《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)13在大海中永生課課練蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)13在大海中永生課課練蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、13　在大海中永生 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀…… 一、 拼音小關(guān)卡。 1.拼音看仔細(xì)，字體更要寫工整。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民開啟了zhǎn xīn（ ）的篇章——改革開放，促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮，人民過上了好日子；“一國(guó)兩制”制度收回了原本就shǔ yú（ ）中國(guó)的澳門、xiāng gǎng（ ）…… 2.給句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 yān yàn yè （1）我不小心把一塊糖整個(gè)兒咽（ ）了下去。 （2）咽（ ）炎是老師們的職業(yè)病。 （3）看電影《唐山大地震》時(shí)，很多同學(xué)聲音嗚咽（ ），感

2、動(dòng)得流下了熱淚。 二、詞語(yǔ)游藝廳。用”愛”組成不同的詞語(yǔ)填入句子中。 1.我們的班主任是一位忠于職守、(　　　)學(xué)生的好老師。 2.深受全國(guó)人民(　　　)的鄧小平爺爺與世長(zhǎng)辭了。 3.從小到大我得到了姥姥的多少(　　　)啊！ 三、句子訓(xùn)練營(yíng)。按要求寫句子。 1.機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔摇＃s句） ____________________________________________________________________ 2. 大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去。（照樣子，寫句子） _____________________

3、________________________________________________ 3.人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平，懷念他的南巡講話，崛起一座新城；人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平，懷念他的“一國(guó)兩制”，圓了多少人回家的夢(mèng)想；人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平， 。（續(xù)寫句子） 四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. 也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰__________________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰_______________

4、________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰______________ _ _…… 2. 與大海同在，________________，________________。 五、語(yǔ)段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個(gè)篇章。 1. 寫出與”愛戴”意思相近的詞語(yǔ)：________　________。 2. “今天”在文中是指________年________月________日。“人生的最后

5、一個(gè)篇章”指的是______________________。他還把自己的________捐獻(xiàn)給__________，他是個(gè)________________的人。 3. 鄧小平爺爺為中國(guó)人民做了________________、________________________等大事，所以說(shuō)他是“書寫中華民族嶄新歷史的偉人”。 4. 香港是于________年____月____日回歸祖國(guó)的。澳門是于________年____月____日回歸祖國(guó)的。 課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！ 一、信息袋袋庫(kù)。打開你的知識(shí)搜索引擎，來(lái)補(bǔ)充下面的內(nèi)容。 鄧小平爺爺是徹底的唯物主義者，對(duì)于生

6、死問題向來(lái)達(dá)觀，關(guān)于后事，他曾囑托家人： 、 、 、 、 ——這是鄧小平的遺愿也是他留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn)。 二、快樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。 三 起 三 落 鄧小平有過別人不曾有過的“三落三起”的傳奇經(jīng)歷。一生之中，三次被打倒，又三次復(fù)出，而且一次比一次更加引人注目，一次比一次走向更大成功。這不是神話，也不是人為的編撰。這就是鄧小平真實(shí)的故事。 第一次“落”是在30年代初期中央蘇區(qū)時(shí)，鄧小平遭批斗，并一度被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。 鄧小平第二次“落起”，是在“文化大革

7、命”期間。在“文革”初期，鄧小平作為“劉鄧資產(chǎn)階級(jí)司令部”的第二號(hào)“走資派”被打倒，全家受到株連，被下放到江西新建縣拖拉機(jī)修造廠勞動(dòng)改造。這是鄧小平一生中感到最痛苦的時(shí)期。1971年，鄧小平兩次給毛澤東寫信，要求出來(lái)工作。1973年鄧小平的國(guó)務(wù)院副總理職務(wù)得以恢復(fù)。1975年初，鄧小平又被任命為中共中央副主席、國(guó)務(wù)院第一副總理等。 第三次“落”是在1976年至1977年。鄧小平因整頓 “文化大革命”的錯(cuò)誤，再次被打倒。 1987年后，鄧小平曾兩次與外賓談到自己這段“落起”的歷史，“我參加共產(chǎn)黨幾十年了。這期間做了不少好事，也做了一些錯(cuò)事。人們都知道我曾經(jīng)'三下三上'。”外國(guó)人稱鄧小平是“永

