高優(yōu)指導高三生物一輪復習 第6單元 遺傳定律 1 基因的分離定律課件 蘇教版
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1、第第6 6單元遺傳定律單元遺傳定律第1講基因的分離定律-3-考點一自主梳理核心突破典題試做考點二考點三考點一分離定律的相關(guān)概念及研究過程1.一對相對性狀的雜交實驗(1)豌豆作為實驗材料的優(yōu)點嚴格的自花受粉植物,自然狀態(tài)下一般都是純種。具有易于區(qū)別的相對性狀。-4-考點一自主梳理核心突破典題試做考點二考點三(2)實驗過程-5-考點一自主梳理核心突破典題試做考點二考點三2.對性狀分離現(xiàn)象的解釋及驗證(1)理論解釋生物的性狀是由基因決定的。體細胞中基因是成對存在的。在形成生殖細胞時,成對的基因彼此分離,分別進入不同的配子中。配子中只含有每對基因中的一個。受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。-6-考點一自
2、主梳理核心突破典題試做考點二考點三(2)遺傳圖解雜交實驗:錯混辨析F1產(chǎn)生的配子中A()=a()、A()=a();A()A()、a()a()。 -7-考點一自主梳理核心突破典題試做考點二考點三3.對分離現(xiàn)象解釋的驗證(1)測交實驗的遺傳圖解。(2)測交后代的性狀及比例取決于雜種子一代產(chǎn)生配子的種類及比例。錯混辨析 測交法應用的前提條件是已知生物性狀的顯隱性。此方法常用于生物遺傳因子組成的檢測。 -8-考點一自主梳理核心突破典題試做考點二考點三判一判判一判(1)豌豆雜交實驗的操作是去雄套袋授粉套袋。()(2)用豌豆雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊。()(3)孟德爾利用了豌豆自花受粉的特性。()(
3、4)在雜交后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。()(5)在揭示分離定律的過程中,孟德爾的演繹推理是若F1與隱性純合子雜交,F1產(chǎn)生兩種配子,測交后代分離比是1 1。()(6)兩親本雜交,F1表現(xiàn)顯性性狀,F2顯性性狀與隱性性狀之比為3 1,這屬于對分離現(xiàn)象解釋的驗證過程。 ()提示:應除去母本的雄蕊。提示:對分離現(xiàn)象解釋的驗證過程是F1與隱性個體測交,測交后代顯性性狀與隱性性狀之比為1 1。-9-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做1.分離定律的研究方法假說演繹法觀察現(xiàn)象紫花豌豆與白花豌豆雜交,F1全為紫花,F1自交后代紫花和白花的比例為3 1,其他6對相對性狀的雜交實驗均
4、如此提出問題F1中全為紫花,白花哪里去了呢F2中白花出現(xiàn)了,說明了什么為什么后代的比值都接近3 1分析問題白花可能并沒有消失,只是在F1中未表現(xiàn)出來。因為F2中出現(xiàn)了白花紫花相對于白花來說是顯性性狀相對性狀可能受到遺傳因子的控制,遺傳因子成對存在,可能有顯、隱之分-10-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做提出假說生物的性狀是由遺傳因子決定的。遺傳因子有顯性與隱性之分體細胞中遺傳因子是成對存在的生物體在形成生殖細胞配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中,配子中只含有每對遺傳因子中的一個受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的演繹推理將F1植株與白花豌豆雜交,預期后代中紫花植株與白花植
5、株的比例為1 1-11-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做實驗驗證實驗結(jié)果:后代中紫花植株與白花植株的比例為1 1得出結(jié)論預期結(jié)果與實驗結(jié)果一致,假說正確,得出基因的分離定律-12-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做2.遺傳學基本概念辨析(1)幾種交配類型的區(qū)分-13-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做-14-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做(2)基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)因,表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd均表現(xiàn)為高莖。在相同的環(huán)境條件下,基因型相同,表現(xiàn)型一般相同;在不同
6、環(huán)境中,即使基因型相同,表現(xiàn)型也未必相同。-15-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做例題(2015貴州貴陽監(jiān)測)下列關(guān)于遺傳學基本概念的敘述,正確的是()A.后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離B.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀C.不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀 答案解析解析關(guān)閉雜種自交,后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離;具有一對相對性狀的兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀;性狀的表現(xiàn)是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,基因型相同,環(huán)境不同,表現(xiàn)型不一定相同;兔的白毛和黑毛是一對相對
7、性狀,狗的長毛和卷毛不是一對相對性狀。 答案解析關(guān)閉C-16-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做對應訓練1假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是()A.提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎(chǔ)上的B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 答案解析解析關(guān)閉提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組實驗基礎(chǔ)
