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正確使用詞語之正確使用虛詞 1 依次填入下列各句橫線的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 近一個(gè)月來 他 不愿參加這類應(yīng)酬活動(dòng) 這真是一種怪現(xiàn)象 被人勸者 不一定真能得到什么 深夜 點(diǎn)多鐘 我們到了洛西渡口 這里無法過江 江水太急了 一向也許由于 一直確實(shí)因?yàn)?一直也許由于 一向確實(shí)因?yàn)?解析 一向 和 一直 都表示行為的一慣性 但 一向 著眼在行為 習(xí)慣的從來如此 而 一直 著眼在動(dòng)作 行為的連續(xù)性 確實(shí) 表示肯定 與前面的 真是 語氣一致 而 大概 表示可能性 也許 表示不很肯定 故 句應(yīng)用 確實(shí) 由于 不用于倒裝句 應(yīng)用 因?yàn)?下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 市教育局的通知既已寄出 實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻未收到 可能是郵局出了問題 盡管我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)水平居世界領(lǐng)先地位 我們也不能缺乏危機(jī)意識(shí) 不能忽視對(duì)接班人的培養(yǎng) 誘思探究教學(xué)論的課題組人員一致認(rèn)為 這個(gè)高中生所提出的數(shù)據(jù)很有價(jià)值 有助于對(duì)課題的深化研究 與中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的刀耕火種方式相比 先進(jìn)國(guó)家機(jī)器化的播種與收割無疑是更現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式 解析 A項(xiàng) 既 作為連詞 表示前提條件 本句是轉(zhuǎn)折關(guān)系 既 要改為 雖 C項(xiàng) 對(duì) 與 于 重復(fù)累贅 去掉 對(duì) D項(xiàng) 更 表示在前者基礎(chǔ)上程度的加深 因?yàn)榍耙环志洳⒎乾F(xiàn)代化的生產(chǎn)方式 故 更 使用錯(cuò)誤 命題趨勢(shì) 正確使用詞語 包括熟語 的考查方式 從近年的高考試題看主要有以下幾個(gè)特點(diǎn) 1 結(jié)合語境辨析選擇近義詞 同義詞 2 結(jié)合語境 根據(jù)上下文選擇恰當(dāng)?shù)奶撛~ 辨析易混易誤的虛詞 3 結(jié)合語境辨析選擇成語熟語 虛詞具有下列一些特點(diǎn) 第一 不像名詞 動(dòng)詞和形容詞那樣表示比較實(shí)在 具體的詞匯意義 只表示抽象的語法意義 第二 都是黏著的 即不能單說 更不能單獨(dú)成句 例如 吧 嗎 啊 呢 關(guān)于 按照 之類 第三 虛詞都不能充任核心的句法成分 不能充當(dāng)主語 謂語 賓語 中心語 即前帶定語或狀語 虛詞包括副詞 介詞 連詞 助詞 語氣詞五類 虛詞不能單獨(dú)成句 意義比較抽象 但有幫助造句作用的詞 包括副 介 連 助 嘆 象聲詞 虛詞的語法作用 副詞 修飾 限制介詞 連詞 連接嘆詞 象聲詞 語氣 虛詞的修辭作用 使語言的表達(dá)得準(zhǔn)確 嚴(yán)密 委婉 曲折等 提高表達(dá)效果 注意 虛詞的辨析 虛詞在語句中起著調(diào)節(jié)各種語言關(guān)系的作用 在口語尤其是書面語中使用頻繁 高考中做虛詞題目 需要語感 但更需要理性的分析 虛詞考查主要包括一些副詞 介詞 連詞及關(guān)聯(lián)詞語等 主要命題形式是選擇題型 分析應(yīng)考慮這樣幾點(diǎn) 一 對(duì)單句中的虛詞 要分析前后詞語的聯(lián)系 二 對(duì)復(fù)句中的虛詞 要注意前后虛詞的關(guān)聯(lián) 如果配套的關(guān)聯(lián)詞語在句中只出現(xiàn)一個(gè) 應(yīng)該將它補(bǔ)全 三 要將關(guān)聯(lián)詞語與句子內(nèi)容結(jié)合起來分析 