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山東省泰安市新泰翟鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 24 大道之行也課件 新人教版

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1、大道之行也大道之行也禮記 禮記禮記,儒家經(jīng)典之一,亦稱(chēng),儒家經(jīng)典之一,亦稱(chēng)小戴禮小戴禮或或小小戴禮記戴禮記,相傳為西漢戴圣編纂。全書(shū)包括,相傳為西漢戴圣編纂。全書(shū)包括曲禮曲禮檀弓檀弓王制王制月令月令禮運(yùn)禮運(yùn)學(xué)記學(xué)記樂(lè)記樂(lè)記中庸中庸大學(xué)大學(xué)等四十九篇,除有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)等四十九篇,除有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門(mén)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門(mén)人言行的一些小故事。人言行的一些小故事。 禮記禮記中國(guó)古代一部重要的典章制度書(shū)籍,又是中國(guó)古代一部重要的典章制度書(shū)籍,又是一部重要的仁義道德教科書(shū)。是孔子以后戰(zhàn)國(guó)至秦漢一部重要的仁義道德教科書(shū)。是孔子以后戰(zhàn)國(guó)至

2、秦漢之間儒家的作品,全書(shū)保存了先秦時(shí)代的重要史料。之間儒家的作品,全書(shū)保存了先秦時(shí)代的重要史料。其語(yǔ)言也簡(jiǎn)潔生動(dòng),具有一定的文學(xué)價(jià)值。其語(yǔ)言也簡(jiǎn)潔生動(dòng),具有一定的文學(xué)價(jià)值。禮記簡(jiǎn)介:四書(shū):四書(shū):論語(yǔ)論語(yǔ)大學(xué)大學(xué)孟子孟子中庸中庸五經(jīng):五經(jīng):詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)尚書(shū)尚書(shū)禮記禮記周易周易春秋春秋(簡(jiǎn)稱(chēng):詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋)(簡(jiǎn)稱(chēng):詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋) 本文是禮記禮運(yùn)開(kāi)頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說(shuō)這番話的來(lái)由,照錄如下: 昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉行的祭典,蠟,讀行的祭典,蠟,讀zhzh),事畢,出游于觀)

3、,事畢,出游于觀(讀(讀gungun,宮門(mén)外兩旁的臺(tái)樓)之上,喟然而,宮門(mén)外兩旁的臺(tái)樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也(意思是魯國(guó)已經(jīng)喪嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也(意思是魯國(guó)已經(jīng)喪失了國(guó)禮)。言偃(即子游,孔子的學(xué)生)在失了國(guó)禮)。言偃(即子游,孔子的學(xué)生)在側(cè),曰:側(cè),曰:“君子何嘆?君子何嘆?”( (孔子何嘆?孔子何嘆?) )孔子曰:孔子曰:“大道之行也,與三代之英(夏、商、周、三大道之行也,與三代之英(夏、商、周、三代的英賢),丘未之逮也(因出生晚,未能趕代的英賢),丘未之逮也(因出生晚,未能趕上)而有志焉。上)而有志焉?!?從這段文字可以看出,孔子是因?yàn)樯钤谧儊y紛乘孔子是因?yàn)樯钤谧?/p>

4、亂紛乘的春秋末期,的春秋末期,迫切希望出現(xiàn)迫切希望出現(xiàn)一個(gè)太平盛世一個(gè)太平盛世,所以有這番言論。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞。 2、了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義。聽(tīng)錄音,做標(biāo)記1、注意生詞的音與義;2、注意句讀及語(yǔ)氣。大道之行也,天下為公,選賢大道之行也,天下為公,選賢與能與能,講信講信修修睦。睦。故故/ /人人/ /不獨(dú)不獨(dú)親親其其親親,不獨(dú),不獨(dú)子子其子,使其子,使/ /老有所終,壯有所用,幼有所老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),長(zhǎng),矜矜、寡寡、孤孤、獨(dú)獨(dú)、廢疾廢疾者者皆皆有所養(yǎng),有所養(yǎng),男有男有分分,女有,女有歸歸。貨貨/ /惡其惡其棄棄于地也,不于地也,不必藏于已

