《高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 信息題解題指導(dǎo)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 信息題解題指導(dǎo)課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【先看中考和月考古詩(shī)鑒賞題【先看中考和月考古詩(shī)鑒賞題】（中考題）（中考題） 送門(mén)人歐陽(yáng)秀才游江西送門(mén)人歐陽(yáng)秀才游江西 梅堯臣梅堯臣客心如萌芽，忽與春風(fēng)動(dòng)。又隨落花飛，去作西江夢(mèng)。我家無(wú)梧桐，客心如萌芽，忽與春風(fēng)動(dòng)。又隨落花飛，去作西江夢(mèng)。我家無(wú)梧桐，安可久留鳳。鳳巢在桂林，烏哺不得共。無(wú)忘桂枝榮，舉酒一以送。安可久留鳳。鳳巢在桂林，烏哺不得共。無(wú)忘桂枝榮，舉酒一以送。2)2)請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析作者在本詩(shī)中表達(dá)了哪些思想情感。（請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析作者在本詩(shī)中表達(dá)了哪些思想情感。（6 6分）分）“我家無(wú)梧桐，安可久留鳳我家無(wú)梧桐，安可久留鳳”表達(dá)了對(duì)門(mén)人才華出眾的贊賞，也是對(duì)門(mén)人的勉勵(lì)，表達(dá)了對(duì)門(mén)

2、人才華出眾的贊賞，也是對(duì)門(mén)人的勉勵(lì)，愿他振翅高飛，奮力進(jìn)取。（愿他振翅高飛，奮力進(jìn)取。（2 2分）分）“鳳巢在桂林，烏哺不得共鳳巢在桂林，烏哺不得共”表達(dá)了作為老師表達(dá)了作為老師對(duì)門(mén)人的諄諄囑咐，希望門(mén)人去江西后，善自擇居，慎于交友，不對(duì)門(mén)人的諄諄囑咐，希望門(mén)人去江西后，善自擇居，慎于交友，不要同卑俗之人居處和往來(lái)。（要同卑俗之人居處和往來(lái)。（2 2分）分）“無(wú)忘桂枝榮，舉酒一相送無(wú)忘桂枝榮，舉酒一相送”是希望門(mén)人不要放棄科舉，并祝愿是希望門(mén)人不要放棄科舉，并祝愿門(mén)人他日科舉及第，不負(fù)所學(xué)，施展平生的抱負(fù)。（門(mén)人他日科舉及第，不負(fù)所學(xué)，施展平生的抱負(fù)。（2 2分）分） ( (月考題月考題) )

3、松江獨(dú)宿松江獨(dú)宿洞庭初下葉，孤客不勝愁。明月天涯夜，青山江上秋。洞庭初下葉，孤客不勝愁。明月天涯夜，青山江上秋。 一官成白首，萬(wàn)里寄滄洲。久被浮名系，能無(wú)愧海鷗。一官成白首，萬(wàn)里寄滄洲。久被浮名系，能無(wú)愧海鷗。(1)(1)請(qǐng)分析詩(shī)中主人公請(qǐng)分析詩(shī)中主人公“愁愁”從何來(lái)？從何來(lái)？答案：天涯孤旅；時(shí)令已秋；晚來(lái)得官；浮名累心。答案：天涯孤旅；時(shí)令已秋；晚來(lái)得官；浮名累心。【答題反思答題反思】1、不能根據(jù)信息題干中的、不能根據(jù)信息題干中的“哪哪些些”“”“原因原因”“”“變化變化”“”“怎樣怎樣”等關(guān)鍵詞語(yǔ)準(zhǔn)確把握命題意圖。等關(guān)鍵詞語(yǔ)準(zhǔn)確把握命題意圖。2、不能根據(jù)詩(shī)中的關(guān)鍵字詞篩、不能根據(jù)詩(shī)中的關(guān)鍵

4、字詞篩選、摘取與重組信息要點(diǎn)。選、摘取與重組信息要點(diǎn)。3、答案要點(diǎn)不全，只從一個(gè)方、答案要點(diǎn)不全，只從一個(gè)方面答題。面答題。由中考、月考古詩(shī)題延伸由中考、月考古詩(shī)題延伸 【問(wèn)題梳理【問(wèn)題梳理】 一、常見(jiàn)題型：一、常見(jiàn)題型： 詩(shī)（詞）中描寫(xiě)了哪些景物，體現(xiàn)了什么特點(diǎn)？或：詩(shī)（詞）中描寫(xiě)了哪些景物，體現(xiàn)了什么特點(diǎn)？或： “ 表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？” 詩(shī)是怎樣以詩(shī)是怎樣以“”統(tǒng)攝全篇的？請(qǐng)作分析。或：詩(shī)中統(tǒng)攝全篇的？請(qǐng)作分析。或：詩(shī)中是怎樣表達(dá)是怎樣表達(dá)“”的？的？ 作者作者“”的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?；颍鹤髡咭虻脑蚴鞘裁?？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?；颍鹤髡咭蚝魏巍啊保空?qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原