在關(guān)系上保持一致 介詞的正確使用 介詞 用在名詞性詞語前面 共同組成 介詞短語 整體修飾謂語性詞組 表示跟動(dòng)作 性狀 有關(guān)的時(shí)間 處所 方式 原因 目的 施事 受事對(duì)象等 常用的介詞有 從 由 在 向 依照 按 被 對(duì) 對(duì)于 給 替 同 和等 介詞使用中的常見錯(cuò)誤 1 有的人在看問題的方法上是錯(cuò)誤的 2 當(dāng)我累得睜不開眼的時(shí)候 想起李老師的鼓勵(lì) 精神就振作起來了 3 經(jīng)過老主任再三解釋 才使他怒氣逐漸平息 最后勉強(qiáng)露出一絲笑容 一 介詞濫用 造成主語殘缺 1 電視連續(xù)劇 塑造一代女皇武則天的形象方面又有重大突破 在 二 介詞漏用 造成成分殘缺 應(yīng)加一個(gè) 在 構(gòu)成 在 方面 格式 2 我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分 東經(jīng)171度33分為中心 半徑70海里的圓形海域范圍內(nèi)的公海上 發(fā)射運(yùn)載火箭 加一個(gè)介詞 以 構(gòu)成 以 為 格式 以 3 科學(xué)工作者需要有開闊的心胸 就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待 精誠(chéng)合作 句中 自己 前脫漏一介詞 與 造成語意不連貫 與 1 一個(gè)人的性格不是生來就有的 而是由于他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的 2 10月9日晚 超級(jí)女聲巡回演唱會(huì)北京站在工體火爆開唱 李宇春 周筆暢 張靚穎與何潔等依次登臺(tái)表演 國(guó)內(nèi)眾多媒體關(guān)于這場(chǎng)演唱會(huì)作了詳細(xì)報(bào)道 由于 表示原因和理由 由 引出動(dòng)作的施動(dòng)者 表示動(dòng)作的起點(diǎn) 憑借等 應(yīng)改 由于 為 由 關(guān)于 應(yīng)改 對(duì)于 關(guān)于 表關(guān)涉的范圍 不指對(duì)象 對(duì)于 對(duì) 主要指出動(dòng)作行為的對(duì)象 三 介詞誤用 四 介詞位置不當(dāng) 1 經(jīng)過他長(zhǎng)達(dá)三年的研究 終于在新品種的研制開發(fā)方面 取得了突破性進(jìn)展 2 如果我們把這樣的先進(jìn)事跡不報(bào)道好 怎么對(duì)得起這里的老鄉(xiāng)們呢 本句前后分句主語一致 應(yīng)把 經(jīng)過 放在主語 他 的后面 把 字句的否定 應(yīng)將否定副詞放在 把 字前 連詞的正確使用 連詞 用于連接詞 短語 分句和句子等 例如 和 同 與 或 主要連接詞短語 而 而且 并 并且 或者 連接詞語或分句 不但 不僅 雖然 但是 然而 因?yàn)?所以 主要連接復(fù)句中的分句 1 培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過程 只要從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行了法制教育 就能起到潛移默化的作用 是條件之一 不是充分條件 只要 就 改為 只有 才 一 關(guān)聯(lián)詞誤用 2 科學(xué)家表示 哪怕時(shí)間緊 課題難 他們也要把它攻下來 哪怕 也 表假設(shè) 應(yīng)當(dāng)改為 盡管 表轉(zhuǎn)折 3 各國(guó)文化以分流和相互聯(lián)合的方式共存 在全球化趨勢(shì)下本土文化不會(huì)消亡 而且可能衍生出新質(zhì)文化 而且 起遞進(jìn)的作用 反而 則表示反向深入 應(yīng)當(dāng)改為 反而 4 由于改編者沒有很好地理解原作的精髓 任憑主觀想像 加放了許多不恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié) 反而大大削弱了原作的思想性 句子所言結(jié)果是必然的 不存在相反的問題 應(yīng)把 反而 改為 因而 二 關(guān)聯(lián)詞濫用 