5、;力必藏于已;力/ /惡惡其不出于身也,不必為其不出于身也,不必為已。已。是故是故/ /謀閉而不謀閉而不興興,盜竊,盜竊亂賊亂賊而不而不作作,故故/ /外戶而不外戶而不閉閉,是謂大同是謂大同注意下列劃線字的音和義:注意下列劃線字的音和義:選賢選賢與與能(能( ) 講信修講信修睦睦( ) 矜矜寡孤獨(dú)(寡孤獨(dú)( ) 男有男有分分( ) 貨貨惡惡其棄于地也(其棄于地也( ) jmgunfnw通“舉”和睦通“鰥”職分,職業(yè)憎惡合作探究,疏通文意:合作探究,疏通文意:大道之大道之行行也,天下為也,天下為公公,選賢,選賢與與能,講信能,講信修修睦。故人不獨(dú)睦。故人不獨(dú)親親其親,不獨(dú)其親,不獨(dú)子子其子,使老

6、有其子,使老有所所終終,壯有所,壯有所用用,幼有所,幼有所長(zhǎng)長(zhǎng),矜矜、寡、寡、孤孤、獨(dú)獨(dú)、廢疾者皆有所、廢疾者皆有所養(yǎng)養(yǎng),施行施行共有的共有的同同“舉舉”,選拔,選拔培養(yǎng)培養(yǎng)把把當(dāng)作親當(dāng)作親人,奉養(yǎng)人,奉養(yǎng)把把當(dāng)作兒子當(dāng)作兒子,撫育,撫育盡享天年盡享天年為國(guó)效力為國(guó)效力順利成長(zhǎng)順利成長(zhǎng) 同同“鰥鰥”,老而無(wú),老而無(wú)妻妻幼而無(wú)父幼而無(wú)父老而無(wú)子老而無(wú)子供養(yǎng)供養(yǎng)男有男有分分,女有,女有歸歸。貨。貨惡惡其棄于地也,不其棄于地也,不必必藏藏于己;力惡其于己;力惡其不出于身不出于身也,不必為也,不必為己。是故己。是故謀謀閉而不閉而不興興,盜竊,盜竊亂賊亂賊而不而不作作,故外,故外戶戶而不而不閉閉,是是謂

7、謂大同大同。 合門(mén)合門(mén)插門(mén)閂插門(mén)閂和睦、平等和睦、平等興起興起作亂、害人作亂、害人陰謀陰謀發(fā)生發(fā)生職業(yè)職業(yè)及時(shí)婚配及時(shí)婚配憎惡憎惡私藏私藏(在公務(wù)中)不盡全力(在公務(wù)中)不盡全力這這大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)出來(lái) (給大家辦事),(人人)(給大家辦事),(人人)講講求誠(chéng)信,崇尚和睦。求誠(chéng)信,崇尚和睦。請(qǐng)口頭翻譯全文因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女育自己的子女,(而且),(而且)要使老年人能要使老年人能終其晚年,中年人能為社會(huì)效力,幼童終其晚年

8、,中年人能為社會(huì)效力,幼童能順利地成長(zhǎng),老而無(wú)妻的人、老而無(wú)能順利地成長(zhǎng),老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng),男子有職業(yè)人、殘疾人都能得到供養(yǎng),男子有職業(yè),女人有好的歸宿。,女人有好的歸宿。對(duì)于財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣蠈?duì)于財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨榈男袨?(而要把它撿起來(lái))(而要把它撿起來(lái)), ,卻不卻不是為了獨(dú)自享用;是為了獨(dú)自享用; (人們也)(人們也)憎惡憎惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為,卻不是為了自己,卻不是為了自己(總要不為私利(總要不為私利而勞動(dòng)而勞動(dòng)) )。 因此就