8、遠(yuǎn)打不倒的小個(gè)子！” 1997年2月19日，香港即將回到中國(guó)人民懷抱的時(shí)候，鄧小平同志卻因病醫(yī)治無(wú)效在北京去世。他把畢生心血和精力都獻(xiàn)給了中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)，他的英名、業(yè)績(jī)、思想、風(fēng)范永載史冊(cè)，他將永遠(yuǎn)為中國(guó)人民所懷念。 1. 短文在介紹鄧小平”三起三落”的經(jīng)歷時(shí)是按照________順序?qū)懙?，第一次在____________；第二次在__________________；第三次在________________。 2. 根據(jù)提供的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)引起人的注意。(　　　　　) (2)英名、業(yè)績(jī)、思想、風(fēng)范等永遠(yuǎn)被歷史所記載。(　　　　　) (3)人物的經(jīng)歷超出

9、尋常。(　　　　　) 3. 第3自然段主要寫的是_____________________________________________。 4. 仔細(xì)閱畫“____”的句子，你知道了什么？ ________________________________________________________________________ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！ 一、 探究靚舞臺(tái)。欣賞下面節(jié)選的兩段歌詞，完成填空。 1. 一九七九年那是一個(gè)春天/有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈/ 神話般地崛起座座城/ 奇跡般地聚起座座金山/……一九九二年，又是一個(gè)春天/有一位

10、老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇/天地間蕩起滾滾春潮/征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆…… (1)這是一首歌的歌詞，歌名叫《________》。 (2)“有一位老人”中的“老人”指的是誰(shuí)？歌詞里講了他哪方面的貢獻(xiàn)？ ________________________________________________________________________ 2. 我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們講著春天的故事，改革開放富起來(lái)；繼往開來(lái)的引路人，帶領(lǐng)我們走向那新時(shí)代…… (1)《走進(jìn)新時(shí)代》這段歌詞依次歌頌了________、________和________三位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。 (2)我們學(xué)習(xí)的《_

11、_________》一課歌頌了偉人鄧小平，他說(shuō)的那讓人刻骨銘心的一句話：“__________________________________________”，道出了他的愛國(guó)愛民之心。 二、 詩(shī)句百花園。把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。 1. 鞠躬盡瘁，____________?！　　　　　? 2. __________________，蠟炬成灰淚始干。 3. 人生自古誰(shuí)無(wú)死，__________________。 　 4. 橫眉冷對(duì)千夫指，__________________。 5. 生當(dāng)作人杰，______________。 6. 洛陽(yáng)親友如相問，_________________

12、_。 13　在大海中永生 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、1.嶄新 屬于 香港 2. （1）yàn （2）yān （3）yè 二、1.熱愛2.愛戴3.關(guān)愛 三、1.機(jī)艙里安放著骨灰。 2.楊柳青青，化著淡淡的妝，等待春天的盛宴。 3.例：懷念他的改革開放 讓多少人不再有對(duì)饑餓的恐慌 四、1.送往澳門、香港 送往寶島臺(tái)灣 送向太平洋、印度洋、大西洋 2.與祖國(guó)同在 與人民同在 五、 1. 熱愛　敬愛 2. 1997　3　2　把骨灰撒入大?！⊙劢悄ぁ♂t(yī)療事業(yè)　無(wú)私奉獻(xiàn) 3. 實(shí)行改革開放　提出一國(guó)兩制偉大構(gòu)想 4.

13、1997　7　1　1999　12　20 課外拓展提優(yōu) 一、不搞遺體告別儀式 捐獻(xiàn)眼角膜 解剖遺體供醫(yī)學(xué)研究 不留骨灰，撒入大海 二、 1. 時(shí)間　30年代初期　”文化大革命”期間　1976年至1977年 2. (1)引人注目　(2)永載史冊(cè)　(3)傳奇經(jīng)歷 3. 鄧小平第二次”落起” 自主探究提優(yōu) 一、 1. (1)春天的故事 (2)”老人”指鄧小平。歌詞里講的是他為祖國(guó)的改革開放作出的貢獻(xiàn)。 2. (1)毛澤東　鄧小平　江澤民 (2)在大海中永生　我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民 二、 1. 死而后已　 2. 春蠶到死絲方盡 3. 留取丹心照汗青 4. 俯首甘為孺子牛 5. 死亦為鬼雄　 6. 一片冰心在玉壺