多用或少用 1 要不是老師及時(shí)提醒我 否則我準(zhǔn)會(huì)辦錯(cuò)事 否則 多余 要不是 已含有類似意思 2 一個(gè)人之所以會(huì)變化的原因 除了受到壞的影響外 之所以 本身表原因 與后面的 原因 重復(fù) 應(yīng)當(dāng)去掉 3 其實(shí) 細(xì)究起來 華夏漢民族文化 這一概念并非是一個(gè)封閉的穩(wěn)定的范疇 并非是 中的 非 意為 不是 與后面的 是 重復(fù) 改 非 為 不 4 竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣 體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝 分句間是遞進(jìn)關(guān)系 不僅 后面缺少與之呼應(yīng)的 而且 等連詞 在 體形 前加 而且 1 這篇文章 語言雖然平易近人 但卻樸素?zé)o華 2 這本書已經(jīng)出版好多年了 所以作者最近作了較大修改 強(qiáng)加轉(zhuǎn)折 平易近人 與 樸素?zé)o華 之間無轉(zhuǎn)折關(guān)系 強(qiáng)加因果 前后分句間無必然因果關(guān)系 三 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 3 這個(gè)村很好地執(zhí)行了黨的富民政策 現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬公斤愛國(guó)糧 而且還不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了 遞進(jìn)倒置 應(yīng)將 不但 與 而且 領(lǐng)起的分句調(diào)換位置 4為學(xué)生減負(fù) 不只是學(xué)校單方面的事情 而是整個(gè)社會(huì)的事情 因此 必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與 不只 而且 表遞進(jìn) 不是 而是 表選擇 一 并列關(guān)系 一 邊 一 邊 既不 又不 也不 有的 有時(shí) 有的 有時(shí) 又 又 既 又 也 時(shí)而 時(shí)而 既不 又不 一來 則 面 邊 二來 則 面 邊 一會(huì)兒 一會(huì)兒 一方面 另 一方面 有 有 還有 關(guān)聯(lián)詞語搭配形式一覽表 二 遞進(jìn)關(guān)系 不但 還 并且 而且 也 反而 更 相反 不光 還 而且 甚至 不僅 還 而且 甚至 尤其 連 都 不只 又 還 單 就 別說 就是 不 單還 三 因果關(guān)系 由于 因此 所以 惟其 既然 為了 所以因?yàn)?才 便 就 以致 因而 所以 是為了 之 所以 是 因?yàn)?四 假設(shè)關(guān)系 即使 也 還 總 假如 就 也 就是 也 就算 也 總 如果 就 那么 就算 總 也 即令是 也 即使 還 即使 總 哪怕 都 倘若 便 要不是 還 就 縱使 假使 也 若是 則 如果 連 也 五 條件關(guān)系 不管 也 不管 都 不論 都 不論 也 凡是 都 任憑 也 無論 都 無論 也 只要 都 只要 只有 才 無論 一旦 就 惟有 六 選擇關(guān)系 不是 就 而 是 寧愿 也 不是 是 不 就 除了 就 寧 不 或許 或許 或者 或者 寧可 也 不 與其 寧可 無寧 倒不如 七 轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管 但是 還是 卻 也 雖然 可是 但 但是 還是 卻 然而 可 雖說 但 也 固然 不過 固然 但 幸而 否則 雖則 也 幸虧 不然 八 承接關(guān)系 先 再 然后 剛 就 一 就 于是 然后 至于 就 首先 然后先是 接著 然后 1 不僅中藥療效好 而且價(jià)格低廉 還無副作用 2 過去 內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低 就是成本比沿海的高 四 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 前后分句主語一致 應(yīng)將 