5、因。 這首詩(shī)寫(xiě)了哪兩層意思？或：這首詩(shī)可分層意思？請(qǐng)分這首詩(shī)寫(xiě)了哪兩層意思？或：這首詩(shī)可分層意思？請(qǐng)分析之。析之。二、掌握解題技巧二、掌握解題技巧 【例題】【例題】1.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 訴衷情訴衷情送春送春 萬(wàn)俟（萬(wàn)俟（m qm q）詠）詠 一鞭一鞭清曉喜還家，宿清曉喜還家，宿(xi)醉困流霞醉困流霞。夜來(lái)小雨新霽，。夜來(lái)小雨新霽，雙燕舞風(fēng)斜。雙燕舞風(fēng)斜。 山不盡，水無(wú)涯，望中賒山不盡，水無(wú)涯，望中賒。送春滋味，念遠(yuǎn)情懷，分付。送春滋味，念遠(yuǎn)情懷，分付楊花。楊花?！咀ⅰ孔ⅰ恳槐蓿捍颂幹蛤T馬一鞭：此處指騎馬 流霞：酒的泛稱。流霞：酒的泛稱。賒：遠(yuǎn)、賒：

6、遠(yuǎn)、長(zhǎng)。長(zhǎng)。 聯(lián)系全詞分析，上片第一句中的聯(lián)系全詞分析，上片第一句中的“喜喜”表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？(4分）分）將解思親念遠(yuǎn)、備受煎熬痛苦之喜。將解思親念遠(yuǎn)、備受煎熬痛苦之喜。沿途賞美景之喜；沿途賞美景之喜；為即將返家而沉醉之喜；為即將返家而沉醉之喜；即將還家之喜；即將還家之喜；【歸納方法【歸納方法】辨識(shí)信息指向，要在詩(shī)辨識(shí)信息指向，要在詩(shī)中尋找具體內(nèi)容，逐句中尋找具體內(nèi)容，逐句抓住關(guān)鍵字詞，對(duì)信息抓住關(guān)鍵字詞，對(duì)信息進(jìn)行有效加工。進(jìn)行有效加工。 【鞏固練習(xí)【鞏固練習(xí)】閱讀下面宋詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面宋詞，然后回答問(wèn)題。 蝶戀花蝶戀花 暮春暮春 蘇蘇 軾軾 簌簌無(wú)風(fēng)花自墮。寂寞園

7、林，柳老櫻桃過(guò)。落日有情還照坐。山簌簌無(wú)風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過(guò)。落日有情還照坐。山青一點(diǎn)橫云破。青一點(diǎn)橫云破。 路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我。我思君處君思我。 憑杖飛魂招楚些：語(yǔ)出憑杖飛魂招楚些：語(yǔ)出楚辭楚辭招魂招魂“魂兮歸來(lái)，反故居些魂兮歸來(lái)，反故居些”，意思是像意思是像楚辭楚辭招魂招魂召喚屈原那樣召喚離去的友人。召喚屈原那樣召喚離去的友人。 （1）詞的上片哪些景物表現(xiàn)了暮春的特點(diǎn)）詞的上片哪些景物表現(xiàn)了暮春的特點(diǎn)?（3分）分）答案答案 墮花；老柳；開(kāi)過(guò)花的櫻桃。墮花；老柳；開(kāi)過(guò)花的櫻桃。 【

8、例題】【例題】2、閱讀下面這首宋詞，回答下列問(wèn)題。、閱讀下面這首宋詞，回答下列問(wèn)題。 采桑子采桑子 晏殊晏殊 時(shí)光只解催人老，不信多情，長(zhǎng)恨離亭，淚滴春衫酒易醒。時(shí)光只解催人老，不信多情，長(zhǎng)恨離亭，淚滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲? (1)“(1)“好夢(mèng)頻驚好夢(mèng)頻驚”是全詞點(diǎn)睛之筆，詞中引起是全詞點(diǎn)睛之筆，詞中引起“好夢(mèng)頻好夢(mèng)頻驚驚”的原因有哪些的原因有哪些? ?請(qǐng)結(jié)合全詞分條簡(jiǎn)答。（請(qǐng)結(jié)合全詞分條簡(jiǎn)答。（4 4分）分）因高樓的雁叫而驚夢(mèng)。因高樓的雁叫而驚夢(mèng)。 因時(shí)光流逝因時(shí)光流逝 ,容顏的易老而驚夢(mèng)。容顏的