8、上的;孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是性狀是由遺傳因子控制的;演繹推理過程用的是測交驗證;孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍是真核生物進行有性生殖時的細胞核遺傳。 答案解析關(guān)閉A-17-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做對應訓練2孟德爾采用假說演繹法提出基因的分離定律,下列有關(guān)說法不正確的是()A.觀察到的現(xiàn)象:具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1自交得F2,其表現(xiàn)型之比接近3 1B.提出的問題:F2中為什么出現(xiàn)3 1的性狀分離比C.演繹推理的過程:具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1與隱性親本測交,對其后代進行統(tǒng)計分析,表現(xiàn)型之比接近1 1D.得出的結(jié)論:配子形成時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,
9、分別進入不同的配子中 答案 答案關(guān)閉C-18-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破考點二顯隱性的判斷、純合子和雜合子的鑒定及基因型、表現(xiàn)型的推導1.完善下面核心概念之間的聯(lián)系-19-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破2.總結(jié)一對相對性狀遺傳實驗中的相關(guān)種類和比例(1)F1(Dd)的配子種類和比例:2種(D、d),1 1。(2)F2的基因型種類和比例:3種(DD、Dd、dd),1 2 1。(3)F2的表現(xiàn)型種類和比例:2種(顯性、隱性),3 1。(4)F1的測交后代基因型種類和比例:2種(Dd、dd),1 1。(5)F1的測交后代表現(xiàn)型種類和比例:2種(顯性、隱性),1 1。-20
10、-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破判一判判一判(1)兩親本雜交子代表現(xiàn)型為3 1,則雙親均為雜合子。()(2)純合子自交后代都是純合子,雜合子自交后代并非都是雜合子。()-21-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破1.顯隱性的判斷(1)根據(jù)子代性狀判斷具有相對性狀的親本雜交,不論正交、反交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代所表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。具有相同性狀的親本雜交,若子代出現(xiàn)了不同性狀,則親本的性狀為顯性性狀,子代出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。(2)遺傳系譜圖中的顯隱性判斷若雙親正常,子代有患者,則為隱性遺傳病;若雙親患病,子代有正常者,則為顯性遺傳病。-22-考點一考點
11、二考點三自主梳理典題試做核心突破(3)若以上方法無法判斷時,可以用假設(shè)法來判斷性狀的顯隱性在運用假設(shè)法判斷顯隱性性狀時,若出現(xiàn)假設(shè)與事實相符的情況,要注意兩種性狀同時作假設(shè)或?qū)ν恍誀钭鲀煞N假設(shè),切不可只根據(jù)一種假設(shè)得出片面的結(jié)論。但若假設(shè)與事實不相符,則不必再作另一假設(shè),可直接予以判斷。-23-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破2.純合子和雜合子的鑒定(1)測交法(在已確定顯隱性性狀的條件下)(2)自交法(一般用于植物)-24-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破(3)花粉鑒定法(4)單倍體育種法待測個體花粉幼苗秋水仙素處理獲得植株-25-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心
12、突破3.基因型和表現(xiàn)型的推導(1)由親代推斷子代的基因型、表現(xiàn)型(正推型)-26-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破(2)由子代推斷親代的基因型(逆推型)基因填充法。先根據(jù)親代表現(xiàn)型寫出能確定的基因,如顯性性狀的基因型可用“A_”來表示,那么隱性性狀的基因型只有一種“aa”,根據(jù)子代中一對基因分別來自兩個親本,可推出親代中未知的基因。隱性純合突破法。如果子代中有隱性個體存在,它往往是逆推過程的突破口,因為隱性個體是純合子(aa),因此親代基因型中必然都有一個a基因,然后再根據(jù)親代的表現(xiàn)型進一步判斷。-27-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值直接判斷(用基
13、因B、b表示)。-28-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破例題(2015湖南衡陽模擬)某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是()A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 答案解析解析關(guān)閉由雜交B的結(jié)果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交B中的雙親為雜合子;雜交A的親子代均表現(xiàn)為隱性性狀(灰色),因此,親代均為隱性純合子;結(jié)合雜交B后代中黃色為2/3、灰色為1/3,可知導致這一現(xiàn)象的原因