不僅 調(diào)到 中藥 后面 前一分句是說 質(zhì)量 后一分句是說 成本 陳述對(duì)象不同 應(yīng)將 不是 放在 質(zhì)量 前 副詞的正確使用 知識(shí)導(dǎo)航 副詞 用來修飾動(dòng)詞或形容詞 表示動(dòng)作行為的時(shí)間 范圍 頻率 語氣或性質(zhì)狀態(tài) 程度的詞 常用的副詞有 很 更 十分 最 非常 都 只 統(tǒng)統(tǒng) 才 就 已經(jīng) 曾經(jīng) 往往 剛剛 立刻 馬上 忽然 終于 大概 簡(jiǎn)直 僅僅 難道 究竟 未免 何嘗 沒 不 等 副詞 語法特點(diǎn) 能作狀語 一般不能作定語 大多數(shù)不能單獨(dú)回答問題 不能修飾名詞 常見誤用類型 1 剛剛學(xué)校跑操 你參加了嗎 2 他常常寫小說 偶然也寫詩 3 為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益 元朝曾把一些秘密結(jié)社改變?yōu)楣坏慕M織 剛剛 改 剛才 剛剛 是副詞 不能修飾名詞 剛才 是時(shí)間名詞 可以修飾名詞 偶然 形容詞 改 偶爾 副詞 句意是指不經(jīng)常 公然 改 公開 副詞不能修飾名詞 一 混淆詞性 1 他十分酷愛所從事的事業(yè) 去掉 十分 2 今天他沒來 莫非是生病了不成 去掉 是 3 父母過于溺愛孩子 這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分有害 去掉 過于 4 岳飛為朝廷立下了汗馬功勞 可最后終于以莫須有的罪名被害于風(fēng)波亭 最后 或 終于 應(yīng)該刪掉哪個(gè)詞 終于 指經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況 二 副詞的重復(fù)多余 三 否定副詞位置不當(dāng) 今天早晨我才發(fā)現(xiàn) 他昨天把老師講的那段話沒記下來 你為什么把消息不告訴他 如果趁寒假不趕快把下學(xué)期工作安排好 六月初學(xué)生的高考成績(jī)肯定會(huì)受到影響 答案 中 沒 應(yīng)調(diào)到 把 字前面 中 不 應(yīng)調(diào)到 把 字的前面 這是因?yàn)?把 字句中的否定詞只能置于 把 字的前 將 不 放在 趁 字前 四 分不清時(shí)態(tài)英語語法中有將來時(shí) 現(xiàn)在時(shí) 完成時(shí)之說 現(xiàn)在漢語語法中沒有這一說法 但也存在這樣的情況 有的時(shí)候 有些詞語如 了 就只能用在完成時(shí)中 而不能用在將來時(shí)態(tài)中 1 他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣 想了一會(huì)兒 接著在地圖上飛快地畫了些符號(hào) 然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣 再 是個(gè)副詞 表示一個(gè)動(dòng)作或一種狀態(tài)的重復(fù)或繼續(xù) 但它多用于指未實(shí)現(xiàn)或經(jīng)常性的動(dòng)作 如 你放下 我回去再看一下 對(duì)于已實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作只能用 又 可見 能否分清時(shí)態(tài)對(duì)判斷虛詞的使用非常重要 2 他即將完成了總工作量的二分之一 即將 表將來 了 表完成 二者矛盾 應(yīng)去掉 了 五 不辨肯定或否定 1 為了避免交通事故不再發(fā)生 有關(guān)部門做了大量工作 2 我們無時(shí)無刻在想念著你 3 在這次學(xué)校足球大賽中 我們班差點(diǎn)兒得冠軍 隊(duì)員們都很高興 無時(shí)無刻 無時(shí)刻 無時(shí)無刻不 即 時(shí)時(shí)刻刻都 避免 不 表肯定 去掉 不 防止 禁止 切忌 嚴(yán)禁等表否定 差點(diǎn)兒 如果是說話的人不希望實(shí)現(xiàn)的事 差點(diǎn)兒 與 差點(diǎn)兒沒 都指接近實(shí)現(xiàn)而沒實(shí)現(xiàn) 如 差點(diǎn)兒沒摔倒 差點(diǎn)兒摔倒 