9、不會(huì)有人搞陰謀,盜竊、因此就不會(huì)有人搞陰謀,盜竊、造反和害人的事情就不會(huì)發(fā)生,造反和害人的事情就不會(huì)發(fā)生,所以所以(家家戶戶)(家家戶戶)都不用關(guān)大門(mén)都不用關(guān)大門(mén)了,這就叫做了,這就叫做“大同大同”社會(huì)。社會(huì)。一、詞語(yǔ)積累一、詞語(yǔ)積累(音音): 與(與(jj)通)通“舉舉” 睦睦(m(m) ) 矜矜(gun(gun) )通通“鰥鰥” 長(zhǎng)長(zhǎng)(zhng(zhng) ) 分分(f(fn n) ) 惡惡(w(w) )二、詞語(yǔ)積累(意):二、詞語(yǔ)積累(意):1.通假字:與:(舉)推薦與:(舉)推薦 矜:(鰥)老而無(wú)妻的人矜:(鰥)老而無(wú)妻的人2.詞類(lèi)活用:親:以親:以為親;子:以為親;子:以為子(意動(dòng)用

10、法)為子(意動(dòng)用法)外:從外面。(名詞作狀語(yǔ))外:從外面。(名詞作狀語(yǔ))大道:古代指政治上的最高理想。大道:古代指政治上的最高理想。大同:可以理解為儒家的理想社會(huì)大同:可以理解為儒家的理想社會(huì)或人類(lèi)社會(huì)的最高階段?;蛉祟?lèi)社會(huì)的最高階段。大道之行也:是指執(zhí)政者施行大道,大道之行也:是指執(zhí)政者施行大道,則老百姓便可以生活在安定、和平則老百姓便可以生活在安定、和平的大同社會(huì)。的大同社會(huì)。大道指什么?大同指什么?誦讀課文,理清思路,思考:誦讀課文,理清思路,思考:1. “大同大同”社會(huì)的根本特征是什么?社會(huì)的根本特征是什么? 2.2. 本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同大同”社會(huì)的

11、基社會(huì)的基本特征的本特征的 ? ? 特征:天下為公 具體闡述:人人受到關(guān)愛(ài)(人不獨(dú)不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng))人人安居樂(lè)業(yè)(男有分,女有歸)物物盡其用(貨惡其棄于地也,不必藏于己)人人盡其力(力惡其棄于地也,不必為己)“大同大同”社會(huì)的特征社會(huì)的特征? ? 1、人人都受到全社會(huì)的、人人都受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)2、人人都能安居樂(lè)業(yè)、人人都能安居樂(lè)業(yè)3、貨盡其用,人盡其力、貨盡其用,人盡其力天下為公天下無(wú)惡全文結(jié)構(gòu): 全文可分三層:全文可分三層:“大同大同”社會(huì)的基本特征社會(huì)的基本特征。3.3.貨盡其用,人盡其力貨盡其用,人盡其力1 .1

12、.人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)2.2.人人都能安居樂(lè)業(yè)人人都能安居樂(lè)業(yè)第二層(第二至三句話)第二層(第二至三句話)第一層(第一句話)第一層(第一句話)對(duì)對(duì)“大同大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明。第三層(第四句話)第三層(第四句話)全文的總結(jié)語(yǔ)。全文的總結(jié)語(yǔ)。n大同社會(huì)與陶淵明大同社會(huì)與陶淵明描繪的那個(gè)描繪的那個(gè)“世外桃世外桃源源”有沒(méi)有相似的地有沒(méi)有相似的地方?方?土地平曠,屋舍儼然土地平曠,屋舍儼然( (整齊整齊) )。阡陌阡陌(田間小路田間小路)交通交通(交錯(cuò)相通交錯(cuò)相通)雞犬相聞。雞犬相聞。黃發(fā)黃發(fā)(老人老人)垂髫垂髫(小孩小孩),并怡然自樂(lè)。,并怡然自樂(lè)。余人

