《鄂教版語文一年級下冊古詩誦讀 詠柳課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版語文一年級下冊古詩誦讀 詠柳課件1（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、詠詠 柳柳（唐）（唐） 賀知章賀知章古詩誦讀古詩誦讀 詠柳詠柳 （唐）賀知章（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。 yng li yng lib zhungb zhungchuchu totocci is jins jin放聲朗讀課文，結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同放聲朗讀課文，結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。學(xué)間可互相交流。 詠柳詠柳賀知章賀知章碧玉碧玉 / 妝成妝成 / 一一 樹樹 / 高，高，ynyng萬萬 條條 / 垂垂 下下 / 綠綠 / 絲絲 絳。絳。不不 知知 / 細(xì)細(xì) 葉葉

2、/ 誰誰 / 裁裁 出，出，二二 月月/ 春春 風(fēng)風(fēng) / 似似 / 剪剪 刀。刀。toto學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“ “ 柳柳 ” ”、萬、條、細(xì)、刀、萬、條、細(xì)、刀”5”5個(gè)生字。個(gè)生字。2 2、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。3 3、結(jié)合圖了解古詩大意，領(lǐng)略春天自然景物的美，、結(jié)合圖了解古詩大意，領(lǐng)略春天自然景物的美，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。教材說明教材說明 詠柳詠柳這首詩，通過描寫在這首詩，通過描寫在春風(fēng)春風(fēng)吹拂下，吹拂下，柳樹柳樹迷人迷人的姿態(tài)，的姿態(tài)，贊美贊美了了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。的春天。“碧

3、玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高”寫柳樹的全貌，突出了寫柳樹的全貌，突出了柳樹柳樹綠綠的特點(diǎn)。整棵樹枝葉翠綠，的特點(diǎn)。整棵樹枝葉翠綠，好像好像是用是用碧玉裝扮碧玉裝扮起來一樣。起來一樣?！叭f條垂下綠絲絳萬條垂下綠絲絳”，寫，寫柳枝柳枝，突出了它們，突出了它們?nèi)崦蓝?xì)長柔美而細(xì)長的特點(diǎn)。無數(shù)柳條的特點(diǎn)。無數(shù)柳條如同如同一根根柔軟的一根根柔軟的絲帶絲帶，紛紛，紛紛下垂下垂。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)柳柳條條細(xì)細(xì)刀刀萬萬詠詠 柳柳 碧碧 玉玉妝妝 成成 絲絲 絳絳裁裁 剪剪碧碧 玉玉 妝妝 成成 一一 樹樹 高，高，碧玉碧玉： 這里是把柳樹的枝葉比做碧玉這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。 綠色的玉石綠色的玉石。 一樹一樹：

4、一、一、 表示表示“滿滿”“”“全全”“”“整整”的意思的意思。滿樹滿樹。碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高碧玉：碧玉： 綠色的玉，把柳樹的綠色的玉，把柳樹的枝葉比作碧玉。枝葉比作碧玉。 妝：妝： 打扮。打扮。 一樹：滿樹一樹：滿樹全句的意思是：高高的柳樹，全句的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，好像用碧長滿了翠綠的新葉，好像用碧玉裝扮的一樣。玉裝扮的一樣。 萬萬 條條 垂垂 下下 綠綠 絲絲 絳。絳。萬條萬條：無數(shù)條無數(shù)條。 萬：在這里不表示數(shù)量萬：在這里不表示數(shù)量，形容很多形容很多。絲絳絲絳： 用絲紡織成的帶子用絲紡織成的帶子。萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。萬條：指柳樹枝條多萬條：指柳樹枝

5、條多 條：一種絲織的帶子。條：一種絲織的帶子。全句的意思是：全句的意思是： 從樹上垂下來無數(shù)從樹上垂下來無數(shù) 好像綠色絲帶一樣的柳條來。好像綠色絲帶一樣的柳條來。不不 知知 細(xì)細(xì) 葉葉 誰誰 裁裁 出，出，二二 月月 春春 風(fēng)風(fēng) 似似 剪剪 刀。刀。似似：好像好像。二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。 不知細(xì)葉誰裁出，二月不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)似剪刀。細(xì)葉：細(xì)葉：柳樹新萌發(fā)滋生柳樹新萌發(fā)滋生又細(xì)又嫩的葉子。又細(xì)又嫩的葉子。裁：裁： 裁剪。裁剪。 似：好像。似：好像。全句的意思是：細(xì)細(xì)的全句的意思是：細(xì)細(xì)的嫩葉是誰巧手剪裁出來嫩葉是誰巧手剪裁出來的？原來是二

6、月的春風(fēng)的？原來是二月的春風(fēng)這把剪刀裁剪出來的呀！這把剪刀裁剪出來的呀！ 詠詠 柳柳 yng li 唐唐 賀知章賀知章 碧碧 玉玉 妝妝 成成 一一 樹樹 高，高， zhung 萬萬 條條 垂垂 下下 綠綠 絲絲 絳。絳。 s to 不不 知知 細(xì)細(xì) 葉葉 誰誰 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 風(fēng)風(fēng) 似似 剪剪 刀。刀。 寫景寫景想象想象反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。 詠柳詠柳 賀知章賀知章 碧玉碧玉 / 妝成妝成 / 一一 樹樹 / 高，高，萬萬 條條 / 垂垂 下下 / 綠綠 / 絲絲 絳。絳。不不 知知 / 細(xì)細(xì) 葉葉 / 誰誰 / 裁裁 出，出，二二 月月/ 春

7、春 風(fēng)風(fēng) / 似似 / 剪剪 刀。刀。 詠柳詠柳 賀知章賀知章 碧玉碧玉 妝成妝成 一一 樹樹 高，高， 萬萬 條條 垂垂 下下 綠綠 絲絲 絳。絳。 不不 知知 細(xì)細(xì) 葉葉 誰誰 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 風(fēng)風(fēng) 似似 剪剪 刀。刀。讀一讀、想一想。讀一讀、想一想。高高 矮矮 細(xì)細(xì) 粗粗 出出 進(jìn)進(jìn)？我還會(huì)讀：我還會(huì)讀： 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書 唐唐 賀知章賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。一、我會(huì)連一、我會(huì)連li wli wn tio x n tio x dodo條條 細(xì)細(xì) 柳柳 萬萬 刀刀二、把古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。二、把古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。碧玉妝成碧玉妝成，垂下綠絲絳。垂下綠絲絳。 誰裁出，二月春風(fēng)似誰裁出，二月春風(fēng)似。 1 1、這首古詩的作者是這首古詩的作者是 （朝代朝代）的）的。2 2、細(xì)細(xì)的柳葉是、細(xì)細(xì)的柳葉是 剪出來的。剪出來的。反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。