都指幾乎摔倒而沒摔倒 如果是希望實(shí)現(xiàn)的事 則 差點(diǎn)兒 是惋惜它未實(shí)現(xiàn) 差點(diǎn)兒沒 是慶幸它終于勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了 如 差點(diǎn)兒沒趕上車 指趕上了 助詞的正確使用 助詞 附著在實(shí)詞短語或句子上面表示語法意義 可以按所表示的語法意義分為幾類 結(jié)構(gòu)助詞 的地得動(dòng)態(tài)助詞 著了過比況助詞 似的 表比喻 蘋果似的臉兒其它助詞 所 所見 給 房子我都給收拾好了 連 連三歲小孩都知道 們 1 他的意見深受大家所贊成 2 天文學(xué)家在太陽外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星 它們存在是通過間接渠道推斷出來的 助詞的使用 所 表被動(dòng) 與本身已表被動(dòng) 受 重復(fù) 去掉 它們存在 中間應(yīng)加 的 字 3 不論這種肥皂泡的色彩看起來多么悅目 它是必然要破裂的 你們除了慚愧之外 將一無所得 它指 這種肥皂泡的色彩 顯然不對(duì) 應(yīng)去掉里面的 的 字 注意一些典型虛詞的用法 例1 這個(gè)決定 我發(fā)表一點(diǎn)不同意見 對(duì) 對(duì)于 關(guān)于 訓(xùn)練 判斷下兩句中虛詞使用的正誤 1 他對(duì)于孩子很嚴(yán)厲 2 他對(duì)我客氣地笑了笑 3 對(duì)于大家提出來的合理化建議 領(lǐng)導(dǎo)是很重視的 填 對(duì) 對(duì)于 關(guān)于 皆可 關(guān)于 表關(guān)涉的范圍 不指對(duì)象 對(duì)于 對(duì) 主要指出動(dòng)作行為的對(duì)象 既指對(duì)象又指范圍而且又是用在主語前時(shí) 可以通用 有 對(duì)待 意 對(duì)于 改為 對(duì) 正確 凡用 對(duì)于 的地方都可用 對(duì) 正確 有 朝 向 意 也用 對(duì) 例2 一個(gè)人的性格不是天生的 而是他的家庭出身 生活環(huán)境和經(jīng)歷決定的 由 由于 例3 我們無時(shí)無刻在想念著你 例4 他的腿受了重傷 以至幾個(gè)月都起不來床 由 由 是介詞 表憑借 由于 作連詞或介詞 表原因或理由 無時(shí)無刻不 意思是 時(shí)時(shí)刻刻都 應(yīng)在 刻 后加 不 以至 用在后一分句開頭 表示由前一分句的情況程度加深而形成 以致 表示由于前述原因而造成的結(jié)果 大多是不好或不希望的結(jié)果 應(yīng)改為 以致 例2 他非常用心地寫生 以致 以至 野地里刮起了沙來也不理會(huì) 久而久之 以致 以至 患了沙眼 例5 河水不止可供灌溉 而且可以用來發(fā)電 例6 如果輕視思想教育和人格培養(yǎng) 就會(huì)產(chǎn)生很大的片面性 因?yàn)檫@種片面性常常會(huì)影響人們一生的軌跡 不止 應(yīng)改為 不只 不止 表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍 不只 是連詞 常與 而且 連用 常常 應(yīng)改為 往往 往往 表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生 有規(guī)律性 常常 表示動(dòng)作行為發(fā)生的次數(shù)多 間隔時(shí)間短 無規(guī)律性 四 方法小結(jié) 把準(zhǔn)詞性擺正位置看準(zhǔn)句式辨析異同對(duì)應(yīng)搭配辨明關(guān)系符合邏輯謹(jǐn)防脫漏刪除贅余 加強(qiáng)語感 正確使用虛詞 注意語境 3 依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 幸福是什么 幸福就是自己覺得幸福 這是一句人人皆知的大白話 我卻知道 有不少人 很多人并非為自己的感覺 而是為了他人的觀瞻而去建構(gòu)自己的人生與生活 窺察別人的生活與家庭 便成為他們生活的另一部分 A 也許但是而且因此B 如果而甚至因而C 如果但是而且因此D 也許而甚至因而 解析 第一個(gè)空前后是選擇關(guān)系 