9、易老而驚夢(mèng)。因離別的痛苦而因離別的痛苦而 驚夢(mèng)。驚夢(mèng)。因無(wú)盡的思念而驚夢(mèng)。因無(wú)盡的思念而驚夢(mèng)。因西風(fēng)的驟起而驚夢(mèng)因西風(fēng)的驟起而驚夢(mèng)因月色的慘淡而驚夢(mèng)因月色的慘淡而驚夢(mèng)?！練w納【歸納】解答解答“歸因歸因”題，應(yīng)題，應(yīng)在詩(shī)中尋找原因，有在詩(shī)中尋找原因，有時(shí)還要結(jié)合作者身世時(shí)還要結(jié)合作者身世及注釋進(jìn)行分析。及注釋進(jìn)行分析。【鞏固練習(xí)】閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！眷柟叹毩?xí)】閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 余干旅舍余干旅舍 【唐】【唐】 劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥(niǎo)背人搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥(niǎo)背人飛。飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒渡口月初上，

10、鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣？衣？ 注：本詩(shī)是劉長(zhǎng)卿寄寓在余干（今屬江西）旅舍時(shí)，寫(xiě)下的風(fēng)調(diào)凄清的思鄉(xiāng)之作。注：本詩(shī)是劉長(zhǎng)卿寄寓在余干（今屬江西）旅舍時(shí)，寫(xiě)下的風(fēng)調(diào)凄清的思鄉(xiāng)之作。 使詩(shī)人使詩(shī)人“鄉(xiāng)心正欲絕鄉(xiāng)心正欲絕”的原因有哪些？請(qǐng)分點(diǎn)概括分析。（的原因有哪些？請(qǐng)分點(diǎn)概括分析。（6分）分）時(shí)辰已晚，鄰家未歸；時(shí)辰已晚，鄰家未歸；楓葉飄零，秋景令人思鄉(xiāng)；楓葉飄零，秋景令人思鄉(xiāng)；城閉鳥(niǎo)飛，增添詩(shī)人孤獨(dú)；城閉鳥(niǎo)飛，增添詩(shī)人孤獨(dú)；二、遷移練習(xí)二、遷移練習(xí) 1、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 清平樂(lè)清平樂(lè)檢校山園書(shū)檢校山園書(shū)所見(jiàn)所見(jiàn) 辛棄疾辛棄疾 連云松竹，萬(wàn)事從

11、今足。拄杖東家分社肉連云松竹，萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。，白酒床頭初熟。 西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。 【注】【注】檢校：此處為巡視游賞。山園：稼軒在靈山的檢校：此處為巡視游賞。山園：稼軒在靈山的住處。住處。社肉：每當(dāng)春社日和秋社日，四鄰相聚，分享社肉：每當(dāng)春社日和秋社日，四鄰相聚，分享祭社神的牲口肉。祭社神的牲口肉。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：“萬(wàn)事從今足萬(wàn)事從今足”表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合上片簡(jiǎn)要分析。表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合上片簡(jiǎn)要分析。表現(xiàn)在：居處景美，生活富足，鄰里關(guān)系表現(xiàn)在：居處景美，生活富足，鄰里關(guān)系融洽，寫(xiě)出了對(duì)田園生活的滿足。融洽，寫(xiě)出了對(duì)田園生活的滿足。 2、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 夕次盱眙縣夕次盱眙縣 韋應(yīng)物韋應(yīng)物 落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。 浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。 人歸山郭暗，雁下蘆洲白。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。 獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽(tīng)鐘未眠客。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽(tīng)鐘未眠客。 從全詩(shī)來(lái)看，作者從全詩(shī)來(lái)看，作者“未眠未眠”原因有哪些呢？（原因有哪些呢？（4分）分）作者漂泊異鄉(xiāng)；景色凄涼（觸景生情）；孤獨(dú)寂寞；作者漂泊異鄉(xiāng)；景色凄涼（觸景生情）；孤獨(dú)寂寞；夜憶秦關(guān)夜憶秦關(guān) （思鄉(xiāng)）（思鄉(xiāng)）