學(xué)同學(xué)2:我:我英語成績特差英語成績特差,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不喜歡英語不喜歡英語,我該怎么辦呢,我該怎么辦呢? 分析同學(xué)分析同學(xué)3存在的問題:存在的問題:加強(qiáng)自我管理和約束,制定加強(qiáng)自我管理和約束,制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,堅(jiān)持下去成為習(xí)慣,執(zhí)行,堅(jiān)持下去成為習(xí)慣,還可以請家長、老師、同學(xué)還可以請家長、老師、同學(xué)監(jiān)督和幫助。監(jiān)督和幫助。解決問題的方法:解決問題的方法:制定了計(jì)劃而沒有實(shí)施,制定了計(jì)劃而沒有實(shí)施,

10、缺乏自我管理和約束,缺乏自我管理和約束,沒有收到預(yù)期的效果;沒有收到預(yù)期的效果;幫同學(xué)出主意同學(xué)同學(xué)3:我:我打算今年開始鍛煉身體打算今年開始鍛煉身體,還制訂了詳細(xì)的計(jì)劃,但一年快過去了,還制訂了詳細(xì)的計(jì)劃,但一年快過去了,我我卻什么也沒做卻什么也沒做。 認(rèn)為寫作業(yè)是小事,認(rèn)為寫作業(yè)是小事,不愿去做,成績不理不愿去做,成績不理想;想;分析同學(xué)分析同學(xué)4存在的問題:存在的問題:從日常生活中的小事做從日常生活中的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。解決問題的方法:解決問題的方法:同學(xué)同學(xué)4:我認(rèn)為做作業(yè)這種小事既耽誤時(shí)間,:我認(rèn)為做作業(yè)這種小事既耽誤時(shí)間,又沒有用,像我這樣聰明的人,又沒

11、有用,像我這樣聰明的人,根本根本不不需要需要寫作業(yè)寫作業(yè),可我,可我成績并不理想成績并不理想。(1)漫畫漫畫“此處沒水此處沒水”批評的是一種什么批評的是一種什么現(xiàn)象?現(xiàn)象?批評的是做事半途批評的是做事半途而廢,不能堅(jiān)持到而廢,不能堅(jiān)持到底底, ,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的現(xiàn)象。品質(zhì)的現(xiàn)象。(2)(2)這幅漫畫對你有什么教育意義?這幅漫畫對你有什么教育意義?1、我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì). .堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、

12、獲得成功的必要條件要條件,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的重要原意志是獲得成功的重要原因因形成良好的行為習(xí)慣需要形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)的意志。2 2、我們應(yīng)當(dāng)在生活中磨煉自己,培養(yǎng)自、我們應(yīng)當(dāng)在生活中磨煉自己,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。我的感悟和收獲我的感悟和收獲 通過今天的學(xué)習(xí)我懂得了:堅(jiān)強(qiáng)通過今天的學(xué)習(xí)我懂得了:堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證,它主要表現(xiàn)意志是成功的保證,它主要表現(xiàn)為(為( )()( )()( )( )等幾個(gè)方面)等幾個(gè)方面培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對我們具有培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對我們具有重要的意義重要的意義,我們應(yīng)當(dāng)在我們應(yīng)當(dāng)在生活中磨練自己,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的生活中磨練自

13、己,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)意志品質(zhì) 獨(dú)立性獨(dú)立性果斷性果斷性自制力自制力堅(jiān)定性堅(jiān)定性課堂總結(jié)課堂總結(jié):寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出堅(jiān)強(qiáng)意志是成功堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證的保證在生活中磨煉自己在生活中磨煉自己1 1、意志品質(zhì)的主要表現(xiàn):、意志品質(zhì)的主要表現(xiàn): 2 2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)志品質(zhì) 1 1、確立明確的目標(biāo)、確立明確的目標(biāo)2 2、做自己不感興趣但有、做自己不感興趣但有意義的事情意義的事情 3 3、加強(qiáng)自我管理和約束、加強(qiáng)自我管理和約束4 4、從小事做起,從現(xiàn)在做、從小事做起,從現(xiàn)在做起起 師生共勉師生共勉有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚屬楚苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。吞吳。咬定青山不放松,立根原在破巖中,咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。你弱它就強(qiáng)。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座山頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座山峰。峰。幫助別人就是幫助自己!幫助別人就是幫助自己! 師友互助,共同進(jìn)步!師友互助,共同進(jìn)步!

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