據(jù)此可以排除BC兩項(xiàng) 第二個(gè)空前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系 用 但是 表示轉(zhuǎn)折語氣偏重 選 而 更符合語言習(xí)慣 據(jù)此可以排除AC兩項(xiàng) 第三個(gè)空之間是遞進(jìn)關(guān)系 選 甚至 更符合語感 據(jù)此可以排除AC兩項(xiàng) D 5 下面這段話的橫線上 依次填入虛詞 正確的一組是 世界各國(guó)發(fā)展水平之間的不平衡 表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距技術(shù)差距 同時(shí)表現(xiàn)為一種知識(shí)差距 教育差距 兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系 A 不但或更并且B 既和更因?yàn)镃 既和又并且D 不但或又因?yàn)?解析 既 與下面的 同時(shí) 相照應(yīng) 表示并列 和 表示兩者并列連接 或 表選擇 又 表同樣 更 表程度進(jìn)一步 并且 表示上文并列 C 解析 A項(xiàng)應(yīng)把 所 刪去 C項(xiàng) 了 表示動(dòng)作行為的實(shí)現(xiàn) 將會(huì) 表示對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè) 兩者不相容 應(yīng)刪去 了 D項(xiàng) 著 表示動(dòng)作正在進(jìn)行或者狀態(tài)正在持續(xù) 這里的 顯示 不表示進(jìn)行或持續(xù)的行為狀態(tài) 不能用 著 答案 B 常見易混虛詞辨析20組選詞填空1 從而 進(jìn)而辨析 1 從而 用來引出目的或結(jié)果 表相因相成關(guān)系 2 進(jìn)而 表示在前一個(gè)行動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的行動(dòng) 表遞進(jìn)關(guān)系 例句 1 鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的政策 推動(dòng)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展 2 必須首先解決物質(zhì)生活問題 然后才能解決文化生活問題 從而 進(jìn)而 2 對(duì) 對(duì)于 關(guān)于 辨析 1 對(duì) 很多場(chǎng)合與 對(duì)于 用法相同 比 對(duì)于 動(dòng)作性強(qiáng) 表示人與人之間的關(guān)系 只能用 對(duì) 2 對(duì)于 用法同 對(duì) 表示引進(jìn)對(duì)象 凡用 對(duì)于 的地方均可用 對(duì) 3 關(guān)于 主要表關(guān)涉的范圍 關(guān)于 作狀語 只能用于主語前 對(duì)于 作狀語 主語前后均可 例句 1 她孩子很嚴(yán)厲 2 大家提出來的合理化建議 領(lǐng)導(dǎo)是很重視的 3 織女星 民間有個(gè)美麗的傳說 對(duì) 對(duì)于 關(guān)于 2 關(guān)于 對(duì)于 關(guān)于 和 對(duì)于 的用法相近 有時(shí)可以互換 例如 關(guān)于 對(duì)于 這個(gè)問題 大家有不同的看法 但是這兩個(gè)介詞在用法上還是有區(qū)別的 主要有以下三點(diǎn) 第一 表示關(guān)聯(lián) 涉及的事物 用 關(guān)于 指出對(duì)象 用 對(duì)于 例如 關(guān)于招生問題 請(qǐng)與招生辦公室直接聯(lián)系 對(duì)于不正之風(fēng) 我們不能聽之任之 第二 關(guān)于 組成的介賓短語作狀語 只能放在主語之前 對(duì)于 組成的介賓短語作狀語 放在主前后均可 例如 關(guān)于美學(xué) 我所知有限 對(duì)于美學(xué) 我很感興趣 我對(duì)于美學(xué)很感興趣 第三 關(guān)于 組成的介詞短語可以作標(biāo)題 對(duì)于 組成的介詞短語就不能 