14、可能是黃色個體純合時會死亡,因此,雜交B后代黃色毛鼠都是雜合子,沒有純合子。 答案解析關(guān)閉C-29-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破對應訓練1某二倍體植物中,抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制,要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系,應該選用的雜交組合是()A.抗病株感病株B.抗病純合子感病純合子C.抗病株抗病株,或感病株感病株D.抗病純合子抗病純合子,或感病純合子感病純合子 答案 答案關(guān)閉B-30-考點一考點二考點三自主梳理典題試做核心突破對應訓練2蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形是一對相對性狀,由一對等位基因控制。以下是蘇格蘭牛耳尖性狀遺傳的家系圖,下列敘述正確的是()A.V形耳尖由X染色體
15、上的顯性基因控制B.由2的表現(xiàn)型可推定1為雜合子C.3中控制非V形耳尖的基因可來自1D.2與5生出V形耳尖子代的可能性為1 答案解析解析關(guān)閉由1、2都是V形耳尖,生出非V形耳尖2可知,控制耳尖性狀的V形基因是顯性基因,但是代的雌性子代有非V形的,因此V形耳尖由常染色體上的顯性基因控制;由2的表現(xiàn)型可推定1和2均為雜合子,但是1是否是雜合子未知;3中控制非V形耳尖的基因,雙親各提供一個,其母本的非V形耳尖的基因可能來自1或2;2是隱性純合子,5是雜合子,因此生出V形耳尖子代的可能性為1/2。 答案解析關(guān)閉C-31-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做考點三分離定律的實質(zhì)、應用1.分離定律的
16、實質(zhì)、發(fā)生時間及適用范圍(1)實質(zhì):等位基因隨同源染色體的分開而分離。(2)時間:減數(shù)第一次分裂后期。(3)適用范圍真核生物有性生殖的細胞核遺傳。一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。2.應用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):指導雜交育種。(2)醫(yī)療實踐:分析單基因遺傳病的基因型和發(fā)病概率;為禁止近親結(jié)婚提供理論依據(jù)。-32-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做判一判判一判(1)一般情況下,雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同。()(2)孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型。()(3)配子形成過程中等位基因的分離是雌雄配子中基因隨機結(jié)合的基礎(chǔ)。()(4)兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對
17、性狀。 ()(5)分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。()(6)基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體分開而分離。()提示:一般情況下,雜合子(Aa)與顯性純合子(AA)的表現(xiàn)型相同。提示:測交實驗還可用于檢測F1產(chǎn)生配子的種類及比例。提示:狗的長毛與短毛、卷毛與直毛是相對性狀。-33-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做1.正確解釋某些遺傳現(xiàn)象兩個有病的雙親生出無病的孩子,即“有中生無”,肯定是顯性遺傳病;兩個無病的雙親生出有病的孩子,即“無中生有”,肯定是隱性遺傳病。-34-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做2.指導雜交育種(1)優(yōu)良性狀為隱性性狀一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳,便可
18、留種推廣。(2)優(yōu)良性狀為雜合子:兩個純合的不同性狀個體雜交,后代都是雜合子,但每年都要育種。(3)優(yōu)良性狀為顯性性狀:連續(xù)自交(如下述表格、曲線圖分析),直到不發(fā)生性狀分離為止,收獲性狀不發(fā)生分離的植株上的種子,留種推廣。-35-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做3.雜合子Aa連續(xù)自交,第n代的比例分析根據(jù)上表比例,雜合子、純合子所占比例的坐標曲線圖為:-36-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做錯混辨析(1)在逐代淘汰隱性個體的情況下,Fn中顯性純合子所占比例為(2)在雜交育種時,可通過雜合子連續(xù)自交的方法獲得顯性純合子。-37-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做4.
19、分離定律的實質(zhì)下圖表示一個基因型為Aa的精原細胞產(chǎn)生精細胞的過程。由圖得知,基因型為Aa的精原細胞可能產(chǎn)生A和a兩種類型的配子,比例為1 1。-38-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做5.分離定律的適用條件(1)雌、雄個體分別形成等量的不同類型的配子。(2)不同類型的雌、雄配子結(jié)合的機會相等。(3)子二代不同基因型的個體存活率相同。(4)等位基因間的顯隱性關(guān)系為完全顯性。(5)觀察子代樣本數(shù)目足夠多。-39-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做例題對圖甲中14號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正?;虻南嚓P(guān)DNA片段各自用電泳法分離,正?;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一
20、不同的條帶,結(jié)果如圖乙。下列有關(guān)分析判斷,錯誤的是()A.圖乙中的編號c對應系譜圖中的4號個體B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3D.9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/8 答案解析解析關(guān)閉由圖甲可知,該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,假設(shè)基因用A、a表示,則1號個體和2號個體的基因型都是Aa,4號個體的基因型是aa,3號個體的基因型為A_,圖乙中的c代表的是患者(aa);條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因(a);由圖乙可知,3號個體的基因型只能為Aa,8號個體基因型為Aa的概率為2/3,故8號個體的基因型與3號個體的
