幼兒園大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識正方體幼兒園教案.doc
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大班數(shù)學(xué)活動:認(rèn)識長方體和正方體 諸暨市實(shí)驗(yàn)幼兒園 金志燕 活動目標(biāo): 1.認(rèn)識長方體與正方體,能區(qū)分長方體與正方體。 2.感受行與體的不同,發(fā)展空間知覺。 3.培養(yǎng)動手動腦及合作的能力。 活動準(zhǔn)備: 1. 長方體紙盒若干個、畫有花的長方形若干; 2. 正方體、長方體物品若干; 3. 幻燈片。 活動過程: 一、認(rèn)識長方體 1.觀察桌面上的操作材料 小朋友們,你們看看桌子上有什么呀?今天老師要請小朋友用這些東西來玩?zhèn)€“找朋友”的游戲。 2. 教師講解操作要求 這個紙盒老師給它們穿上了漂亮的衣服,等會兒請小朋友們先將紙盒的衣服“脫”下來,數(shù)一數(shù)它總共有幾件衣服,再幫衣服找出和它自己同樣大小的衣服做好朋友,然后請你把這對好朋友身上的花涂上相同的顏色,涂好后再將這些衣服穿回到紙盒的身上。 3. 幼兒操作,教師指導(dǎo)。 4. 分析幼兒操作結(jié)果 (1)將每組幼兒的長方體展示在上面,教師與幼兒一起來觀察。 (2)剛才我們小朋友都將紙盒的衣服“脫”下來過了,你們說它有幾件衣服呀?(6件)我們來看看到底是不是6件。教師逐一將衣服“脫”下展示在黑板上。那你們說這個紙盒有幾個面?。? (3)你們看看這6個面誰和誰是好朋友?也就是它倆的大小是一樣的?(教師將6個面是一對的兩兩放在一起) (4)現(xiàn)在我將它們都穿回去,這個面在這里,這個面…… (5)上下兩個面是一樣大的,左右兩個是一樣大的,前后兩個是一樣大的。 5.教師小結(jié):像紙巾盒、牛奶盒這樣的盒子,有6個面,每個面都是長方形,相對的兩個面大小一樣的形體我們叫長方體(出示字體:長方體) 二、認(rèn)識正方體 1.(教師出示正方體)小朋友們,你們看這個是長方體嗎?是的請舉手。 2.那它倒底是不是呢?我們來看看,一起數(shù)數(shù)它有幾個面?(6個),它每個面都是正方形,這6個正方形它們的大小都一樣,像這樣有6個面,每個面都是正方形,而且這6個正方形的大小都一樣,這樣的形體我們叫正方體(出示正方體字體),正方體也是長方體。 三、區(qū)分正方體和長方體 1.小朋友們,剛才我們認(rèn)識了長方體和正方體,老師在后面為小朋友們準(zhǔn)備了很多的物體,請你到后面去挑選一個長方體或是正方體,看哪個小朋友能又快又好的挑來回到自己的座位上來。 2.提問個別小朋友他挑了什么,是什么體? 3.請幼兒將手中的長方體和正方體分別放入兩筐子。 四、尋找生活中長方體和正方體 1.在生活中你還見過哪些物體也是長方體或者是正方體? 2.觀看放映幻燈片。 五、延伸活動 (教師出示有兩個面是正方形的長方體)老師這里還有一個長方體,這個長方體它這兩個面是正方形,請小朋友回去后可以為它也去穿穿衣服,你也會發(fā)現(xiàn)一個秘密。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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