如 關(guān)于中國(guó)當(dāng)代文學(xué) 可以作標(biāo)題 對(duì)于中國(guó)當(dāng)代文學(xué) 就不能作標(biāo)題 3 不免 未免辨析 1 不免 表示客觀上免不了 難以避免 2 未免 表委婉的否定 含有不贊成 不以為然之意 例句 1 時(shí)間快到了 事情還沒做完 心里著急起來 2 這些手續(xù) 規(guī)定得過于繁瑣 不免 未免 4 以至 乃至 以致 辨析 1 以至 連接兩個(gè)或幾個(gè)有時(shí)間先后 數(shù)量多少 程度高低 范圍大小等關(guān)系的詞或短語 其關(guān)系是遞進(jìn)的 一般在最后一項(xiàng)前 有 直到 一直到 之意 用在后一分句開頭 表示后一分句的情況是由于前一句的情況 程度加深而形成的 2 乃至 甚至 3 以致 表示由于前述原因而造成的結(jié)果 大多是不好或說話人不希望的結(jié)果 例句 1 來聽課的有校內(nèi)的學(xué)生 有助教 講師教授 2 他把課文念得非常熟 有些地方都能背出來 3 這些產(chǎn)品的造型與結(jié)構(gòu)十年 二十年三十年不變樣 太陳舊了 4 他的腿受了重傷 幾個(gè)月都不能起床 以至 以至 乃至 以致 5 況且 何況辨析 1 況且 表示后面進(jìn)一步申述或追加理由 表遞進(jìn)關(guān)系 用于陳述句 2 何況 也表遞進(jìn)關(guān)系 用于后一分句句首 前邊可加 更 又 前一分句常用 尚且 都 呼應(yīng) 多帶有反詰語氣 也可用于陳述句中 例句 1 他的基礎(chǔ)比較好 對(duì)這門課又十分熱愛 一定能學(xué)得好 2 再大的困難我們都能克服 更這么一點(diǎn)小事 況且 何況 6 而且 反而辨析 1 而且 表示同方向的遞進(jìn) 2 反而 表示反方向的遞進(jìn) 前邊常有 不但不 不僅沒有 等呼應(yīng) 例句 1 冬小麥不但冬天不怕冷 能在低溫下萌芽 生長(zhǎng) 2 今天這風(fēng)不但沒停 更大了 而且 反而 7 雖然 即使辨析 1 雖然 只表示讓步 不表示假設(shè) 引出的情況是事實(shí) 后常與 可是 但是 等詞呼應(yīng) 雖然 讓步的程度比 盡管 輕 2 即使 既表示讓步 也表示假設(shè) 例句 1 你親自去了 也沒能解決什么問題 2 你再跑一趟 也仍然解決不了什么問題 3 再晚 他也不會(huì)離開 雖然 即使 即使 8 但是 不過 只是辨析 1 但是 表轉(zhuǎn)折關(guān)系 語氣較重 2 不過 表轉(zhuǎn)折關(guān)系 語氣較強(qiáng) 3 只是 表轉(zhuǎn)折關(guān)系 語氣最輕 例句 1 盡管河水很涼 大家還是毫不猶豫地跳了下去 2 兩人經(jīng)常爭(zhēng)得面紅耳赤 這是朋友間工作問題上的爭(zhēng)論 3 他還是那么樂觀爽朗 比原來顯得蒼老了一點(diǎn) 但是 不過 只是 9 誠(chéng)然 固然 雖然辨析 1 誠(chéng)然 表肯定語氣 語氣較重 表讓步 語氣較輕 2 固然 表示肯定語氣 語氣較重 但比 誠(chéng)然 稍輕 表讓步 語氣比較輕 3 雖然 側(cè)重于表讓步 語氣較重 表肯定 語氣最輕 例句 1 發(fā)牢騷 也不可少 然而紙上談兵 終不免書生之見 2 茶館不大 不過生意還是興隆的 3 茶館不大 但是生意卻很興隆 誠(chéng)然 固然 雖然 1 不辨詞性作用造成誤用 如 固然 和 誠(chéng)然 前者只能作轉(zhuǎn)折連詞 后者除有同樣的性質(zhì) 功能外 還可以作副詞 例如 文章流暢誠(chéng)然很好 但主要的還在于內(nèi)容 他很愛那幾只小鴨 小鴨也誠(chéng)然可愛 前句的 誠(chéng)然 與 固然 用法一樣 都屬于轉(zhuǎn)折連詞 而后句的 誠(chéng)然 是副詞 表 實(shí)在 確實(shí) 的意義 10 不然 否則辨析 1 不然 含有 如果不這樣 的意思 表示選擇 含有 如果不這樣 那就 之意 2 否則 同 不然 例句 1 不要在汽車上看書 會(huì)影響視力 2 這個(gè)會(huì)你去參加吧 老趙參加也行 3 種小麥一定要適時(shí) 就會(huì)影響產(chǎn)量 不然 不然 否則 11 逐步 逐漸辨析 1 逐步 指一步一步地發(fā)展 