21、基因型相同的概率為2/3;9號個體的基因型為1/3AA、2/3Aa,其與該遺傳病患病基因攜帶者(Aa)結(jié)婚,生一個患病孩子的概率為2/31/4=1/6。 答案解析關(guān)閉D-40-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做對應訓練1人類常染色體上-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A),又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能()A.都是純合子B.都攜帶隱性突變基因C.都是雜合子D.都不攜帶顯性突變基因 答案解析解析關(guān)閉由題意可知A對A+是顯性,A+對a是顯性,所以正常孩子的基因型可能是A+A+或A+a,則這對患地中海貧血的夫妻的基因型為
22、AA+、AA+或AA+、Aa或AA+、aa。 答案解析關(guān)閉C-41-考點一考點二考點三自主梳理核心突破典題試做對應訓練2下圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對應的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。下列敘述正確的是()A.在人群中,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒有差異B.若一對夫婦均為禿頂,則所生子女應全部表現(xiàn)為禿頂C.若一對夫婦均為非禿頂,則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?D.若一對夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個非禿頂孩子的概率為1/2 答案 答案關(guān)閉C-42-遺傳特例剖析遺傳特例剖析一、復等位基因若同源染色體上同一位置上的等位基因的數(shù)目在兩個以上,則稱為復等位基因。如控制人類ABO
23、血型的IA、i、IB三個基因,ABO血型由這三個復等位基因決定。因為IA對i是顯性,IB對i是顯性,IA和IB是共顯性,所以,IAIA、IAiA型血,IBIB、IBiB型血,IAIBAB型血,iiO型血。-43-對應訓練1人的IA、IB、i基因可以控制血型。在一般情況下,ii表現(xiàn)為O型血,IAIA或IAi表現(xiàn)為A型血,IBIB或IBi表現(xiàn)為B型血,IAIB表現(xiàn)為AB型血。下列敘述錯誤的是()A.子女之一為A型血時,雙親至少有一方是A型血B.雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子C.子女之一為B型血時,雙親有一方有可能是A型血D.雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血 答案解析解析關(guān)閉人體
24、ABO血型的遺傳遵循基因的分離定律。子女之一為A型血時,雙親至少有一方是A型血或AB型血;雙親之一為AB型血時,其子女的血型可能是AB型、A型或B型;子女之一為B型血時,雙親有一方有可能是A型(IAi)血;雙親之一為O型(ii)血時,其子女血型可能是A型(IAi)、B型(IBi)或O型(ii),不可能是AB型(IAIB)。 答案解析關(guān)閉A-44-二、某些致死基因?qū)е逻z傳分離比發(fā)生變化1.隱性致死:隱性基因同時存在于同一對同源染色體上時,對個體有致死作用,如鐮刀型細胞貧血癥,紅細胞異常,使人死亡;植物中的白化基因(bb),使其不能形成葉綠素,從而因不能進行光合作用而死亡。2.顯性致死:顯性基因具
25、有致死作用,又分為顯性純合致死和顯性雜合致死。3.配子致死:致死基因在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。4.合子致死:致死基因在胚胎時期或成體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的幼體或個體早夭的現(xiàn)象。-45-對應訓練2請根據(jù)如下小鼠毛色(由基因F、f控制)遺傳的雜交實驗,推測胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的基因型為()黑色黑色黑色黃色黃色2黃色 1黑色黃色黑色1黃色 1黑色A.FFB.FfC.ffD.不能確定 答案解析解析關(guān)閉由可以判斷小鼠的毛色中黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀,且親本為雜合子(Ff),理論上后代表現(xiàn)型及比例為黃色 黑色=3 1,結(jié)合親本基因可以判斷,后代出現(xiàn)黃色 黑
26、色=2 1的原因是基因型為FF的胚胎死亡。 答案解析關(guān)閉A-46-三、果皮、種皮等遺傳問題1.果皮(包括豆莢)、種皮分別由子房壁、珠被(母本體細胞)發(fā)育而來,基因型與母本相同。2.胚(由胚軸、胚根、胚芽、子葉組成)由受精卵發(fā)育而來,基因型與其發(fā)育成的植株相同。3.胚乳由受精極核發(fā)育而來,基因型為母本配子基因型的兩倍加上父本配子基因型,如下圖表示:-47-對應訓練3孟德爾做了如圖所示的雜交實驗,以下描述正確的是()A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株甲與植株乙決定B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株甲相同,屬于細胞質(zhì)遺傳C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的,胚是F1的D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同 答案解析解析關(guān)閉所結(jié)豆莢由子房壁發(fā)育而來,是由母本的基因型決定的,A項錯誤;但該母本的基因型是由其父本和母本共同決定的,不屬于細胞質(zhì)遺傳,B項錯誤;豆莢中的每一粒種子的種皮都是由珠被發(fā)育而來的,可以看成親代的一部分,胚是由受精卵發(fā)育而來的,是F1的幼體,C項正確;種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型是由植株甲與植株乙共同決定的,D項錯誤。 答案解析關(guān)閉C
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