13、(余人(其余的人家其余的人家)各復(fù)延()各復(fù)延(邀請(qǐng)邀請(qǐng))至其家,皆)至其家,皆出酒食。出酒食。世外桃源應(yīng)該是根據(jù)“大同”社會(huì)體制構(gòu)想出來(lái)的。如何評(píng)價(jià)孔子所描繪的如何評(píng)價(jià)孔子所描繪的“大同大同”社會(huì)社會(huì)? ?、在當(dāng)時(shí)看來(lái):、在當(dāng)時(shí)看來(lái):、在現(xiàn)在來(lái)說(shuō):、在現(xiàn)在來(lái)說(shuō):、能否實(shí)現(xiàn)?、能否實(shí)現(xiàn)? 盡管這樣的理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下不可能成為現(xiàn)實(shí),但它卻成為我國(guó)社會(huì)思想史上的一份寶貴財(cái)富,兩千多年來(lái)一直成為許多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意義極為深遠(yuǎn)。 孔子:大同孟子:老吾老老吾老,以及,以及人之老人之老;幼吾幼幼吾幼,以及,以及人之幼人之幼。 陶淵明:世外桃源“有飯同吃,有衣同穿,有田

14、同有飯同吃,有衣同穿,有田同耕,有錢(qián)同使;無(wú)處不保暖,耕,有錢(qián)同使;無(wú)處不保暖,無(wú)處不均勻。無(wú)處不均勻?!?洪秀全洪秀全洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了近代史洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了近代史上最大的農(nóng)民起義。上最大的農(nóng)民起義。馬克思馬克思偉大的思想家,他和偉大的思想家,他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說(shuō),提出社會(huì)主義主義學(xué)說(shuō),提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大的理想的和共產(chǎn)主義偉大的理想的社會(huì)形式。社會(huì)形式。 “各盡所能,按需分配各盡所能,按需分配”是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度的基本概念。的基本概念。民族、民生、民權(quán)天下為公孫中山康有為:小康 林覺(jué)民 19111911年年4 4月月2424日日林覺(jué)民林

15、覺(jué)民 仁者老吾老以及仁者老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人之幼。 亦以天下人為念亦以天下人為念,當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與,當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利,為天下汝身之福利,為天下人謀永福也。人謀永福也。再次朗讀課文,試著抓住重點(diǎn)詞句背誦再次朗讀課文,試著抓住重點(diǎn)詞句背誦。 大道之行也,大道之行也, ,選,選 與與 ,講,講 修修 。故人。故人 , ,使,使 , , ,矜,矜 、 、 、 ,廢疾者皆有所養(yǎng),廢疾者皆有所養(yǎng),男,男 , 。貨惡其棄于。貨惡其棄于地也,地也, ;力惡其不出于身也,;力惡其不出于身也, 。是故。是故 , ,故,故 ,是謂大同。是謂大同。 課堂練習(xí):課堂練習(xí):1

16、 1、大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦、大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,把有賢德的、在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,把有賢德的、有才能的人選出來(lái)(給大家辦事)。(人人)講究誠(chéng)信,有才能的人選出來(lái)(給大家辦事)。(人人)講究誠(chéng)信,崇尚和睦。崇尚和睦。2 2、故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。、故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女子女.3 3、矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。、矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。矜、寡、孤、獨(dú)、殘疾者都能得到社會(huì)的供養(yǎng)。矜、寡、孤、獨(dú)

17、、殘疾者都能得到社會(huì)的供養(yǎng)。4 4、男有分,女有歸。、男有分,女有歸。男的都有職務(wù),女子都能有歸宿。男的都有職務(wù),女子都能有歸宿。人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。私利。5 5、貨惡其棄于地也,不必藏于己。、貨惡其棄于地也,不必藏于己。對(duì)于財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻對(duì)于財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻不一定要自己去私藏。不一定要自己去私藏。6 6、力惡其不出于身也,不必為己。、力惡其不出于身也,不必為己。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,盜竊、造反和害人因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不會(huì)發(fā)生的事情不會(huì)發(fā)生8 8、故外戶而不閉,是謂大同。、故外戶而不閉,是謂大同。所以(人們)只是從外面把門(mén)扇合上而不用門(mén)閂插所以(人們)只是從外面把門(mén)扇合上而不用門(mén)閂插門(mén),這就是所說(shuō)的理想社會(huì)。門(mén),這就是所說(shuō)的理想社會(huì)。7 7、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。作業(yè):作業(yè):1、 背誦全文。背誦全文。 2、描繪你心目中的理、描繪你心目中的理想社會(huì),不少于想社會(huì),不少于500字。字。

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