有明顯的階段性 多用于人的有意識(shí)而又有步驟的變化 2 逐漸 沒有明顯的階段性 多用于事物緩慢的 自然而然的變化 例句 1 我們一定能改造沙漠 使之變成耕地和牧場(chǎng) 2 盆里的水浸漬字跡 字慢慢地模糊起來 逐步 逐漸 12 竟然 居然辨析 1 竟然 常用于主謂語之間 2 居然 也可用于主語前面 有時(shí)語氣略重 例句 1 他沒有料到尚炯如此推崇李自成 2 這么大聲音 你沒聽見 竟然 居然 13 根據(jù) 依據(jù)辨析 1 根據(jù) 偏于強(qiáng)調(diào)結(jié)論或言論的根本來源 口語和書面語都常用 2 依據(jù) 偏于強(qiáng)調(diào)結(jié)論或言行的依據(jù) 多半用于書面語 更多用于法令文件 科技語體 例句 1 他的疑心沒有 2 只有全部敵我對(duì)比的基本因素 才能得出正確的分析 根據(jù) 依據(jù) 14 幾乎 簡(jiǎn)直辨析 1 幾乎 表示相差很微小 將近于無 2 簡(jiǎn)直 語氣比 幾乎 強(qiáng) 帶有夸張 強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同 非常接近 例句 1 折磨死 2 是敲詐 幾乎 簡(jiǎn)直 15 連續(xù) 陸續(xù)辨析 1 連續(xù) 一個(gè)接一個(gè) 時(shí)間或空間上比較緊密 均衡 2 陸續(xù) 表示先先后后 時(shí)斷時(shí)續(xù) 例句 1 這個(gè)車間創(chuàng)造了三次新記錄 2 來賓到了 連續(xù) 陸續(xù) 16 屢次 一再辨析 1 屢次 一次又一次 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)次數(shù)多 2 一再 一次又一次 語氣比 屢次 重 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)的重復(fù) 反復(fù) 不一定有明確的次數(shù) 例句 1 他們創(chuàng)造新紀(jì)錄 2 聲明 表示 屢次 一再 一再 17 偶爾 偶然辨析 1 偶爾 間或 有時(shí)候 跟 經(jīng)常 相對(duì) 2 偶然 事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的 超出一般規(guī)律的 跟 必然 相對(duì) 例句 1 他經(jīng)常寫小說 也寫詩 2 在公園里遇見了一個(gè)老同學(xué) 偶爾 偶然 18 尤其 特別辨析 1 尤其 副詞 表示更進(jìn)一步 語氣較重 2 特別 副詞 用途較廣 尤其 但語氣較弱 與眾不同 不普通 格外 特地 例句 1 不到半年 他頭發(fā)也花白起來了 記性壞 2 他喜歡郊游 是騎自行車郊游 3 的式樣 4 火車跑得快 5 散會(huì)時(shí) 廠長(zhǎng)把他留下來 尤其 特別 特別 特別 特別 19 一概 一律辨析 1 一概 副詞 表示適用于全體 沒有例外 一般只用于動(dòng)詞前 2 一律 副詞 義同 一概 可用于人 也可用于事物 可用于動(dòng)詞前 也可用于名詞或名詞短語前 形容詞 相同 一個(gè)樣子 例句 1 過期作廢 2 我國(guó)各民族平等 3 來人西裝革履 4 千篇 一概 一律 一律 一律 20 一齊 一起辨析 1 一齊 指同時(shí) 2 一起 指動(dòng)作在同一處所或兼同一時(shí)間 例句 1 動(dòng)手 研究 2 在工作 一齊 一齊 一起 7 在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 使上下文連貫起來 將答案寫在文段下面對(duì)應(yīng)的序號(hào)后 4分 全國(guó)1語言的形式 能是美的 它有整齊的美 抑揚(yáng)的美 回環(huán)的美 這些美都是音樂所具備的 語言的形式美也可以說是語言的音樂美 在音樂理論中 有所謂 音樂的語言 在語言形式美的理論中 應(yīng)該有所謂 語言的音樂 音樂和語言不是一回事 二者之間有一個(gè)共同點(diǎn) 音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的 答案 1之所以2因?yàn)?所以4也5盡管6但是